初中历史学困生转化计划2019
教师的根本任务是教书育人,做好学困生的转化工作是我们教育工作者不可忽视的问题。工人生产一个残次品能够回炉,教师放下一个学困生,小则害其一生,大则危害社会,故转变一个学困生和培养一个优秀生同样重要,同样光荣。学困生是与优秀生相比较而存在“”的,他们的后进并非是永远的。如果转化得法,之后者居上这句话必须能在他们身上实现,而使他们成为合格的劳动者甚至是杰出的人才。本学期我担任七年级两个班的历史教学工作,在我所教的年级中有霍天才、何泰宇、赵唯志、杨文勋等许多同学在学习上存在较大的困难。一、学困生状况分析我所教的两个班学因生比率比较大,都占全班30%左右。学困生的特点主要表现为:1、自卑感强。学困生由于...
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