2024年小学班主任工作汇报(精选35篇)

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2024 年小学班主任工作汇报(精选 35 篇)
2024 年小学班主任工作 汇报 1
    很荣幸能有机会和大家一起交流学习,说实话我只带过两年一年级的班主任,没有太
多的经验,在座的都是比我资格老的老师,回想一下,我觉得我没有什么经验可谈,平平
淡淡、没有大的作为。因此有说的不到的地方请大家多多指正。下面我就从以下几点谈谈
我在工作中的一点个人的想法。
    一、从细微处关心孩子
    之前私底下听别人说,做班主任累,做华杰的班主任更累。的确如此,我们学校是全
寄宿学校,七、八岁的孩子,有的从小到大都没离开过父母,有的甚至现在还是爸爸妈妈
搂着,而来到学校,不能在爸爸妈妈的怀里撒娇,哭哭闹闹都是正常的,所以需要我们的
“ ”关心。对于孩子哭闹的情况,我们要恩威并重。要想办法,拿出自己的爱心去 哄 他
“ ”们, 骗 他们,和他们一聊聊天,从聊天中也可以了解孩子的家庭、性格,也更利于我们
以后的教育,对症下药。比如我班有个叫姜涵雨的孩子,他父母离异,从小和爷爷奶奶生
活在一起,性格很不好,很不听话。听他爸爸说是他们村上的小霸王,每天都和小朋友打
架,爷爷奶奶根本就管不了他,我也是真的见识到了,可以说没有一天不干坏事的,和别
“ ”人打架,偷拿别人东西,撕别人本子、书,真是 无恶不作 。刚开始叫他的爸爸来学校和
他交流,可是每次来,他爸爸都是对他一顿毒打,根本不起作用。毒打之后只有变本加
厉,后来我也在反思,是不是换一种教育的方法会更好呢?我就试着慢慢改变对他的态
度,经常夸他,只要发现他有一点进步的地方我就表扬他,慢慢的他变好了很多,也懂事
了很多,但有时还会犯点小错误,我也会私底下和他讲道理。现在二年级了,俨然就成了
小大人了,能帮我做了很多的事,有时我想不到的地方他还提醒我,对我的班级管理作出
了很多的贡献。
    因此,爱是教育的永恒主题。对于孩子的教育,我们要用心,要有爱,对待不同的的
学生我们要去关心、关爱他。
    二、对于习惯的养成要严抓
    对于一年级的孩子,习惯的养成真的很重要。全、生、就、就纪律等
个方面我们都要严抓,都要好细题要想方法。比如我们很多班主任
题,生。孩子刚学,乱扔乱放我们都是可以理解的。就需要我们告诉
他,垃圾应该扔垃圾桶,(然孩子道,但我们也要反讲,他们生一种
识。课制造垃圾桌角,下以后再扔垃圾桶里。比如,有时孩子捡桌
底下的垃圾,孩子会你扔给我,我扔给你结果闹起来,后说一句这不是我的,
我们要学生记住,在你桌子底下的就应该由你负责。对于学习用摆放也要一要
,比如文具盒放子的抹布完叠这些都需要我们去反复强
。有时我会开玩笑的说,班主任就是复读机,真的是这样,每天都要说,每天都要讲。
还有打扫卫生方面,在我带一年级的时,刚开学,孩子回宿舍签完退之后,都是我
自己打扫整间,还要地。干了几天,浑身别是酸痛受不了。后
来,我就上来教室找几个觉得比能干的,机的孩子一起干,教他们么去,可能
刚开始他们干的不好,对于不好的地方,我教指出来,教他们么干,慢慢的就养了
几个会地的,然后再分组让这几个孩子带着同的孩子干。(他的工作中我们也可
以用种方法)卫生打任到人,的要细。
    二是就餐问题,要告诉孩子路队要做到 他们解释其中的思,
孩子进食堂就不能讲话了,不能桌称上,站队要有
    、重班干的选
    班干就是班主任的左膀右臂,他们能助减轻班主任的好多中作负担。所以我们
在选班干的时重,选择那些力强,学习好,为习惯好,在学生中口碑
好的学生做为班干次要在工作中不的教给这些班干工作方法,教他们
样治理学生,怎样与其他学生融洽相处。有时学生会告状,班干什么什么了,时要
时做好学生的思想工作,让其他学生识到班是为全班学生在工作,他们牺牲掉自己好
多的时,是为了保证大家能有一个好的学习环境让其他学生在班干立场上,
尽力理解班干。还有发现班干有什么做的不好的地方,尽力私下里他们谈,做他们
的思想工作,尽力维护班干在班级中的形象他们能和他同学融洽处着是
的。
    、从孩度表扬激励学生
    平时,我们在对孩子提出要时,一要从孩子的度去想,有时我们提出的要
分配的任没讲清或学生没听明白,在种情况下,孩子去或遵守,孩子们只
