找春天的活动策划案
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【摘要】找春天的活动策划案为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮
助。
“ ”当春天的第一抹新绿亮起来的时候，孩子们欢呼雀跃着走进了 春天 这一主题。找春天的
活动策划案怎么写呢?以下是小编精心收集整理的找春天的活动策划案，希望对你有所帮
助，如果喜 可以分享 身 的朋友喔欢 给 边 !
春天的活 策划案动1
活动目标：
1、发展观察自然变化的能力，热爱大自然。
2、能围绕主题中的词语学习使用语言。
3、能在集体面前表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。
活动准备：
1、适合的景物图片。
2、字卡春天、美丽、植树、播种、桃花、燕子、小草、柳树、放风筝。
3、轻音乐。
活动过程：
一、歌曲导入
复习歌曲《春天》
二、观察图片
1、组织幼儿谈论各自观察到的图片。
教师：现在是什么季节?春天来了，天气变得怎么样?
2、依次出示字卡，引导幼儿用字卡上的词语说话，然后将字卡与相应的图片黏贴在黑板
上。
三、找朋友
教师出示字卡，引导幼儿认读并请幼儿找出相应的图片。
1、小草
教师：小草是什么样的?
2、植树
教师：植树是怎么回事?怎么样植树?植树有什么好处?
3、播种
教师：哪张是播种的图片?谁在播种?农民伯伯为什么要播种?如果不播种会怎么样?那我们
应该怎么做呢?(引导幼儿热爱劳动，爱惜粮食)
4、以同样的方式，出示字卡：柳树、桃花、燕子、放风筝，组织幼儿谈论并黏贴。
四、小结
1、教师：这么多漂亮的图片组成了一幅美丽的图画，我们来为它取个名字吧!
2、一起表演，用肢体语言来表现春天。
教学反思：
1、幼儿对春天的话题很感兴趣，对于老师的问题都能做出积极地反应，想法很多。
2、图片不够形象。
3、图片和文字结合，有助于幼儿对汉字的掌握。
找春天的活 策划案动2
活动背景
春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的.可是没有躲过孩子们敏锐的眼
睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时，我们开始了春天的主题活动，我将重点放
在帮助幼儿充分感受春天的美。大胆尝试运用多种方式表现春天的美上。设计并开展
“ ”了 春天的秘密～我眼中的春天～春天进行曲～春天的色彩 等活动。在此基础上，孩子们
“ ”又生成了 我眼中的绿地～春天里的为什么～绿色和黑色(创编小青蛙和小蝌蚪的故事)等
活动。而我选取<春天的色彩>这篇文学作品开展活动，旨在通过色彩这个很小的点，引导
幼儿大胆尝试运用画画、编编、讲讲的方式充分感受和表现春天的色彩。巴迪贝贝园服
活动目标
1.欣赏文学作品，感受春天的美丽。
2.画画、缩编、讲讲，大胆表现对春天色彩的感受。
3.学习创编.体验创编的乐趣。
活动准备
《春天的色彩》课件、班德瑞《春》的音乐、不同色系的油画棒、记号笔、画纸。
活动过程
1.创设情境。
(1)完整欣赏文学作品(一边演示课件，一边朗诵)。
教师：小朋友们，我们共同阅读大屏幕，上面有谁?它在干什么?猜猜它在哪里睡觉?(老师
带幼儿边看课件边朗诵)
(2)提问：谁告诉了小熊春天的颜色?它是怎么 的说?(引导幼儿用作品中的语言表述)草莓
为什么说春天是甜甜的红色呢?
教师小结：草莓是甜甜的，红红的，所以草莓告诉小熊春天是甜甜的红色。
师：小兔为什么说春天是跳跳的白色呢?
教师小结：春天来了，天气暖和了，小白兔也蹦蹦跳跳地出来了。小白兔告诉小熊??(引
导幼儿接下去说)
摘要：
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【摘要】找春天的活动策划案为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。“”当春天的第一抹新绿亮起来的时候，孩子们欢呼雀跃着走进了春天这一主题。找春天的活动策划案怎么写呢?以下是小编精心收集整理的找春天的活动策划案，希望对你有所帮助，如果喜可以分享身的朋友喔欢给边!春天的活策划案动1活动目标：1、发展观察自然变化的能力，热爱大自然。2、能围绕主题中的词语学习使用语言。3、能在集体面前表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。活动准备：1、适合的景物图片。2、字卡春天、美丽、植树、播种、桃花、燕子、小草、柳树、放风筝。3、轻音乐。活动过程：一、歌曲导入复习歌曲《春天》二、观察图片1、组织...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-08-06
