调查报告作文集合（精选32篇）
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调查报告作文集合（精选 32 篇）
告作文集合 篇调查报 1
调查报告写作的一般格式(基本型)介绍调查报告没有固定不变的格式,不同调查报告
的写作要求, 主要依据调查的 目的、内容、结果以及调查报告的读者对象和主要用途来决
定的。但一般来说, 各种调查报告在结构上都可分成:―― ―― ――标题 导言 主体 结尾
―― 附录几 个部分,下面作简要说明
一、标题 标题是引起读者注意的关键因素.标题要求简明,醒目,针对性强, 能打动和
吸引人.用得较多的标题形式有
标题
公文式标题: 如《独生子女大学生发展状况调查分析》 新闻式标题: 如 《社区盛开科
―― 普花 上海市群众性精神文明创建活动调查》 正标题点明文章的主旨 副标题讲被调查
的对象 1)直接陈述调查的对象或调查的问题,使调查内容一目了然.比如:《对花旗银行上
海分行出口结算工作的调查》.
2)以某种结论式的语言或判断句作为标题. 比如《家庭 构 儿童成 的影 响》结 对 长 .
3)以提问的形式作标题.比如《他 什么 离婚们为 选择 ). 对于揭示和分析某一 现象的原
因的社会调查来说,调查报告往往采用这种形式的标题.
4)采用双标题的形式,即主标题和副标题形式.主标题以提问式,判断式, 警 句式表达,
而副标题则以一般陈述式表达.比如: ―― 《如何立足市场 对三枪制 衣有限
公司的调查》.
总之,标题的写法可以灵活多样,但必须与报告的内容相符, 不能使用超出报 告内容的
标题.
二、导言导言是调查报告的开头部分,导言在调查报告中有十分重要的地位. 它确定
文章的基调,清理材料,作为报告的起点.导言应开门见山,干净利落, 简明扼要 而又重点突
出.导言部分的具体写法主要有这样几种方式
导言
开展社会调查的背景:调查的缘由,目的, 意义和所要探讨解决的问题 开展调查的基本
情况:调查的时间,地点,对象,过程以及调查中运用的方式, 方法.
1)用简明扼要的文字提供开展社会调查的背景材料.如开展调研的缘由,目的, 意义,
所要探讨,解决的问题等.
2)介绍开展调查的基本情况,包括调查的时间,地点,对象, 过程以及调查中运 用的方
式,方法.
3. 主体 也就是调查报告的正文.主体部分要求详细而具体地展开全文内容,要有情况,
有分析,观点鲜明,材料确凿,层次分明. 主体部分结构的安排要根据调查的内容 来确定. 要
表现什么样的材料,要说明什么样的问题, 报告主体部分就要努力为 这两者服务.主体部分
的安排主要有这样几种方式
主体
概述调查对象的具体情况 对材料进行分析,归纳,总结,揭示出问题或事物的规律.
1)根据所调查现象本身所具有的时间顺序,从纵的角度来描述分析. 这种结构 有利于
说清某一现象或问题的来龙去脉,使人们既了解问题的起因, 又了解它的 发展,变化和状
况.便于比较,层层推理,具有较强的说服力.
2)根据所调查现象本身所包含的各种不同特征或不同方面, 从横的角度逐一描述,分
析和比较. 这样可以使与某一现象或问题有关的各个方面的内容都得到集中的讨论.使人
们对报告的中心问题有更深刻,更全面的理解, 运用这种结构 时,要注意把握调查对象的重
点特征,不可面面俱到,一一列举.
3)将上述两种结构相结合,以其中一种结构为主. 一般来说比较复杂的重要的 调查报
告往往采用这种方式.这种方式能更透彻揭示事物间的实质联系, 以得到正确的结论.三、
结尾 结尾:提出解决问题的意见或建议(措施和办法).
调查报告的结尾没有固定的格式,有的通过主体部分的系统分析, 顺水推舟地 得出结
论;有的总结全文,突出基本观点; 有的强调揭示出问题的严重性以引起 重视;有的根据分
析出的问题,提出针对性强的解决问题的建议,措施和办法.
结尾应注意的是:一要简练,二要注意不写与主体部分重复的内容, 以免画蛇 添足.
四、附录 调查资料中篇幅长而又很重要的图表和文字说明资料可作为附录附在报告
之后.
总之,调查报告的形式是多种多样的,对于一项具体的社会调查来说, 撰写调 查报告的
最好方式就是根据调查的实际情况来进行构思. 但要注意调查报告在 内容上的整体性和结
构安排上的逻辑性.
