幼儿园教研活动总结（通用30篇）
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幼儿园教研活动总结（通用 30 篇）
幼儿园教研活 篇动总结 1
本学期，我们从优化一日生活安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户
外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期计划到制定和日
计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级相同教材的制定
和相互交流上，让教学更加规范和准确，另外，期末到各班教学情况测试和总结，也让每
一个教师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清晰的认识，让我园以后的教学安排
和教学施行更有了方向。
1、精心组织大型活动，增强宣传力度
幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也
是我们工作的重点。本学期，我们精心组织了家长开放日、文艺汇演和大班毕业典礼的表
演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节编排、落实，到表演
节的编排、训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班精心的准备和有序的组织，所有
这些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演
中，也由老师们出色的表演，得到了家长的一致好评和认可。
2、安全工作
保证幼儿的健康和安全，是我们每一位老师的首要责任，让幼儿在我们的教育下健
康、快乐的成长是我们工作的目标。本学期，我们将安全教育列入课程之中，让幼儿自我
有安全预防常识，做为教师，坚持用心上岗，严格遵守上岗制度，以提高责任心为安全要
点，使我园本学期的安全事故大大降低，无骨折、缝针事故、轻微的摔伤、碰伤也很少。
总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组教师的共同努力下，取得了许多成
果，教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清晰
的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题：
（1） 合本园 ，加 研究，提高全体教 科研意 ；结 实际 强课题 师 识
（2）教材的学 和目 的确定、落 ；习 标 实
（3）教 技能、技巧的培 ；师 训
（4）特色教学的 ，在美 及早期 方面展开研 ， 。经验 术 阅读 讨 总结经验
这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位教师的潜
力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正提高。
幼儿园教研活 篇动总结 2
本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发，
营造一个积极读书的氛围，提高教师参与教研的积极性，加强理论学习，进一步深化教育
观念转变为教育行为，加强教师队伍建设，参加学校的说课比赛、教学论文评选、读书活
动、办学理念等活动，以教研活动促进教师专业化成长，培养学习型、研究型教师，幼儿
园开展了青年教师献课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。
（一）加强理论学习
本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了《幼儿教育学》中创造游戏部
分的内容，理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。
（二）抓好常规工作
1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。
2、每周认真开展星期五开展教研活动；各班每周更换家园窗。
3、每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本学期探讨了怎样创设科
学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评选标准，由教研组长牵头组织
各班进行检查评比。
4、全园教师献课活动 10 节；外出观摩学习 13 人次，参加校级说课比赛 1次。
5、本期按照学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两节教学活
动，其他教师每周必须听一节教学活动，并且每周五在郭逊老师那里登记在园长处签字盖
章。
6、每周、每位教师撰写 200 字的教学反思，每月撰写 500 字的教学反思。
幼儿园教研活 篇动总结 3
在20xx 年度第二学期中，我们大班组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合
的工作模式，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以学习助实践，以实践促学习，
针对大班幼儿的年龄特点和发展情景，有目的有选择地开展教研活动，现将主要工作做一
下回顾总结：
一、让理论学习更具实效
