2022幼儿园教研活动总结（通用16篇）
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2022 幼儿园教研活动总结（通用 16 篇）
2022 幼儿园教研活 篇动总结 1
我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时
代呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。《幼
儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿健康成长，我园的办
园方向也正在响应新《纲要》的号召，因此，新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的
首选材料，也是我园开展教研活动的参考与依据。《纲要》中对幼儿教师角色的界定，既
是对教师的要求和教师成长的期望，也是对广大幼教工作者的挑战，我们只能应战，别无
选择。
“ ”新《纲要》鲜明地体现了 以幼儿发展为本 的理念，我们在教研活动开展的过程中，
以新《纲要》为指导，进行了一系列的教研实践活动，九月份，本人参加了市教委组织的
新《纲要》的学习培训与教研活动，回校后组织全体教师一起学习新《纲要》的先进教育
理念以次来制订教育教学计划。每位教师在制订教学计划的过程中，重视对幼儿各方面能
力的培养。在幼儿教育过程中，各科是一个整体，各科在计划的制订中，应多考虑课程之
间的整合，幼儿教育需要高度整合，没有哪门学科是独立的，各科之间都存在多样化，多
层次的整合，教师的计划都充分体现出幼儿教育的全面性和整体性。十月份在园主任的带
领下，开展了听随堂课活动，我园的两名即将退休的老教师也积极参与了此活动。
“ ”十一月份，我园青年教师参加了第二届 育苗杯 评优课比赛，在活动中，教师们潜心
研教案，设计教育活动，分析幼儿特点，制定切实可行的教学目标，准备充足的活动器
“ ”具，教育既体现出基础目标，又体现了发展目标。本次教学活动是 科学 学科。所以许多
“ ”教师的课都充分体现出了鼓励幼儿 探究 这种能激发幼儿探索欲望的理念，课的选择与设
计充分体现了全新的教育理念。在活动过程中，教师能积极引导幼儿参与教学活动，注重
幼儿的观察能力、动手能力的培养，教师通过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段，激
起幼儿对科学探索的浓厚兴趣。教师与幼儿共同参与操作活动，使幼儿与教师之间的情感
加深，教育活动目标边得到了升华。整个评优课活动，教师们感觉到能用发展的眼光看待
幼儿，教学必然大有收获。评优课后，教师们展开了讨论，对课的各个环节都作了细致的
分析与评判，大家各抒己见，把自己宝贵的教育教学经验毫无保留地奉献出来，真诚地提
出了许多意见和建议。评优结束后，推选出了获一等奖的王莉英老师参加市评优课(科学
学科)说课比赛。
“ ”“ ”十一月份，我们又组织了全体教师收看 中央教育科学研究所 刘占兰 老师对《纲
“ ”要》的解读，刘老师以 幼儿园墙饰布置艺术 为题，深入浅出地阐述了当今幼儿园课堂整
“体布局的方向，她的观点让幼儿教师体会到室内装饰应更多地贴近幼儿生活，她的 人性
”化 的布局观点，给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长需要，而不是为了迎合上
级的喜好。为了创设良好的班级面貌，各班都纷纷行动起来，每个教室都体现出了不同的
装饰风格，各班都添设了活动角，教师们亲自动手制作活动道具。放弃了休息时间制作
“ ”“ ”“ ”了水果 蔬菜 糕点等栩栩如生的模型，使许多区域活动都能热火朝开地开展起来。
“ ”如：大班开设的医院、肯德基，中班开设的超市等区域活动角。 一切为了孩子 这是写在
无数幼儿园大门口的一句口号，随着《纲要》的实施，我们幼儿园的全体教师都在以自己