能是眼睛看,不应该怎样做,或者其行往往与愿违这样做的结果,不
使学生挫败感,而不利于他们掌握做事情的方法和能。
    对于每天表现好的小朋友我会口头表扬、红花或奖励他们小礼物。我在班级后
表扬表,会的时总结一天表现好的就上小红花个方法我觉得还管用
的,孩子也都很想得到,个一坚持。时间久了,就可以表现好,表现不
好,家长看了,也可以了解一点孩子在学校的表现,家也会帮着我们一起鼓励教育他
们。有了家的帮,很多事情能得事半功倍效果!比如对待班里的题学生(成
不好,遵守纪律)这些孩子单凭我们自己的力量还是得很单薄。为此,我们可以
时和家长联系长介绍了孩子在校情况。家谈谈孩子的不分析其中的因,
同时不夸夸他的孩子,长知道老师并没有放弃他的孩子,反而还很重他的孩子。
然,我们也不能像公办老师那样去说家的不是。还要在孩子面前说老师夸
你哪里表现不好,里表现好,这样孩子觉得老师夸我了,我在方面还会做的
更好。这样理解了我的用心,对他们的重,对孩子的心,自然就会得家的理
解和配合然有话,有些举动在成人里是么的微不道,可是在孩子的心中却产
生了大的涟漪得去年有个孩子,一很老实,开学前两,我都了他奖励,后来
慢慢就遗忘了,结果他妈妈来学校,说孩子不想来上学,问问为什么,孩子说我每次
表现都很好,老师也不奖励。后来我想想,孩子的心真的是真的,他们有自
己想空间,我们成人是没法理解的。
    还有刚开学这段,孩子发生的题,我们都应该一一解,并告诉他们
处理的方法,而他们识到自己错了。这样以后再遇题时,孩子就能自己解
,不会闹到教,天天告状了。
2024 年小学班主任工作 汇报 2
    我班有学生 31 人,大部分学生自制力差,学习基础薄弱。为此,我一直围绕
"精细管理,和"的办学理,以爱之中有爱,使每一
学生健康为工作信念"班级和,人尽其"奋斗目标。现我的工作
汇报如下
    一、舆论引导主人识成为
    集体就是一个大家庭,班级建设的好坏取决于每个成出和也是每
同学的任和评价多种多教师评价和家评价外,我们还了自我评价
和同学互评的方
    二、规范学生学会自我管理。
    心中有规矩下有方,自觉成自的好习惯,加上同学之监督
醒,同学的每个为都中学生规范,在开学至今短短的时里就现出大批乐
人的好同学。
     丰富的班级化建设
    班级化建设好班载体和平,更是学生发个性,创设自我的主
地,好的班级,可以养学生好的为习惯,成一个凝聚的班级。
所以我们制定了班级誓言、班主任寄织丰富的班级活在活
学生的识,班级凝聚报的造良好的教育环境立良
的班级,可以养学生好的为习惯,学生的素质,从而创建好的
成一个凝聚的班级。
    华思想,实现全方育人目标
    的小组合作提课堂效丰富育活动让同学们的校生活更精美丽
从我做起提了学生的主人识。
    这些将德目标转化为学生的实行动养他们集体、关心他人
.思想成不甘落后、拼搏的精。对于加的活,无得了优秀
还是以败告,都要有总结。学生自己要总结,班主任要总结总结
,好的表扬,批评这样可以扬正歪风,对个班
有一进作用。
    爱教育事,更爱我的学生,我要做到以情人,以作风影响人,后我
再励,为所爱的教育事业添砖谢谢大家
2024 年小学班主任工作 汇报 3
    20xx 已临近尾声,回一年的班主任工作,有,有
    年我任的是一年级班主任,班中 40 学生有不来自外省市。他们的生活习
惯、为习惯都不同,以对本地的生活习惯和方都不这给小小年的一年级
小朋友带了来不麻烦班主任工作带来了一度。但我作为一个
摘要:

2024年小学班主任工作汇报(精选35篇)2024年小学班主任工作篇汇报1  很荣幸能有机会和大家一起交流学习,说实话我只带过两年一年级的班主任,没有太多的经验,在座的都是比我资格老的老师,回想一下,我觉得我没有什么经验可谈,平平淡淡、没有大的作为。因此有说的不到的地方请大家多多指正。下面我就从以下几点谈谈我在工作中的一点个人的想法。  一、从细微处关心孩子  之前私底下听别人说,做班主任累,做华杰的班主任更累。的确如此,我们学校是全寄宿学校,七、八岁的孩子,有的从小到大都没离开过父母,有的甚至现在还是爸爸妈妈搂着,而来到学校,不能在爸爸妈妈的怀里撒娇,哭哭闹闹都是正常的,所以需要我们的“”关...

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