农民家庭经济状况调查报告
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要做农民的家庭经济状况调查报告,你们知道怎么做吗?下面是范文海网小编为大家整理
的农民家庭经济状况调查报告范文,欢迎阅读。
民家庭生活 状 告一农 现 调查报
农民,这个特殊的称谓,从它的诞生之日起就注定与土地结下了深厚的情谊。1949 年伟大
的中华人民共和国的成立,使农民一改千百年来受剥削、受压迫的地位,彻底地作了主
人。历史的年轮驶入改革开放的今天,农民的政治地位和生活状况已经得到了极大的改善
和提高。能够代表一个国家真正实力的不是所谓的 GDP,而应该是广大农民的生活水平,
他们生活在社会的最低层,是最具有发言权的。另一方面党和国家对农村的重视程度与日
俱增,颁布的大量政策都本着利民惠民的目的。尤其是近年来农业税的免除到按亩的补
贴,都让我们广大农民的家庭负担大大减轻,当然这只是国家对刺激农村生活水平提高的
政策的典型代表,还有许多其他的政策比如:九年义务教育学杂费免除、农村医疗保险等
等,这些都为农民是实现增收解决了许多的问题。
一、 民收入篇。农
在本次调查中,人均收入在 800 元以下的家庭仅占调查家庭总数的 2%,13%的家庭人均收
入在 800—1500 元这个范围内,有 54 %的家庭人均收入在 1500—3000 元这个范围内,人
均收入在 3000 元以上的家庭占到了 31%。从 些数据可以看出 民的收入就前几年比增加这 农
了很多,然而对农民而言赖以生存的农业竟然不是收入的主要部分。农业方面的净收入在
2000 元以下的家庭占 33%,52%家庭的农业方面的净收入在 2000—3000 这个范围内。对那
些人口多的家庭这点钱如果人均下来就真的没多少了。调查发现 90%的家庭收入的主要来
源竟然是外出打工,其他方面的收入主要来源加在一起才占总家庭的 10%。近些年随着外
“ ”出打工的热潮高涨,我们农民们也意识到了守着那 一亩三分的 是多么的没有前途。外出
打工成了农民挣钱的最佳途径,也成了大多数家庭收入的主要来源,这也是当前农民收入
提高的主要原因。而另一方面,随着物价的上涨,种子、农药、化肥等的价格也提高了很
“ ”多,这就使农业生产成本增加了,又加上农民现在都有了 惰性心理 ,他们对农作物没有
很好的养护导致了农业产量下降,这样农业方面的收入就没剩下多少了。其实无论怎样,
单纯的种植这种作物是无法获得令人可喜的收益的。
二、农民的生活消费。
有13%的家庭把收入主要花在子女的教育上,这主要是些年轻的家庭。对于那些年龄稍微
大点的人他们主要用来维持生活,这部分的家庭占到了 15%,因为他们子女的事差不多都
办完了,他们也就没有太多的牵挂了,现在只要慢慢地赚着钱花着撑到自己么有能力时候
有子女赡养了。他们都没有想到为自己以后养老,在这里人有能力的时候都全都是为了孩
子到老的时候就依靠孩子了。 在家庭收入的主要用途方面 59% “ ”的家庭选择了 其他方面 ,
这其他方面主要都是建房子,办喜事方面的,这些家庭都是有快成年或刚成年的孩子。现
在无论在什么地方结婚都是一件不容易的事情,中国的房价是那么的高,即使在农村可能
没有那么的贵,但对于仅有定点收入的农民来说这也算是一笔超大的开销了。 虽然现在
我们农民的收入增加了,但是还是有 66%的家庭感觉经济有点紧张,这些多为子女比较多
的家庭,还有些是有病人的家庭,毕竟医保在我们那里还没有实行起来。32%的家庭感到
基本需要能得到满足,仅有 2%的家庭认为生活富足了,毕竟离小康水平还有一段距离的。
对于比较担心的问题 93%的家庭都选择了收入没有保障,在农村几乎所有的人都处在失业
中,那些外出打工的工作没保障有时候不要把身体搭进去就好了,在家里的人就只能盼望
着能风调雨顺有个好的收成,而近年来的气候异常的很难有风调雨顺了。其他选的较多的
“ ” “ ” “ ”是 家里有人生病,孩子不孝顺 , 治安状况不好,关于农业方面的几乎没有人选择,
或许他们真的感觉种地没什么前途了吧!