的实际行动来使之推广与深化。
十二月份，我园又开展了园本会课活动，通过将近一个学期的学习与实践，教师们的
“教学水平普遍得到了提高，如大班薄晓红老师的社会课 我该怎么办?”，教师的讲解委
婉、亲切;语言富有启发性，材料准备充分，能结合幼儿自身的生活经验，引起幼儿学
习、探索的兴趣。她通过提问、谈话、讲解、做判断题、游戏活动等多种手段，让幼儿身
临其境，幼儿既动手又动脑，使课的目的的达成变得轻松自如，课堂气氛轻松活跃，幼儿
“ ”被课的精彩所吸引，连开个小差 都忘了，一堂课下来，她们兴奋不已，可以想象他们在
今后生活中遇到困难时，肯定能随机应变，不再惊慌无助。
本学期我们还多次组织教师参加市教委举办的音乐、美术学科的培训与学习，通过学
习，教师们的基本功都得到了巩固与提高，学到了不少本领。十一月份，我园举行的教师
基本功比赛中，承蒙学校领导的关心，为我们请来了太仓市音乐界的权威人士杜老师，她
为我们讲解了钢琴的演奏方法与自弹自唱的配合等音乐知识，使我们受益非浅，钢琴弹奏
成为教师们业余时间最大的爱好，许多时候，我们都能聆听到美妙的钢琴曲。忙忙碌碌的
一学期即将结束，教师们边工作边学习，但是每个人都会感到充实又快乐。
以上是我园本学期的教研活动开展情况，下学期将一如既往，争取让我园的幼教工作
上一个新台阶。
2022 幼儿园教研活 篇动总结 2
我国目前的社会构造跟社会体系正在逐步产生变更，正在不断地从关闭走向开放，时
期召唤改造，我们的幼儿园也正适应潮流，在改革开放的大潮中，一直地向前迈进。《幼
儿园教导领导纲领》终极的目标是发明高品质的幼儿教育，增进幼儿健康成长，我园的办
园方向也正在响应新《纲要》的号令，因而，新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的
首选资料，也是我园开展教研活动的参考与根据。《纲要》中对幼儿先生角色的界定，既
是对老师的要乞降教师成长的冀望，也是对宽大幼教工作者的挑衅，咱们只能挑战，别无
抉择。
“ ”新《纲要》赫然地体现了 以幼儿发展为本 的理念，我们在教研活动开展的过程中，
以新《纲要》为指点，进行了一系列的教研实践活动，玄月份，自己参加了市教委组织的
新《纲要》的学习培训与教研活动，回校后组织全体教师一起学习新《纲要》的进步教育
理念以次来制订教育教学打算。每位教师在制订教学筹划的过程中，器重对幼儿各方面能
力的造就。在幼儿教育过程中，各科是一个整体，各科在方案的制定中，应多斟酌课程之
间的整合，幼儿教育需要高度整合，不哪门学科是独破的，各科之间都存在多样化，多档
次的整合，教师的规划都充分体现出幼儿教育的全面性和整体性。十月份在园主任的率领
下，开展了听随堂课活动，我园的两名即将退休的老教师也积极参与了此活动。
“ ”十一月份，我园青年教师加入了第二届 育苗杯 评优课竞赛，在活动中，教师们潜心
研教案，设计教育活动，分析幼儿特色，制订切实可行的教学目标，预备充分的活动用
“ ”具，教育既体现出基本目标，又体现了发展目标。本次教学活动是 科学 学科。所以许多
“ ”教师的课都充分体现出了激励幼儿 探索 这种能激发幼儿探索愿望的理念，课的取舍与设
计充分体现了全新的教育理念。在活动进程中，教师能踊跃领导幼儿介入教学活动，重视
幼儿的察看能力、动手才能的培育，教师通过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段，激
发幼儿对科学探索的浓重兴趣。教师与幼儿独特参加操作活动，使幼儿与教师之间的感情
加深，教育活动目的边得到了升华。全部评优课活动，教师们感到到能用发展的目光对待
幼儿，教学必定大有播种。评优课后，教师们开展了探讨，对课的各个环节都作了过细的
剖析与评判，大家畅所欲言，把自己可贵的教育教学经验毫无保存地贡献出来，真挚地提
出了许多看法和倡议。评优停止后，推荐出了获一等奖的x老师参加市评优课(科学学科)
说课比赛。
“ ”“”十一月份，我们又组织了全体教师收看 中心教育迷信研讨所 老师对《纲要》的解
