错别字的调查报告(通用7篇)
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错别字的调查报告(通用 7篇)
字的 告 篇错别 调查报 1
20xx 年关于错别字的调查报告
一、调查目的:我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字,生活中天天要和汉
字接触。但是有多少人能正确运用呢?让我们一起走上街头巷尾,寻找错别字,为纯洁祖
国的语言文字尽点微薄之力吧!
二、调查范围:街头小巷的店名或招牌。
三、调查方法:分为两小队分头调查,将见到的街头错别字用照相机拍下来。
四、调查人员:...............
五、调查时问:......................
六、调查结果:请看我们收集的部分图片
七、调查分析:
(一)“ ”为了 美观 而将一些字写成繁体,不利于人们生活中的交流。(如图 1“的 鲜鸡
”蛋)
(二)为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体,对刚接触文字的小孩子是一种误导。
(如图 4“ ”的 幼儿 )
(三)“ ”为了 方便 而将一砦字任意简化,给人们的生活带来不便。(如图 5“ ”的 对面 )
(四)曲解成语,标新立异,对汉字的运用很不严肃。(如图 2“ ”的 十全十美 和图 3
“ ”的 世界 )
八、建议和措施:
(一)利用电视、报纸.标语等媒体大力宣传,增强人们正确运用祖国语言文字的意
识。
(二)希望有关部门对不合标准的店名或招牌进行拆除和更换。
(三)希望有关部门进行有力的监督,杜绝不规范的汉字在公共场合出现。
【杨老师的话】
写调查报告不同于一般的记叙文,它是有一定的格式要求,并一定要有实践为前提
“ ”的,所以对小学生来说有一定难度。华紫薇同学能从 街头错别字 入手,切口小,调查却
很有意义。 (调查报告) 调查报告的几个要素完整有条理,一目了然,思路清晰,尤其是
通过图片展示,有力地说明了错别字的常见和危害,新颖而有效。
不过杨老师还有两个建议:
“ ”一、从调查的内容与范围来看,小作者显然将这次调查重点放在 街头错别字 上,如
——果对照题目《关于汉字错别字的调查报告》,那调查的广度就不够了。所以,建议将
题目改成《关于街头错别字的调查报告》,就确切了。
二、如果调查的结果中能先以数据形式总体汇报这次调查结果,再以图片形式展示街
头错别字,会更有说服力,增强调查的深度和可信度,对吗?
字的 告 篇错别 调查报 2
调查时间:20xx 年X月x日下午
调查地点:超市、公园附近店铺
调查人:
调查目的:了解街头错别字情况
调查方式:观察、询问
汉字书法是一门独特的艺术,也是中华民族智慧的结晶。可是,还是有许多人,总是
写错今天,我要去调查街头错别字。
今天是 11 月5日,我和同学 一起来到了人工湖。在 口一个 糖葫芦的小 前,们 门 卖 摊
“”“”我们发现推车上面的 天津糖葫芦 被错写成了 天京糖葫芦 ,我们告诉摆摊的那位老爷
“ ”爷,他看了一下说: 哦,是啊,谢谢你们,小朋友,我马上就改过来。
“和老爷爷道别后,我们来到了超市,在蔬菜区,我们看到蘑菇的标牌上错写成了 磨
” “ ” “ ”菇,水果区的火龙果写成了 火尤果 ,副食区的瓜子写成了 瓜了 。我们马上把这些信
息告诉了超市管理员,管理员看了我们的记录本后,点了点头,找了一支笔,和我们一起
把这些错字都改了过来。
通过调查,在两个小时内,我们共发现了四处错别字。分析其原因,我们认为大概有
以下几点:
“ ”一、对容易混淆的汉字掌握不太牢固,如把蘑菇写成 磨菇 ;
“ ”二、运用汉字时不够认真,如把瓜子写成了 瓜了;
三、工作人员责任心不强,如果他们平时注意检查,就能发现
这些不该发生的错误。
经过分析,我们认为错别字现象的存在,有以下危害:
一、会误导小学生和未入学的小朋友,使他们把错别字牢牢记在心里,以后改正会非
常困难
二、如果外地人来油田探亲或参观学习,会影响到我们油田的形象;
三、做为中国人,在使用自己民族文字时,在公共场合出现错别字形象,还会玷污我
们的骄傲----汉字。
所以我们建议大家:
一、有些人的错别字是从初学时一直带到现在,所以建议幼儿园和小学正在学习汉字
的同学们,一定要认真、细心地学习;平时写字一定要细心,这些可以有效地减少错别字
的发生;
二、运用汉字时如果有不清楚或拿不准的字,应该及时查阅字典或请教他人;
三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务,在我们发现有错别字
时,要及时提醒他们予以纠正。
字的 告 篇错别 调查报 3
调查时间:20xx 年XX 月X日, 地点: 凰新村附近。 字是我 祖先 大的调查 凤汉 们 伟 发
明,如果没有了汉字,我们将很难沟通。所以我决定去大街小巷找一些街头错别字!
今天,我 了 凰新村附近的几家商店。我来到一些商店 前, 里有很多调查 凤门发现这错
“ ”别字。有些招牌居然写了简化字,如:有一家快餐店,餐字就被写成了 贞字,我记录了
“ ” “下来,告诉老板招牌上的 贞字写错了。老板竟然火冒三丈地说: 字错了又怎么样?反正
‘ ’别人也不知道那个是 贞字。就算我的招牌上有错别字,那也轮不到你一个小孩子来
管!” ——我立刻跑了出来,我想:真是狗咬吕洞宾 不识好人心。
“ ” “ ” “ ”更可笑的是,一家摆地摊的水果, 榴莲 的榴写成了 留。这是常见的错别字:这
“ ” “ ”里有家卖水壶的店,可是广告牌上水壶的壶写成了 虚,这家人可真粗心啊!
调查建议:我希望这家店的老板要控制自己的错别字发生,注意自己的错别字,不要
太粗心。街头错别字是不好的,但是及时纠正过来还是好的。我们中国的汉字是美丽的,
如果你把它写错了的话,那它就会失去本身的美丽了。
汉字,我们伟大的事物,我们从小就要培养不写错别字的好习惯,不然就是在糟蹋我们
的祖国文字。
字的 告 篇错别 调查报 4
调查时间:20xx 年12 月10 日
调查地点:09 电信班级
调查目的:减少或消灭错别字,提高同学们的作业质量,养成良好的书写习惯。
“调查材料分析:错别字,在我们生活中随处可见,可现在我们提倡要改正错别字,
”人人都写规范字。 因此,我们查找了几个同学作业本中有多少个错别字。结果查对错别
字最多是 43 个,最少错别字是 7个,平均错别字是 24 个。
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错别字的调查报告(通用7篇)字的告篇错别调查报1 20xx年关于错别字的调查报告 一、调查目的:我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字,生活中天天要和汉字接触。但是有多少人能正确运用呢?让我们一起走上街头巷尾,寻找错别字,为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧! 二、调查范围:街头小巷的店名或招牌。 三、调查方法:分为两小队分头调查,将见到的街头错别字用照相机拍下来。 四、调查人员:............... 五、调查时问:...................... 六、调查结果:请看我们收集的部(片 七、调查分析: (一)“”为了美观而将一些字写成繁体,不利于人们生活...
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作者:Jazy
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