告作文集合 篇调查报 2
哈尔滨是我国北方的名城，她以风光独特而闻名，尤其近几年来发生的翻天覆地的变
化，曾在 xx 年成功举办过第二十四届大学生冬季运动会，让全世界的人都认识了哈尔
滨，对哈尔滨有了更进一步的了解。
现在的哈尔滨，城市环境越来越好了。我们以前的居住地都是平房，雨天出行一身
泥，有风的时候一身土，路也是坑坑洼洼的，而且冬天的时候，人们取暖用的是炉子，烧
出的煤烟黑黑的，在空中布 了一道道黑 ， 我 的身体和生活 来了很大的 害，而满 雾 给 们带 伤
且也污染了环境，现在好了，一幢幢拔地而起的高楼，有宽敞又明亮，再也看不到黑漆
的'平房了，让我们对生活充满了信心。
最近变化最大的要数公路了。为了缓解公路大桥的交通压力，10 月23 日，世茂大道
终于开通了，路更加宽敞平坦，再也不堵车了，交通事故也减少了，警察叔叔也可以偷偷
懒了，人们出行时，心情更加的舒畅了。地上的公路宽了，而底下的铁路正在修建之中，
工人叔叔准备用三年的时间把哈尔滨的地下交通要道全面开通，我相信在三年后，崭新的
地 会 人 出行更加的方便快捷。铁 让 们
——说完了公路，我们再谈谈现在的旅游景点 风景优美的太阳岛比以前更加优美迷人
了，独特的俄罗斯风情小镇，更是吸引了不少的中外游客，哈尔滨的冰灯独具风韵，不仅
绚丽多彩，造型更加多样，每年一度的冰雪艺术和冰雪体育为一体的艺术节，更加迷人。
告作文集合 篇调查报 3
历史的经验告诉我们：一个勤于阅读、书香四溢的民族是兴盛的、充满创造力的;而
一个漠视阅读、不爱读书的民族是停滞的、前途可悲的。语文阅读是一个开放的系统，包
括课内阅读、课外阅读。课内阅读是有限的，而课外阅读却是无限的。
课外阅读为人的素养尤其是文化素养的培养提供了发展的广阔空间。小学生六年时间
只读十二本教材，阅读量至少、阅读面之窄令人着实不安。单靠一本语文教材是学不好语
文的，单靠课堂四十五分钟也是学不好语文的，没有课外丰富的阅读积累，培养学生的阅
读能力和人文素养必将落空。
教学 立足于 内，引向 外。把 堂教学与 外 密切 合，达到丰富教学内应课 课 课 课 阅读 结
容，扩大学生阅读量，运用在课内阅读学到的方法，养成自觉、自主阅读的好习惯。课外
阅读作为课堂教学的补充和扩展，作为学生自我教育中的一项重要内容，它对学生自身能
力的培养和学校教育的拓宽都具有重要作用。
为此，我于XX 年6月年在西安市 湖区机 小学三年 作了一 关于 外 情况莲场级项 课 阅读
的问卷调查，又召集了部分学生进行座谈，旨在通过这一扇窗口了解本地区的小学生课外
阅读状况，从而为小学语文教师的工作更有效地展开提供一些依据和参考。
这次调查我从当前小学生课外阅读的态度、兴趣、时量、内容、习惯、方式方法入
手，共发出 98 份份调查问卷，全部为有效问卷。
一、目前环境下小学生课外阅读乐观的方面：
1、阅读目的较正确
在所调查的小学生中，%的学生认为阅读对自己的成长有很大帮助; %的学生选择一
般;没有一名学生认为阅读对自己的成长没有帮助或有负面影响。
在所调查的学生中，%中生认为读课外书籍主要是为了开阔眼界，增长见识，提高自
己的语文能力;的学生认为读课外书籍并没有什么明确的目的，只是为了完成老师的任
务，看一些书籍;还有的学生认为看课外书籍纯粹是为了消遣，的学生完全出于兴趣。
2、学生对阅读的兴趣浓厚
学生对课外阅读很感兴趣，的学生对课外阅读的兴趣比较强烈，有的学生对课外阅读
的兴趣比较弱，对读课外书一点也没兴趣的学生没有。
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调查报告作文集合（精选32篇）告作文集合篇调查报1 调查报告写作的一般格式(基本型)介绍调查报告没有固定不变的格式,不同调查报告的写作要求, 主要依据调查的目的、内容、结果以及调查报告的读者对象和主要用途来决定的。但一般来说,各种调查报告在结构上都可分成:――――――标题导言主体结尾―― 附录几个部分,下面作简要说明 一、标题标题是引起读者注意的关键因素.标题要求简明,醒目,针对性强, 能打动和吸引人.用得较多的标题形式有 标题 公文式标题: 如《独生子女大学生发展状况调查分析》新闻式标题: 如《社区盛开科―― 普花上海市群众性精神文明创建活动调查》正标题点明文章的主旨副标题讲被调...
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作者：Jazy
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