开展教研主题的活动总结（通用30篇）

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开展教研主题的活动总结（通用 30 篇）

开展教研主的活篇题动总结 1

　　本学期我校在镇教委、中心小学、教研室的指导下，坚持以推进课程改革为重点，以

“提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升研究、指

”导、管理、服务的能力与水平，改革教研模式，推进学校校本教研的发展，提高新课程

教学的实施水平，提高素质教育质量。现将主要工作总结如下：

　　一、继续推进课程改革，做好新教材的培训工作

　　提高新课程培训针对性。相关学科通过各种方式继续做好新教材、新课标学习培训工

作，特别是二年级数学教材的培训工作。我们将老师派出去学习，学习回来的教师对未出

去学习的教师培训，使教师吃透教材，在此过程中指出了学科课改中存在的主要问题，提

出具体地改进策略及办法，帮助广大教师解决教学中实际问题。

　　二、扎实有效开展教学研究活动，不断提高教师专业水平

　　 1、强化常规教研活动专题性。学期初成立了六个教研组，召开教研组长会，商讨、

制定好计划，提出了各科研究专题。在教学视导时，各学科教研组长对各组校本教研计划

进行检查，并督促各教研组按照计划开展活动。

　　 2、坚持校本教研、校际交流的有机结合。本学期我们一月一次教研活动，每次活动

都有专题、有总结、有反思。

　　本学期我们还加强校际交流活动。成功地组织教师开展送教活动;通过这些活动的开

展大大地提高了我校教师的业务能力。

　　三、狠抓教学过程管理，全面提高教学质量

　　 1、坚持推门听课。学校领导、教研组长坚持推门听课活动。通过听课，全面了解教

师课堂教学的水平，发现课堂教学中的问题并及时诊断，通过这一活动的开展，有效地提

高了教师的课堂教学水平。

　　 2“ ”、坚持教学月检查制度。我们采取三查的形式，即：教研组长检查、教导处督

查、校长抽查。检查结束后，学校召开全体教师会议，对检查结果进行总结，和教师面对

面的总结成绩、指出问题，对于存在的问题督促教师整改。

　　 3、组织教学检测，每次检测结束后，学校要求教师写好教学分析报告，并召开教学

调研反馈会。对教学中存在问题进行深入剖析，提出教学改革意见。

　　四、加强队伍建设，提高师资水平

　　 “ ”认真抓好教师培训工作。树立以人为本的培训理念，坚持培训工作的全员意识，制

定切实可行的全员培训和骨干教师培训计划，并按照计划执行。

　　本学期，我们先后派 3人分别到市及兄弟学校学习。同时我们建立健全校本教研制

度，狠抓校本培训工作。其方法是外出学习的教师回来要作学习汇报、上示范课，另外，

我们还通过远程教育对教师进行培训，减少了培训的经费，收到了很好的效果。

开展教研主的活篇题动总结 2

　　一学期来，学校教导处在上级教育部门的正确领导下，紧紧围绕学校教研活动整体部

署，坚持科学发展观，扎实推进新课程改革，努力构建和谐的校园氛围，有效地提升学校

教育教学质量。

　　 1、狠抓教师业务素质的提高

　　继续落实每周一次教师业务学习制度;“ ”通过举行教工三笔字比赛，35 周岁以下教师

教学能力比赛，教学论文比赛等途径提高教师的基本素质，为新课程的实施提供基本保

证;制定教师个人专业成长十年规划，组织教师参加远程继续教育培训、心理健康教育培

训、班主任工作培训等，努力提高教师的自身素质;深入教学第一线。要求学校领导每周

都要深入课堂听课指导，教师每学期听课不少于15 节。

　　开展教学研讨活动。围绕教育教学出现的问题，确定研讨主题，研讨形式做到一条线

“ ”铺开。本学期举行主题为如何转化学习有困难的学生点性教学研讨会;在中心小学举行

“ ”主题：小学科学立足农村，引导学生做中探究区性教学研讨会;与学校开展小学教研协

作片区教学展示活动，两位县小学青年教师展示了2节精彩的示范课并结合所教课例作了

简短的讲座等。

　　 2、切实加强教学常规管理

　　我们根据教学质量现状，提出了关于进一步加强教学常规管理的意见，各挂钩学校的

领导深入各小学召开专题会议，就教师工作、教学管理做具体布置和指导。为做好质量的

“ ”跟踪管理，把工作落实在过程，学校还建立质量普查监控题库，随机对有关学科进行抽

查，及时调整教学管理策略。

　　 3、重视学科技能竞赛的选拔和辅导

　　学科技能竞赛成绩的好坏从一个侧面反映了学校的办学质量的高低，也是衡量我们的

质量人民是否满意的重要标准。我们重视学生技能的培养和辅导，从竞赛的组织、资金的

投入等方面都给予足够的重视。精心组织每一项赛事，各种赛事都纳入学校工作计划，并