读，x“ ”老师以 幼儿园墙饰安排艺术 为题，深刻浅出地论述了当今幼儿园课堂整体布局的
“ ”方向，她的观点让幼儿教师领会到室内装饰应更多地贴近幼儿生涯，她的 人道化 的布局
观点，给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长须要，而不是为了逢迎上级的爱好。
为了创设良好的班级面孔，各班都纷纭行为起来，每个教室都体现出了不同的装潢作风，
“ ”“各班都添设了活动角，教师们亲身着手制造活动道具。废弃了休息时光制作了 生果 蔬
”“ ”菜 糕点等栩栩如生的模型，使很多区域活动都能热火朝开地开展起来。如：大班开设
“ ”的病院、，中班开设的超市等区域活动角。 所有为了孩子 这是写在无数幼儿园大门口的
一句口号，跟着《纲要》的实行，我们幼儿园的全部教师都在以本人的实际举动来使之推
广与深入。
十仲春份，我园又开展了园本会课活动，通过将近一个学期的学习与实际，教师们的
教养程度广泛得到了进步，如大班x“老师的社会课 我该怎么办?”，教师的讲授委婉、亲
热;语言富有启示性，材料筹备充足，能联合幼儿本身的生活教训，引起幼儿学习、摸索
的兴致。她通过发问、谈话、讲解、做断定题、游戏活动等多种手腕，让幼儿身临其境，
幼儿既动手又动脑，使课的目的的达成变得轻松自若，课堂氛围轻松活泼，幼儿被课的出
“ ”色所吸引，连开个小差 都忘了，一堂课下来，她们高兴不已，能够设想他们在今后生活
中碰到艰苦时，确定能随机应变，不再惶恐无助。
本学期我们还屡次组织教师参加市教委举行的音乐、美术学科的培训与学习，通过学
习，教师们的基础功都得到了坚固与提高，学到了不少本事。十一月份，我园举办的教师
根本功比赛中，承蒙学校引导的关怀，为我们请来了 xx 市音乐界的威望人士x老师，她
为我们讲解了钢琴的弹奏方式与自弹自唱的配合等音乐常识，使我们受益非浅，钢琴弹奏
成为教师们业余时间最大的喜好，许多时候，我们都能凝听到美好的钢琴曲。忙繁忙碌的
一学期行将结束，教师们边工作边学习，然而每个人都会觉得空虚又快活。
以上是我园本学期的教研运动发展情形，下学期将判若两人，争夺让我园的幼教工作
上一个新台阶。
2022 幼儿园教研活 篇动总结 3
为了深入贯彻《幼儿园 X纲要》、《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神，进一步落实
X市幼儿园户外体育活动常规，科学实施健康教育，我园于X月X日进行了户外体育活动
展示和游戏教研活动，园长 X、副园长 X、X及部分教师现场观摩。
此次展示分为大中小三个年级进行，流程为：
(一)队列队形。
(二)基本体操。
(三)集体游戏。
摘要：
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2022幼儿园教研活动总结（通用16篇）2022幼儿园教研活篇动总结1 我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时代呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿健康成长，我园的办园方向也正在响应新《纲要》的号召，因此，新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料，也是我园开展教研活动的参考与依据。《纲要》中对幼儿教师角色的界定，既是对教师的要求和教师成长的期望，也是对广大幼教工作者的挑战，我们只能应战，别无选择。 “”新《纲要》鲜明地体现了以幼儿发展为本的理念，我们...
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作者：Jazy
分类：教学资源
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时间：2024-08-06
