党史教育调研报告多篇

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党史教育研告篇调报 1

党的辉煌历史是中华民族极其宝贵的精神财富，是推进中国特色社会主义伟大事业和党的

建设新的伟大工程的重要力量源泉。在世情、国情、党情均发生深刻变化，在全区经济社

会发展进入加速转型的关键时期，如何加强党史教育，用党的伟大成就激励人，用党的成

功经验启迪人，用党的历史教训警示人，使广大党员干部以史为鉴，继往开来，是摆在我

们面前亟待研究解决的紧迫问题。为此，笔者结合工作实际，就这一问题进行了认真思

考。

一、对加强党史教育工作重要性的认识开展党史学习教育，是加强党的思想理论建设、推

进社会主义核心价值体系建设的重要任务，对于广大党员、干部不断加深对党的认识，更

加坚定理想信念和政治方向，认真践行全心全意为人民服务的宗旨，有效提高运用党的历

史经验推动科学发展、构建和谐社会的能力和水平，都具有十分重要的意义。1.加强党史

教育，是全面加强党的建设的迫切要求。一方面，近年来，拜金主义、享乐主义和奢靡之

风在部分党员干部中有滋长蔓延之势，艰苦奋斗的优良作风在部分党员干部中被淡忘。只

有认真学习党的历史，不断地从党的奋斗历史中吸收养分，加强自我修养，才能经得起权

力、金钱、美色的考验，才能提高拒腐防变和抵御风险的能力，从而消除党内存在的消极

腐败现象，纯洁党的组织，实现党的建设伟大目标。另一方面，在新的历史条件下，党员

职业构成、学历层次、年龄结构以及干部队伍状况等发生了变化，一大批年轻党员走上了

各级领导岗位。年轻干部虽然思想敏锐，视野开阔，勇于开拓进取，具有较丰富的专业基

础知识，但对于党的历史知之不多，有的还没有认识到学习党的历史经验的重要性。因

此，面对众多的年轻党员干部和各种职业成分的党员干部，最重要的是加强党史学习。通

过学习党史，进一步增强党的凝聚力、吸引力和向心力，不断增强党员干部继承和发扬党

的优良传统和优良作风的自觉性，不断激发党员干部保持和发扬战争年代的革命精神、建

设时期的奋斗精神、改革时期的创新精神，永葆蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。2.加强

党史教育，是提高党员干部素质的重要方式。改革开放以来，全区广大党员干部队伍的素

质和能力有了很大提高，为经济社会发展作出了重要贡献。但是，由于大多数在职党员干

部和领导干部都是新中国成立后，六七十年代出生的。许多人没有经历过新民主主义革命

时期的艰苦斗争，也没有直接参与新中国成立以后进行的社会主义革命和上世纪五六十年

代的大规模社会主义建设，相当一部分人甚至没有经历十年文化大革命的反面教育，对新

中国成立以来我们党取得的成就以及历史曲折缺乏亲身感受和直接体验。

同时，由于多种原因，一些党员、干部对新民主主义革命、社会主义革命和建设时期的党

史、对改革开放和现代化建设新时期的党史还了解得不够全面和深入，对党的历史经验的

认识和把握还不够科学系统，对党史中的一些问题还存在模糊认识，这对党员、干部的政

治素质、党性原则、理想信念等产生了一定影响。党员是党的历史任务的具体实践者，党

的干部特别是领导干部是党的历史任务的领导者和组织者。对于执政党的党员特别是党员

干部而言，只有铭记党的历史.才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。因

此，很需要组织和引导广大党员干部比较系统地学习党的历史，接受生动具体的党性教育

和革命传统教育，传承党的精神遗产，从中借鉴、吸收党的领导和建设的宝贵历史经验，

不断增强广大党员干部的党性修养和能力素质。3.加强党史教育，是加快推动跨越发展的

现实需要。党的历史不仅是党组织自身的发展史，也是一部为国家独立，民族解放，人民