做好层层选拔和辅导工作，各校竞赛结果纳入教育教学常规评估。学校还通过座谈会、校

园网站这一平台，表扬和宣传各小学所取得的成绩，提高社会对学校的关注程度。本学期

组织学生参加县小学生数学竞赛、读书征文比赛、幼儿童谣比赛等均获得较好的名次。

　　 4、重视学生良好学习习惯的培养

　　学会学习是素质教育的基本要义，学生良好学习习惯的养成关键在教师。我们注重从

转变教师的教学方式入手，坚持以教师为主导，训练为主线，思维为核心，能力为目的，

育人为目标的原则，不断优化课堂教学质量，全面提高新课程的执行力。广大教师正逐步

转变教学观念，教学行为逐步向新课程理念靠拢。

开展教研主的活篇题动总结 3

　　本学期的教学教研工作有得有失有喜有忧，为了更好地开展地理教研工作，提升本学

科组教科研水平，特将本学期教研工作总结如下：

　　一、继续加强网络教研，促进教师专业发展

　　指导本教研组教师积极响应学校教导处的教学教研工作的号召，认真及时地做好理论

学习的随笔反思及网络博客内容的充实工作，使自己在教学教研中不断提高、不断发展。

　　 1、利用新教育实验活动的契机，继续学习苏霍姆林斯基《教育的智慧》，并及时写

出心得体会，及时上传到博客中，让广大的教师可以借助网络这个平台互相学习和借鉴，

不断提高认识，形成自己的理论体系。

　　 2、继续学习相关教育理论，写好学习笔记补充博客内容。

　　 3、坚持教学反思制度。教师每周结合自己的教学实际，就某一个教学问题进行深入

的探讨和研究，写出教育叙事或者教学反思并上传至博客。

　　二、积极进行课题研究

　　充分利用教研日活动开展校本教研活动。大胆创新，积极进行教学改革。根据日常生

活中的困惑，开展主题研究活动，力争把我校的网络教研搞出特色，搞出水平，具体的教

研日活动内容另行说明。

　　三、加强毕业年级即八年级地理会考工作的教学研究和交流。

　　指导教师制定好切实可行的复习教学计划，包括复习进度，复习方法以及阶段性测试

和考查等，做好学业水平考试及政策的学习交流。

　　根据学校新教育实验的要求，继续开展新教育理论学习，力促教师的教学理论再创新

高度，并形成独具特色的教育教学模式。

开展教研主的活篇题动总结 4

　　为了让学生乐意地接受美术这门艺术教育，并且喜欢上这门学科，激发学生学美术的

兴趣是非常重要的。只有如此，才能引导学生主动地跨入艺术的宫殿，为其终身学习和发

展营造氛围和打下良好的基础。

　　岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。在这一学期中，我担任三年级的美术教学工

作。在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐，也在工作中发现了一些令人不满意

的问题。现就这一学期中的美术教研活动总结如下:

　　一、贯彻落实教学计划

　　本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育;教

学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指

导，按时保质保量地完成教育教学工作。

　　二、注重美术教学过程

　　在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校

的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时，在课堂上认真上

好每一节课，把自己的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌

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开展教研主题的活动总结（通用30篇）开展教研主的活篇题动总结1　　本学期我校在镇教委、中心小学、教研室的指导下，坚持以推进课程改革为重点，以“提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升研究、指”导、管理、服务的能力与水平，改革教研模式，推进学校校本教研的发展，提高新课程教学的实施水平，提高素质教育质量。现将主要工作总结如下：　　一、继续推进课程改革，做好新教材的培训工作　　提高新课程培训针对性。相关学科通过各种方式继续做好新教材、新课标学习培训工作，特别是二年级数学教材的培训工作。我们将老师派出去学习，学习回来的教师对未出去学习的教师培训，使教师吃透教材，在此过程中指出...

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