中职教育实习调查报告范文（精选30篇）
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中职教育实习调查报告范文（精选 30 篇）
中 教育 告范文 篇职 实习调查报 1
一、活动的实施：
（一）调查对象：从本次课题研究目的出发，在本校学生中，选择全校学生参与此次
问卷调查。
（二）研究方法：学生学习情况问卷调查法
（三）问卷设计
学生厌学情况问卷设计，主要从四个方面设计了 35 个问题。四个方面分别是：
1.家庭情况调查；
2.学生的厌学程度；
3.导致厌学的原因；
4.家庭教育方面导致厌学情绪的因素。
（四）问卷的发放和回收：
在全校学生中进行学生问卷调查，共收回问卷 352 份，有效问卷为 352 份，有效率达
到100%。
（五）数据统计和基本情况分析。
二、本次调查问卷具体调查情况如下：
本项内容共包括四个问题：家庭住址、家长成员、家庭关系、家庭的教育方式。
1.家庭中的成员，三胎以上（含三胎）占 45%二胎占 50%，独生子女只有 5%；家庭关
系中，离异后再婚家庭占 40%，离异后单亲家庭占 20%。家庭的教育方式中：要求高，管
教严，动辄实施暴力管教占 26.5%；关心较少，缺乏沟通了解占 34.6%（其中不知道如何
教育占 90.09%）；漠不关心、不 不 占闻 问 38.9%。
2.学生的厌学程度：不热爱学校，认为上职业学校是无奈的选择占 93.63%；没有家长
和老师督促，不主动学习的占 79.30%，有时主动的 21.09%；坐在书桌前进行学习时，立
刻感到厌烦的 4.07%，有时厌烦 83.14%；成绩不好的科目不努力的 11.63%，有时努力
63.37%；因为看电视或和同学玩耍的时间过长而挤掉了学习时间，经常这样 65.58%，有时
这样 25.70%。可以看出学生不同程度地存在着厌学情绪。
3.学生对学习的重视程度和对自己的期望：对学业成绩无所谓的 48.72%，比较看重的
51.28%；根据学习情况，认为自己能打 60 分以下（差）：13.94%，60 到85 分（中）：
73.33%，85 以上（ ）优12.73%。可以看出约一半学生认为学习无所谓，一半比较看重，但
对自己的评价都比较高，比较自信。
4.学生厌学的家庭原因：家长不了解 4.65%，了解的少 48.26%；当学生犯错时，家长
打骂一顿了事 6.40%，管不住，不理睬 5.23%；家长的教育方式不是以鼓励为主 46.51%；
父母的教育方式不能接受的 6.40%，有时能 46.51%；学习上家长从不过问 21.16%，要求一
般50.47%，严格、有措施 28.37%；家长（父母）和学生较少在一起 8.58%；
学生认为父母对自己没有期望的 1.16%，一般 33.72%，期望很大的 65.12%；家庭人际
关系不和谐的 65.23%，一般的 26.16%。可以看出学生厌学的主要家庭原因是：家长与孩
子沟通少，在一起的时间少，教育方法不科学，对孩子的期望高但在平时的学习过程中要
求不严格，不重视。就是说重结果而轻过程，违背教育原理。
三、一般性结论
通过本次问卷调查的统计分析，我们可以对我校当前学生家庭教育情况做出下面的判
断：
大部分中职学生学习过程不够主动，自觉，不同程度地存在着厌学情绪，家长对孩子
的期望值较高，但是对孩子的关心较少，缺乏沟通了解，在平时的学习过程中要求不严
格，重结果而轻过程。家长文化水平偏低，教育方法不科学。
（一）经济基础为实施良好的家庭教育提供了保障，然而家长整体素质不高，很难为
学生提供真正意义上的高质量的家庭教育。
（二）过高的学业期望值与当地社会教育大环境差、家长素质较低之间的矛盾，使得
学生承担了过重的学习压力，而在兴趣、特长、智力等方面却得不到应有的充分发展。
（三）虽然民主型家庭教育方式逐渐成为主流，但是权威型或放任型家庭教育方式依
然大量存在，学生在极端教育方式的影响下，道德价值观、个性心理等方面极易受到扭
曲。
四、提出建议
（一）构建完善终身学习教育体系，不断提高家长自身素质。我们认为，当前，政府
和有关部门应积极采取措施加大对仅有初等教育水平的公民的继续教育力度，可以通过办
社区居民文明学校、专业教育证书制度等形式，提升这一层次公民的科学文化素质和道德
修养，使之能够在家庭教育中真正成为学生的榜样。而在这些方面，学校作为教育教学的
主要阵地，我们要积极与街道办事处和社区居委会取得联系，通过协议合作等形式承担一
定的义务和责任。
（二）健全和完善家校合作机制，提高家庭教育质量。学校应加强与社区、家庭的合
作，办好家长学校，充分发挥学校教育的优势，开展多种形式的家长学校工作，指导和协
助家庭转变家庭教育观念、改善家庭教育环境，掌握科学的家庭教育方法。