富裕的奋斗史，更是一部探索适合中国国情的经济建设道路的历史。特别是改革开放以

来，我们党在总结中国革命和建设历史经验的基础上，形成了毛泽东思想、邓小平理论、

三个代表重要思想和科学发展观等重大理论体系，保证了党的事业兴旺发达。我区是中国

共产党在建立组织比较早、比较活跃的地区之一，不论是在革命战争，还是在改革开放和

现代化建设历程中都创造出了许多值得继承、发扬和借鉴的宝贵经验。当前，我区正处在

加速推进经济转型，加快推动跨越发展的关键时期，这既是发展的黄金期，也是矛盾的凸

显期，促进改革、发展与和谐的任务繁重而艰巨。解决好加快发展、促进和谐中面临的许

多新问题、新矛盾，既需要我们用改革和发展的办法来解决，也需要以党的历史经验为借

鉴。这就要求广大党员干部必须深入学习党在各个历史阶段、历史主题和历史事件中所蕴

涵的经验教训，为解决区三次党代会提出全力实施五大战略，加快建设四大基地、四大示

范区和一大中心，奋力推动全区经济社会实现跨越式发展的伟大实践中出现的新问题、新

矛盾提供重要的历史借鉴。

二、我区党史教育工作存在的主要问题 1.党史教育机制尚不完善，受重视程度不高。目

前，一些基层党组织对党史教育不够重视，多以党员自学为主，党史教育制度缺乏、培训

力量单薄，没有形成齐抓共管的良好格局，使党史教育有所淡化。许多党员对党史学习重

视不够，对党的历史只有一个概括的了解，对党在重要发展时期所经历的处境和困难没有

深刻的剖析，所形成的精神没有完全悟，我党期累的没有系学。领对长积经验统习2.党史

教育资料相对匮乏，内容还不够丰富。特别是可供学习的党史资料种类、数量较少，特别

是地方党史的资料甚少;汇编性、资料性的作品比较多，但有份量、有影响的研究著作和

文章比较少，体裁也较为单一，不能满足党员干部和广大群众，特别是青少年等各类人群

的需求。同时，内容不够丰富，大多只记录历史事件的经过，没有深刻挖掘其历史意义和

教育意义，针对性和感染力不强。3.党史教育方式比较单一，信息技术运用少。党史学习

途径较为单一，传播性不强，开展党史教育只局限于通过书本上学习，在内容的丰富多

彩、形式的生动活泼、方法的灵活多样等方面需要有新的改进。党史工作还停留在档案、

剪报刊之类的常规征集方法，利用办公自动化、网络、数码产品等新技术的少，网上党史

宣传阵地建设还处于空白，党史教育跟不上网络信息时代的发展，影响了党史教育的深入

开展。而且大部分单位开展党史教育在如、国庆等节庆日进行，平时开展活动较少，教育

缺乏经常性、连续性，教育效果不理想。

三、对加强我区党史教育工作的几点建议1.健全完善制度机制，促进党史教育工作规范化

常化。建立健全以党史教育需求基、以各党主、以党史部政育人经应为础级组织为导门资

为根本任务的常态化的工作机制。只有建立健全这样的工作机制，才能整合各方力量，共

同参与，形成齐抓共管的良好局面。一是建立长期教育制度。党史教育不是权宜之计，也

非短期行为，而是一项长期的任务。它不仅是宣传贯彻党的路线方针政策的重要方面，也

是各级党组织顺利开展各项工作的思想保障，其重要性不言而喻。各级党组织尤其是一些

基层单位，应结合自身实际，把党史教育作为一项经常性的重要工作，持之以恒地开展下

去。二是建立教育培训制度。抓好党史进党校工作，在党校培训科目中增加党史特别是地

方党史的教学内容。比如在每年的各类主体班培训中可以增加中共党史特别是历史、区历

史等地方党史的教学内容，让年轻干部通过学习党史，深入了解本地区的历史，从而提高

年干部的党性修养，定国、苦斗、勤工作的信心。三是建立席会制轻坚爱爱乡艰奋奋联议

度。加党史部与、宣、文广、档案、党校等位的系和作，通定期不定强门组织传单联协过

期召开联席会议，汇集社会智慧，借助外部力量，推动党史教育工作的深入开展。注重发