此次调查的分析,总体而言,农民生活仍处于温饱状态,过着艰苦的日子。这次调查不够
全面,也不具有太强的说服信,没有佐证和足够的资料,但是这是农村真正的实际情况,
没有夸大也没有虚假的成分。实现农民收支的平衡,提高农民的生活水平,是一个亟待解
决的重要问题,希望在各方面力量的努力下:能够使农民更快地迈上幸福、富裕的康庄大
道,使国家更加繁荣富强,实现祖国的伟大复兴!
调 查 人:
村小学生家庭教育情况 告二农 调查报
祁集中心学校课题组
一、 的提出问题
在全面实施素质教育的今天,我们越来越深刻地感受到教育不仅是学校、教师的责任,更
是家庭、社会共同的责任。只有学校与家庭、教师与父母相互合 作,才能塑造学生健全
的人格,使他们得到全面的发展。
本着这样的初衷,我们对全校学生的家庭教育情况进行了调查,旨在了解学生家庭情况,
增强家庭、学校、社会共同参与教育的意识,形成育人整体合力,进而促进学生全面和谐
发展。
二、调查方法
1、调查时间:2012 年11 月23 日
2、调查对象:全校学生家长(家长到会率98%)
3、调查方法;
三、结果与分析
(一)家庭状况:
1、家长文化程度:父母中有一人为本科学历的占 2.5%,大专学历占 10.6%,高中及以下
文化程度占 84.7%。
2、家庭经济情况;家庭条件以中等收入(即父母平均月收入为 1000——2000 元)为主,贫
富两极也占一定比例,人均月收入在 1000 元以下的占 49.1%,在 2000 元以上的占 24.3%
(二)家庭教育现状:
1、家庭教育投入情况:农民家庭经济状况调查报告。
(1)经济投入:家庭订阅杂志、报纸一份以上占 3.1%;每月给子女购买课外书3本以上占
22.6%。
(2)时间投入:每月经常陪子女去新华书店的(不少于2次)的占 38.9%;每周平均有一小时
以上的时间和孩子一起交流学习占 37.5%说明家长对孩子教育比较重视,但经济的投入明
显高于与孩子共处的时间投入。家长对孩子的关心
还是不够,实质性付出太少。
2、家庭教育方法:
(1)家庭教育的理念:72.1%的家长认为对子女严厉,要求严格,孩子听话;71.4%的家长认
为谁对孩子溺爱,孩子就不听谁的话。
(2)教育子女的途径:以生活经验、随时随地教育为主的站96.8%,3.2%的家长从书、报、
电视中获取教育方法。
(3)督促子女看课外书的方法:鼓励的占 28.1%,采用物质奖励的占 42.7%,引导的占
13.4%,进行陪读的占 16.8%。
(4)在家进行英语、家庭辅导的占 12.7%,在家进行钢琴、电子琴辅导的占
8.3%。
(5)让孩子在家做力所能及的家务(如扫地、擦桌子、整理东西)占58%。
(6)20.6%的家长不给孩子零花钱。
说明家长对孩子进行素质培养的观念、方法日渐成熟,普遍认识到正确的教育观念,科学
的教育方法在孩子成长过程中的作用。教育方法上以鼓励为主,方法越来越多。但仍表现
出对孩子智力学习重视的倾向。
3、特长培养情况:
23.2%的家长让孩子参加青少年活动活动中心的乐器、书法、英语、绘画辅导班。
摘要:
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作者:Jazy
分类:实用范文
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时间:2024-08-06