有关于校园教研活动的总结（通用35篇）

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有关于校园教研活动的总结（通用 35 篇）

有关于校园教研活的篇动总结 1

　　小学教研活动总结在教研活动中，我校深入贯彻中心校的活动精神，进一步更新教育

观念，进行课堂教学改革，积极参与，把听课活动当成取长补短的大好学习机会，听课、

评课的教师都投入了极大的热情，认真撰写一次教案，评课时，本着真诚帮助同事进步的

态度，直言课堂中的不足，回校后及时改写第二次教案，特别是冯宝芹老师参加小学组第

一次教研活动，早早的就把一次教案写好，听课后，马上又把二次教案写好，上交教导

处;随后张金枝老师、孔书玲老师、陈根花老师积极参加其它学校组织的教研活动，并把

在评课时听到的好的建议，运用到自己的课堂中。

　　按照中心校的安排，在我校举行的教研活动是一年级的数学，而我校的数学教师是张

国明老师，张老师积极筹备这节课，写了长达八九页的教案，在评课前，张老师首先带头

说了本节课的教学思路以及这节课教后的成攻与不足之处，然后大家对这节课各抒己见，

给张老师提出了中肯的宝贵意见，点评这节课以后，有个别老师问道，像这样的大班，学

生又这么小，整堂课纪律这么好。通过教研活动的开展，我校教师，不管是年轻的还是年

老的，聚在一起的时候，总要聊一聊，自己去听的一节课怎么样，优点是什么，缺点是什

么。

　　总之，中心教研活动现在已扎根在每一位教师的心里，她像春雨，似明灯，在她的滋

润下，在她的照耀下，我校的教研之花将会越开越美，我校的教学质量也会芝麻开花。

有关于校园教研活的篇动总结 2

　　我们数学教研组的全体教师紧紧围绕市教育局工作要求与目标，以整体推进素质教育

“为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实科研兴教、科研强师、

”科研兴校战略,深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力

度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方

向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以

下几方面总结如下：

　　一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的教师队伍。

　　 1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改

革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

　　 2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。本学期每

位教师以《新课程》主题，完成了业务笔记、写好教后反思、上好上足课(研讨课、展示

课、创新课)、上交一篇优秀教案、撰写了一篇学科论文(或教学叙事)。

　　 3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信

息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。

　　 4、进一步抓好师徒结对活动，能自觉履行师徒合同。

　　 5、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息

技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全

组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，老师们都能自制教学课件，熟练操作。同时在

平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。教师们还采用电子备课，并能利用网

络技术上网了解教学信息和新动态。

　　二、加强常规管理，优化课堂教学。

　　本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学六认真的督查

评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合

规范化的教学要求。

　　 1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

　　 2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;期末统一进

行年段过关考试。

　　 3、一学期来教研组共检查了备课本 2次，(学期初、期末进行定期检查)教师们都能

按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。

　　 4、一学期中全组教师共听课，并及时写好听课反思或随感。

　　 5、各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有价值

作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业，如：数学手抄报、单元知识树、数学

小天地、数学错题反思集等。在本学期的期中，学校还对各班特色作业和创新作业进行了

集中检查。

　　三、加强课题运作，扎实开展教科研活动。

　　 1、以课堂教学为突破口，积极探索新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，继续开

展好校本课程建设。本学期继续开展好《生活中的数学》。

　　 2“ ”、大力开展以校为本的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好

集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期我们教研组每月集中开展了一次大组集

中备课，间周一次小组备课学习，做到有记录，有资料。

　　 3、积极参加了市立项课题的子课题的申报，做到组内人人有课题。

有关于校园教研活的篇动总结 3

　　为了促进我校英语科全体成员的合作与交流，从而更好地提高我校英语科的教学成

绩，光华小学定在每周四下午第三节课进行英语组教研活动，我校英语科组九月份主要开

展了以下活动。

　　九月六日下午第三节本学期第一教研活动，在刘校长和梁主任的带领下，英语科组全

体成员齐聚二楼会议室，共同探讨并制定新学期英语科教研工作计划。会议首先由我校梁

主任总结上学期各班英语统考试情况，并提出新学期新目标，鼓励全体英语教师齐心协

力，多想办法，争取进步。接着由英语科组长梁老师对本学期英语科所设置的作业种类以

及批改情况作了明确的要求，并共同商讨制订本学期英语科组教研活动计划，最后由刘校

长总结，并要求我们认真利用好每周一次的教研活动，强调团队合作精神，力求全面提高

英语教学质量。

　　九月十三日下午第三节，我们英语组全体成员与刘校长共聚二楼会议室进行第二周的

教研活动，会议首先由科组长梁老师布置本学期英语科教研工作安排，并明确各位老师分

工及教学研讨课情况，最后全体成员就暑假优秀英语手抄报进行评选活动。

　　九月二十日下午第三节，校长和我们全体英语老师共聚二楼会议室开展教研活动，会

议首先由麦少丽老师就三年级英语教材进行分析，并讲解自己的教学思路，接着其它老师

也纷纷发表了自己的教学见议，最后总结出三年级的英语教学主要是培养学生们的学习兴

趣，同时要更重的就是抓好学生的字母书写，因为好的开始是成功和一半，最后会议会热

烈的讨论中愉快的结束。

　　九月二十七日第四周四下午，刘校长和全体英语老师在二楼会议室开展教研活动，会

议由尤少蓉老师分析四年级英语教材及教法，并提出自己在教学上的一些问题，各位老师

都纷纷发表了自己的教学见议，最后总结出四年级的英语教学除了培养学生们的学习兴趣

之外，更重要的还是要抓好学生对话与单词的背诵与默写，这样才能更好地提高成绩，最

后会议会热烈的讨论中愉快的结束。

　　我校每周的英语教研活动都举办得有声有色，收获多多，开展每周的英语教研活动能

帮助大家共同成长，共同进步，教研还在继续，我们携手前行，期待我校英语科的教学成

绩有新突破。

有关于校园教研活的篇动总结 4

　　一年来，我们基础教研室在学校领导的正确领导下，教学教研工作再上新台阶。我们

围绕"教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展"的指导思想，结合我校办学

的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了基础课的教学工作。圆

满地完成了本年度的各项任务，现将工作总结如下：

　　一、政治理论学习工作

　　按照学校党委的要求，认真组织好政治理论学习。对报告中的一些重大理论问题和观

点坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事

求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚

定性，行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。

　　二、教学常规管理

　　加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。因此，我们始终认真落实教学常规管理

的各项规定，按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学计划，坚持听课制度，坚持业

务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教育教学扎实高

效。

　　三、加强业务学习提高业务水平

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有关于校园教研活动的总结（通用35篇）有关于校园教研活的篇动总结1　　小学教研活动总结在教研活动中，我校深入贯彻中心校的活动精神，进一步更新教育观念，进行课堂教学改革，积极参与，把听课活动当成取长补短的大好学习机会，听课、评课的教师都投入了极大的热情，认真撰写一次教案，评课时，本着真诚帮助同事进步的态度，直言课堂中的不足，回校后及时改写第二次教案，特别是冯宝芹老师参加小学组第一次教研活动，早早的就把一次教案写好，听课后，马上又把二次教案写好，上交教导处;随后张金枝老师、孔书玲老师、陈根花老师积极参加其它学校组织的教研活动，并把在评课时听到的好的建议，运用到自己的课堂中。　　按照中心校的安排，在...

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