六年级英语教案（热门55篇）

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篇一：六年英教案级语

教学目标

1.能够听说读写本课单词：singer, writer, actress, actor, TV report

2.能够理解、认读白体句子：what does your father /mother do?He’s a---

3. “能够听懂、会唱歌曲 My family”

教学重点难点

1.重点是掌握 A let’learn 部分的五种英语表达，并能简单问答、介绍，表达自己的理

想

2.本课难点是在正确区分运用冠词 an 和a,如：an actress,a writer

教学准备

1.准备四年级上册第六单元和本课的'录音带

2.准备本课单词卡片、Sarah 等人物的头饰、一些名人的图片

3.学生准备本课单词卡片

教学过程

1. warming up

放四年级上册第 74 页的歌谣，学生边说边根据内容做一些动作

2.Preview

““指手画脚活动

教师把 doctor,teacher,nurse,farmer,baseball palyer 等单词卡片朝下放在桌上。一名

学生抽一张卡片，用动作表演卡片上的职业，其他学生猜职业名称。第一个猜出的同学抽

下一张卡片继续做游戏。

3.Presentation

let’s start

“教师展示本部分的挂图，然后对学生说： I am a teacher .I teacher English.”教师

板书：teach,teacher.注意：teach,teacher 用不同颜色的笔标出来。请学生观察两个词

并说出差别。教师通过一些动作给学生以提示，帮助学生理解几种职业的含义。注意提示

学生 dancer,driver,writer 三个词是直接在原动词后面加 r.

let’s learn

(1)教师出示 singer 图片，示范朗读，让学生跟说并做动作。

(2) “教师出示一名歌手的照片，问： what does he/she do?” “引导学生回答： she/he is

a singer.”启发学生说出更多歌手的名字。

(3)用同样的方法学习其他职业：writer,TV reporter.教师依次拿出几张演员的照片，问

“学生： What does he do?” “引导学生回答： She is an actress.”教师提示学生在

actress 和actor 前面要用 an.修改意见

(4)“ ”快看快拼活动

教师快速出示一张本部分的单词卡片，学生争取首先拼出单词。

(5)教师指导学生在学生卡片背面边拼读边描红

(6)“ ”快看快说活动

教师同时快速出示一张职业图片和 she,he,Sarah 中的任一张卡片，学生根据卡片上的内

容快速说出一个句子，如：She is an actress.

(7) “教师向学生展示杂志上的名人照片，问： who’s he/she?what does he/she do?”引

“导学生回答： That’s---He’s/She’s a---”

(8)”对卡片.”说句子活动

学生把本课职业单词卡片正面朝上放在课桌上,随意抽一张.教师也从自己的卡片中抽一

张,然后和学生同时说:”What does she do?”教师迅速向学生展示自己的卡片,和教师选

同一张卡片的学生起立根据卡片内容回答:She’s a---

4.Consolidation and extension

Group work

(1)教师依次戴上 Amy,Chen Jie,等人物的头饰,并介绍说:I am Amy.I am going to be an

artist.I am John.I am going to be a/an---”然后向一名学生提问:What are you

going to be?”引导学生回答:I am going to be a/an---

(2)学生翻开课本第 58 页,在表格第一列填入要采访的同学名字,然后在教师里走动调查,

完成表格,找出最受学生欢迎的职业.

(3)Let’sing

“教师放 My family”的录音,然后向学生解释歌词大意.学生跟读歌词,跟录音唱歌曲.

(4)做活动手册 A let’s learn 部分的配套练习

(5)“ ”按顺序排队活动

学生五人一组,每组使用一套本课单词卡片,每个学生抽取一张卡片.教师打乱顺序说出卡

片上的职业.为了增加游戏的难度,教师可以变换单词的顺序,逐渐加快速度.

(6)“ ”追单词活动

篇二：六年英教案级语

教学内容

教学目标

1Able to use the sentences: What ‘s your hobby? I like collecting stamps. He

likes collecting stamps, too. Does he live in the city? Yes, he does he teach

English? No, he doesn’t. He teaches art.

2Learn the new words and expressions in A and B

教学重点难点

What ‘s your hobby? I like collecting stamps. He likes collecting stamps,

too. Does he live in the city? Yes, he does he teach English? No, he doesn’t.

He teaches art.

教学准备 Tape recorder ,word cards

教学过程

Warm-up

Everyday English

Preview

Let the Ss talk freely .

Presentation

Let’s read

1 Listen to the tape and answer the questions

2 Let the Ss understand the sentence :

3 Listen and repeat

Do the Ex Say “YES” or “NO”

Finish the sentences

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标签： #英语

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