象棋五子棋比赛策划书（实用16篇）
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篇1：象棋比 策划赛 书
活动目的
1. “ ”国家教育部，体育总局指出： 围棋，国际象棋，象棋 三项棋类活动是具有教育，竞
技，文化交流于一体的娱乐活动。20xx 年3月，国家教育部，国家体育总局专门联合发
文，要求在学校开展围棋，国际象棋，象棋三项棋类活动。有调查表明，中国象棋是群众
基础最好的一项体育活动。可以说，棋类活动贯穿我们每个人的一生。然而，我们不得不
注意这样的事实，最普及的中国象棋却最受人忽略，就连象棋甲级联赛也不例外。同时，
棋类作为一种娱乐方式越来越多的被人们用来打发时间，而对于专业棋赛而言，其娱乐性
又少。所以，我们应该尝试去重新打造这些棋类文化，努力使这些文化传播得不至于枯
燥，同时也使同学们在娱乐的同时，多了解一些棋类文化，在学院中形成良好的传统文化
氛围。
2.为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息；
3.培养同学们的个人爱好，提高全院学生的象棋水平；
4.增进各校同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础；
5.加强浦口高校间的文化联系，加强学校（南京农业大学）的影响。
活动介绍
一：组织机构
主办单位：南京农业大学工学院团委
承办单位：南京农业大学工学院协会
二：比赛项目：中国象棋
三：参赛对象：浦口区各高校在校学生
四：比赛时间：２００５年 5月14-15 日
五：报名地点：大学生活动中心
六：报名方式：凭有效证件以学校为单位报名，每校限报男生三名，女生两名。
七：比赛地点：南农大工学院大学生活动中心
八：比赛规则：
1、抽签分组，组数视比赛人数而定，胜得3分，平 1分，输0分，以积分排名，小组第一
进入决赛。若积分相同，则加赛一局。
2、第二轮比赛采取淘汰制，胜者进入下一轮。
3、决赛采用循环赛制，胜得3分，平 1分，输0分，以积分排名，取前三名。若积分相同
者，则加赛一局。
4、如有特殊要求，各高校间协商解决。
5、本次活动解释权归我社所有。
篇2：五子棋比 策划赛 书
一、活动概况
本场赛事，以挑战的方式进行，共分四区：A区、B区、C区、D区。选手经重重挑战，由
D区向A 区进发，争夺最终的终极擂主名额。
D区：众多选手进行对弈，进行初淘汰。二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜负，胜者
顺利进入C区，败者被淘汰出局。
C区：共5个小擂台。第一组选手中，二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜负，胜者留
下作为一擂台擂主，接受D区晋级的选手的挑战。连胜2局者，进入B区。其擂台擂主产
生同第一组。在接受挑战过程中，一局失利，将被淘汰，失去擂主资格，此擂主由其对手
继承，继续接受挑战。
B区：共设 3个擂台，规则同C区，守擂连守2局即可进入A区。
A区：只设 1个擂台，即终极擂台。第一组选手，二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜
负，胜者留下作为终极擂台的第一个擂主，接受由B区晋级来的选手的挑战，一旦败北，
失去擂主资格，擂主由其对手继承，继续接受挑战。如此往复，直至最后一个选手被挑
战。
二、比赛规则
本次比赛采用标准 19×19 棋盘，一局定胜负，先形成五连的一方为胜。比赛采用无禁
手、一手交换规则。
1、假黑方（开盘尚未落子时执黑的一方）的确定：猜拳决定，一局定胜负，胜者执黑方
先行。
2、本次比赛采用无禁手规则，连成五连或五连以上为胜
3、和棋：
a、一方提出和棋后经另一方同意后判和棋。
b“ ”、 满盘 判和。
4、注意事项：
（1）若比赛当天有事，不能参加的同学应及时告知比赛负责人员，否则将视为弃权；
（2）若比赛场地有其他用途，会临时变换场地，另行通知；
（3）比赛过程中不得悔棋、故意混乱棋局，否则判负；
（4）中途无故退场判负；
（5）比赛过程中不得通过大声喧哗等扰乱赛场秩序，否则判违例，两次违例者取消比赛
资格及成绩。
（6）听从工作人员的安排，请勿随意进入比赛区。
三、活动后续安排
1、活动结束后，清扫活动场地；
2、整理活动所需的工具和道具，及时归还；
3、协会成员交流活动感想,分析活动中的不足,做好活动总结交给活动部；
4、整理并保存资料，将图像资料等上传，扩大活动的影响力；
5、及时公布获奖成员名单并制作证书、奖状及发放奖品。
注：1、工作人员须登记每区的擂主，并送精美小礼品；
2、若 A区的擂主连续3局守擂成功，直接获得本次比赛三等奖，连续5局守擂成功，直接
获得本次比赛的二等奖。
3、如果最后一名由B“ ”区晋级的选手获胜，则其将有 被动挑战权 ，即被A区守擂时间最
长的擂主挑战，胜者则为终极擂主。
4、现场表现优异者，酌情给予二等奖、三等奖。
5、最终解释权归棋社所有。
篇3：象棋比 策划赛 书
为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此
次小学生象棋比赛。
一、准备阶段
20xx 年x月x日。 生采用多种方式 行学 ， 弈，提高棋 水平。月底，各班师进 习 对 艺 筛选优
秀选手，预备参加学校级比赛。
二、比赛阶段
摘要：
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作者：Jazy
分类：实用范文
价格：免费
属性：38 页
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时间：2024-08-06