理论是实践的基础，仅有树立好正确的教育理念，才能有效开展各项活动。理论学习
有利于帮忙教师树立正确的教育观念，帮忙教师构成与正确教育观念相吻合的教育行为策
略，为更好的带领一日活动供给基础与保障。例如，在学习《纲要》的过程中，我们在平
时自我熟读《纲要》精神的同时，在教研活动中结合工作中的实际问题进行讨论活动，
“ ” “ ”在如何制定适合本班特色的课程计划 、 如何做好幼小衔接工作 等问题，在讨论中教师
自恃自我的观点各抒己见，争论不休，经过《纲要》的学习，教师已经明白如何运用纲要
精神去处理问题了。在争辩中，大家对《纲要》精神更理解了，教师们端正了思想，提高
了认识，树立了正确的儿童观和教育观。在此基础上，我们还改变了以往的活动模式，在
“ ” “教研活动中采用了 多问、多议、多讲的形式，经常开展专题讨论，如：如何看待幼儿
” “ ” “园的课程 、 大班探索型主题活动如何开展、如何掌握好生成课程和预设课程的比
”例 等等，让教师们提出自我对课程的困惑、质疑，以及在实践中比较突出的问题和难
点，大家一齐讨论问题，交流情景，总结经验。使教研活动真正体现出学习和研究的浓厚
氛围，成为教学研究的小阵地。
二、精心组织大型活动，增强宣传力度
幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也
是我们工作的重点。本学期，我们还精心组织了冬季运动会、家长开放日和期末的英语
班、留日班汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节编
排、落实，到运动会表演节的编排、训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班精心的
准备和有序的组织，所有这些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到了互帮互学，在
家长开放日和汇报表演中，也由老师们出色的表演，得到了家长的一致好评和认可。
幼儿园教研活 篇动总结 4
通过全园教职员工的共同努力，我们顺利完成了一学期的工作。本学期，我们紧密围
绕新《纲要》精神理念进行贯彻落实。根据我园的实际情况，以教委办精神为引领，开展
了丰富有效的教研活动。较好地调动了教师们对教研活动的积极性，有效地促进和提高了
教师的业务水平。现将这半年来的工作做如下的总结，希望能借此积累好的经验，同时反
思存在的不足，促使我们不断学习，努力提高，使教师的工作和业务能力逐渐成熟起来，
为下学期的工作打下坚实的基。
一、日常教学的管理时时抓
加强一日活动各环节的管理，对照《幼儿园一日活动常规》和《幼儿园教学活动常规
细则》的要求，我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环
境，充分尊重幼儿的人格和权利，合理安排幼儿的一日活动。及时挖掘生活常规的教育功
能，通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿形成良好的学习、
生活习惯，发展他们的自理自律能力。
二、提高教师业务水平有效抓
1、紧抓学习机会。幼儿园本着走出去，请进来的精神，不怕苦不怕累，积极参加每
次的观摩研讨活动，特别珍惜每次镇级、市级的各类培训讲座机会。这学期我园组织教师
外出学习共 20 人次以上。分别组织教师观摩镇语言优质课活动、市语言优质课活动、实
验幼儿园创造游戏活动、观摩安海镇级开放日、组织三名教师参加期初工作检查、选派两
位教师参加xx 市保健员培训。
2、在学习的基础上，幼儿园还进行二次培训，将好的经验和教学理念进一步传达与
幼儿园的老师们共享，提升全园教师的专业水平。
幼儿园教研活 篇动总结 5
边学边研究实施， 深入开展研讨，解决当前教育改革的问题，不断地更新观念，理
清思路，提高新时期幼儿园的教育质量。
一、加强学习
进一步提升理念我园师资处于非常薄弱的状况，因而时常给学习和研究带来许多困
惑，反映了教师专业化水平的缺乏，特别是思想观念转变与实践、行动的脱节，缺乏实践
的总结研讨，往往使教学停止不前或前进步子太慢。本学期，《快乐与发展》教材的颁
布，使我们找到了前进的方向。但也存在着许多的不足，因此本学期根据幼儿园实际存在
情况，我园加强了教研组建设，开展丰富多彩的教研学习活动，重点加大学习新教材和实
施新教材力度，改变教研学习方式，每两周进行一次《纲要》的学习和研讨，边学边研，
摘要：
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幼儿园教研活动总结（通用30篇）幼儿园教研活篇动总结1 本学期，我们从优化一日生活安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级相同教材的制定和相互交流上，让教学更加规范和准确，另外，期末到各班教学情况测试和总结，也让每一个教师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清晰的认识，让我园以后的教学安排和教学施行更有了方向。 1、精心组织大型活动，增强宣传力度 幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。...
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作者：Jazy
分类：教学资源
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时间：2024-08-06