中 教育 告范文 篇职 实习调查报 2
随着城市经济建设的深入和产业升级的需求，目前，我市已经形成了矿山机械、煤化
工、玻纤等支柱产业集群和造纸、中成药及生物医药、新材料等新兴产业集群。机械加
工、机电技术、化工技术等专业毕业生出现了供不应求的现象，我市从一定程度上出现了
“ ”工业企业用工难，高层次技工荒 的问题。
近年来，我市加快推进职业教育基础能力建设和内涵建设，着力加强职业学校与企业
的合作，推进职业学校人才培养的校企对接，实现校企双赢，从而为我市经济发展提供更
多高素质、技能型人才。自 20xx 年以来，全市各级各类职业学校累计向社会输送毕业生
10 多万人，全市中职学校学生就业率保持在95%以上。随着 村培 学校和 培 的农 训 职业 训发
展，每年培训农村劳动力近1万名，近 5万 村 力通 培 移到城市就 。农 劳动 过 训转 业
“从数量上来看，我市职业学校向企业输送了大量的人才，有效的缓解了企业的 用工
”难、技工荒 问题，但另一方面，高素质强技能的毕业生却少之又少，部分岗位工种面临
供不应求、企业互相挖角的问题，有不少工种甚至是无工可招。在职业学校毕业生方面，
与高就业率相对应的是低质量就业，职业院校毕业生的工作岗位、收入都不能满足
家长和学生的要求。为此我们就以上问题开展了有针对性的调研工作。
一、中职毕业生就业情况调查报告
近几年，在就业形势日益严峻的情况下，中等职业学校针对企业生产一线培养的有技
“ ”能蓝领 成为就业新宠，毕业生的一次性就业率早已突破 95%。统计显示，毕业生的就业
去向是：到各种所有制企事业单位就业的毕业生占就业学生数的 75%；从事个体经营的毕
业生占就业学生数的 10%；升入各类高一级学校的毕业生占学生数的 5%。从事第一产业的
毕业生数不足5%；从事第二产业的毕业生占就业学生数的 40%；从事第三产业的毕业生占
就业学生数的 55%。在本省（区、市）就业的毕业生占就业学生数的 70%；到异地就业的
毕业生占就业学生数的 303%。通过学校推荐就业的毕业生占就业学生数的 85%；其他渠道
就业的毕业生占就业学生数的 15%。加工制造类专业就业情况最好，为 97.55%，其次是土
木水利工程类、商贸与旅游类、交通运输类，信息技术类专业，就业率也达到 95%以上。
中职毕业生平均月薪水平为 2386.1 元，月收入在 20__元以内的占 30%，月薪在20__至
3000 元的 生毕业 约 60%。毕业生就业对口就业率不高，不到 30%。大多数中职毕业生目前
均未与用人单位签订正式劳动合同。中职毕业生对首次就业单位的忠诚度较差，就业稳定
性不高。
二、近几年中职教育的积极变化
一是国家政策的支持，20xx 年8月6日我国政府给予中职院校学生每人每年补助 1500
元，三年制的 两年；从补20xx 年秋季学期起，对中等职业学校农村家庭经济困难学生和
涉农专业学生免学费。我市市自20xx 年起实行中等职业教育全免费。
二是中等职业学校坚持以就业为导向，不断深化教育教学改革，努力加强职业指导工
作。首先学校努力转变办学的指导思想，坚持以就业为导向，面向社会、面向市场办学，
适应市场和社会需要，大力发展面向新兴产业和现代服务业的专业，努力突出职业教育的
特色。其次学校进一步深化教育教学改革，不断更新人才培养模式和教学内容，改善教学
方法，突出能力培养。大力推行校企合作、工学结合的培养模式。改变以学校和课堂为中
“ ”心的 人才培养模式，推 教 合和校企合作， 极开展 式 培养。第三重 和传统 进产结积 订单 视
加强职业指导、创业教育和就业服务。
三是中职生自身的素质高，在就业方面，中专生有优势，动手能力强，工作要求不
“ ”高，扎实肯干。双证书制度使得毕业生能迅速适应用人单位工作需要。再加上中职学校
摘要：
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中职教育实习调查报告范文（精选30篇）中教育告范文篇职实习调查报1 一、活动的实施： （一）调查对象：从本次课题研究目的出发，在本校学生中，选择全校学生参与此次问卷调查。 （二）研究方法：学生学习情况问卷调查法 （三）问卷设计 学生厌学情况问卷设计，主要从四个方面设计了35个问题。四个方面分别是： 1.家庭情况调查； 2.学生的厌学程度； 3.导致厌学的原因； 4.家庭教育方面导致厌学情绪的因素。 （四）问卷的发放和回收： 在全校学生中进行学生问卷调查，共收回问卷352份，有效问卷为352份，有效率达到100%。 （五）数据统计和基本情况分析。 二、本次调查问卷具体调...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-12