挥离退休老干部、老同志的作用，组织动员老领导、老革命、老同志撰写回忆文章，为党

员干部上党史课，增强党史教育的实效性。2.丰富党史教育内容，增强党史教育的针对实

和实效性。党史作为党运用马列主义理论与中国革命实践相结合的一门重要社会学科，具

有极其丰富的内涵，是先进性教育的重要源泉。在党史教育中，应不断拓展领域，丰富内

容。一是加学党史教材。在真学毛、小平、强习认习泽东邓 xx 和xx 同志关于中共党史、

中国近代史以及中国革命史重要论述的基础上，积极组织党员干部深入学习《中国共产党

历史》、《中国共产党新时期简史》等党史著作及《中国共产党历史》《中国共产党区历

史》等地方党史，引导党员干部全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经

、光荣和良作。二是拓展史料征研野。在做好《中国共党区史》验传统优风视产历(第二

卷)编撰的基础上，积极搜寻挖掘建国以来政治经济领域内有重大影响的事件和活动，力

求全方位、多层次反映党在社会主义时期领导全区人民开展政权建设、经济建设和廉政建

设的成功经验和沉痛教训。同时，应宽领域搜索、寻找未被发现的珍贵资料和事件，并对

期进行专题研究，为资政育人、服务现实提供丰富的历史资料。

三是深入挖掘党史资源。我区是中国共产党在活动较早的地区之一，有着许多珍贵的革命

遗址和光荣的革命传统。要深入开展革命史迹旧址普查，切实加强区党史旧址的挖掘、开

、保和利用工作，建立、健全和管理一批中共党史教育基地，广大党干部和群众发护让员

特别是青少年通过亲身感受老一辈革命家的革命历程，了解革命先辈可歌可泣的斗争历

史，进一步明辨是非，坚定信念。3. 新党史教育方式，一步大党史宣教育覆盖创进扩传

面。宣传教育是新形势下职能转变后赋予党史工作的新要求，必须充分运用科学化、多样

化、效的新技、新手段，不断增党史教育的生机与活力。一是利用网平台开展实强术强络

宣传教育。充分利用互联网和政府网站等现代化传媒手段，加强网上党史宣传阵地建设，

选择重大历史题材、地方党史故事、英雄人物等及时在网上进行宣传，切实增强党史宣传

教育的社会影响力。

二是搭建活动载体开展宣传教育。采取组建党史宣讲团，举办报告会、座谈会、知识竞赛

等多种形式，推动党史教育进机关、进社区、进军营、进学校、进农村、进企业,普及地

方党史知识，使广大党员干部接受深刻的党史教育，深入学习、了解和掌握党的历史，达

到学党史、强党性、作表率的效果。

三是利用新闻媒体开展宣传教育。充分发挥新闻媒体联系群众的桥梁作用，主动加强与宣

传、文广等部门的联系沟通，开辟专栏，集中宣传在全区改革发展稳定的伟大实践中涌现

出的先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者的先进事迹和突出贡献，教育引导

全区广大党干部立足位，做好本工作。四是抓住假日开展宣教育。利用五员岗职节庆传

一、七一十一等重要节庆日、重大历史事件纪念日、重要党史人物纪念日，组织开展专题

宣传活动，以灵活多样的方式宣传党史，充分发挥其资政育人的作用。

党史教育研告篇调报 2

党史学习调研报告一：学习党史要在实干上下功夫

dquo;纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。dquo;党史学习教育，最终目的是要学以致用、

知行合一。扎实开展好党史学习教育，做到学史力行，突出办实事、开新局，就必须要在

实干上下功夫，要结合思想实际和工作实际，把改造主观世界与改造客观世界结合起来，

把开展党史学习教育与正在做的事贯通起来，把学习教育成效体现在加强党员干部思想淬

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