技术实习报告集合（精选3篇）
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技术实习报告集合（精选 3篇）
技 告集合 篇术实习报 1
专业：生物技术与应用食品工程专业
年级：08 级
姓名：王杨
一.见习时间：20xx 年6月15 日至 20xx 年6月18 日
二.见习地点：天隆公司、污水净化中心、康师傅制面厂、汉斯啤酒厂
三.见习目的：专业见习是学生大学学习很重要的实践环节，生物技术与应用食品工
程专业见习报告。见习每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上
根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识
运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生专业见习使我们深入地接触专业知识，进一步
了解生物技术在实际生产上应用的实际，并通过撰写实习报告，使我们学会综合应用所学
知识，提高分析和解决专业问题的能力。
三.见习具体内容：
（一）天隆公司
实习时间：20xx 年6月15 日
1.天隆公司概况：
西安天隆公司科技有限公司是一家国家级高新技术企业，创始于 1997 年，主业研发
生产和销售生命科学仪器、医疗器械和诊断试剂，拥有自主研发生产的民族品牌。
西安天隆公司生产的民族品牌 pcr 仪已有十年历史，是国内唯一具有定性、终点定
量、实时定量 pcr 仪三个医疗器械注册证和 ce 认证的民族品牌，其生产的 prc 仪再在国产
同类产品中累计销量第一。产品出口韩国、巴基斯坦、沙特等多个国家。
西安天隆针对国家疾病检测、食品安全、动物防疫等重大需求，利用自身实力，迅速
开发了奶粉阪崎肠杆菌定量 pcr 检测仪及试剂、atp 菌落数及表面清洁度荧光检测仪及试
剂、食品病原体检测系统等新产品。
今日针对甲型 h1n1 流感病毒防控。国家法给爱正式立项。西安天龙公司生产的实时
定量 pcr 仪是国家发改委高技术产业化专项唯一支持的pcr 仪项目，实习总结《生物技术
与应用食品工程专业见习报告》。
2.见习内容：
参观天隆公司生产流程、主要了解实时荧光定量 prr 仪的工作原理及使用方法。
（1）.公司主要 品： 光定量产 实时荧 pcr 仪、梯度pcr 基因扩增仪、半自动生化分析
仪、手持式atp 荧光检测仪、加热型干式金属浴恒温锅。
（2）.实时荧光定量 pcr 仪：
用途：适用于临床及科研以 pcr 聚合酶链反应为特征的，以 real-time pcr/real-
time rt pcr 分析 dna/rna 为目的的微生物检测及基因分析，例如：甲型 h1n1 流感、禽流
感疫情监测、生物医学学科研究、微生物及食品安全、临床疾病疫情等
技术原理：标记有荧光素的探针与模板 dna 混合后，完成高温变性、低温复性、适温
延伸的热循环，并遵守聚合酶链反应规律，与模板 dna 互补配对的探针被切断，荧光素游
离于反应体系中，在特定激发下发出荧光，随着循环次数的增加，被扩增的目的基因片段
呈指数规律增长，通过实时检测与之对应的随扩增而变化的荧光信号强度，求得ct 值，
同时利用数个已知模板浓度的标准品做对照，即可得出待测标本的基因拷贝数。
产品特点：该产品是一个国内自主开发生产的高科技产品，免维护光系统、灵敏精确
的光电系统、有先进的温控系统、友好的软件系统方便操作、多样化的运行方式、良好的
线性范围、灵敏度、重复性、独有的顺势断电保护功能、智能化的辅助基线选择功能。
3.见习体会：通过这次的参观我认识到，生物技术在高新科技产业的应用为人类在疾
病诊断预防、食品安全等诸多方面所占有的重要地位。了解了 pcr 仪在实际生产生活中的
应用原理及方法，期待以后将学到的理论应用于实践
（二）污水净化中心（西安创业水务有限公司北石桥污水处理厂）
见习实践：20xx 年6月17 日
1.净化中心概况：
西安市北石桥污水处理厂位于西安市西南郊北石桥村东，主要接纳和处理西安南郊和
西南郊地区工业企业生产废水和居住区生活污水，其比例为7∶3 左右。由于西安市西南
郊地区污水未经处理直接排放，从而引起皂河的严重污染，污水厂的建立明显改善了这样
的污染，同时二级处理出水经深度处理、回用，以弥补工业用水严重不足，缓解城市供水
矛盾。北石桥污水处理厂一期工程设计规模 15 万m3/d ，二期工程建成后将达到30 万
m3/d，
根据对服务区域内各工业企业近远期所排污水水质、水量分析与预测，进、出厂水水
质指标如下：进水中 bod5 180 mg/l，ss 255 mg/l，cod 400 mg/l，nh4-n 32 mg/l；出
水中 bod5 ＜20 mg/l，ss ＜20 mg/l，cod ＜100 mg/l，nh4-n＜15 mg/l（t＞12℃）。
北石桥污水处理厂自 1998 年5月 运行以来， 一年多的生 运行，整个工 流试经过 产 艺
程均达到和超过设计要求，出水水质稳定且低于设计出水指标。污水厂投产后，每天大约
15 万m3 污水中的有机物、磷、氮被大量削减，因此排入接纳水体皂河的水质也产生了较
大的变化。主要污染物去除率达 90%以上。
2.见习内容：
参观污水处理厂处理流程及处理工艺
（1）.第一阶段：物理处理
→ →城市管网进水口 溢流井（溢流多余水、排放多余无能力处理水并导入明渠）粗隔
→栅机（去除大的杂质） 污水提升机（泵站----把污水提升到一定高度其他流程则依靠重
→ →力逐 理） 格 机（ 理小的 ） 曝气沉沙撇油池（通 鼓 曝气机把 水中级处 细 栅 处 杂质 过风污
的油脂分离出来，利用沙水分离机分离泥沙和水）
这一阶段的处理为物理处理方式主要目的是分离出污水中的各类物质，以便于将物质
分 理。类处
（2）.第二阶段：生物化学处理
→ →流量计（剂量处理杂质后污水的实时以及累计流量） 选择池（活性污泥法） 氧化
沟（通过 11 → →个小时的循环氧化使污水的到有效分解） 分配井 污泥泵站（最大的污水净
→化结构，沉淀污水中的泥沙和油脂）氯接触池（处理污水中的有机物进行消毒和杀
→菌） 出水口
技 告集合 篇术实习报 2
“ ”一、高 数控技 践教学体系的构建职术 专业实
数控 培养目 的能力 构要求， 如何达到所要求的 能力。根据数控针对 专业 标 结 围绕 职业
“技术专业的特点和教学规律，构建了以 分层培养，层层把关。先易后难，层层递进，逐
”步提高 突出特点的 践教学体系（如 所示）。在构建的 程中要注意以下两点：为 实 图过
1。理论与实践相结合。实践教学体系与理论教学体系的侧重点不同，实践教学体系
是 人才培养目 。以 位 能力 中心来 行 ，使学生掌握一定的 技围绕专业 标岗职业 为 进 训练 职业
能和技 用能力，着重 技 和理 技 的掌握，并要求熟 操作。但不能人 地术应 对经验术论术练为
隔 践教学体系与理 教学体系的 系。只有建立在掌握有关概念、原理、工 程的绝实论联艺规
基础上二，才能在实习中得心应手，才会在实践中有所什么是纳米材料创新，只有在实习
中坚持理论指导实践，才能把学到的理论知识转化为技能技巧，转化为实践活动的直接经
验。
2。实践内容要具有连续性、针对性和综合性，，在实训课题的选择上，要充分考虑
了学院的设备现状、学时安排、生源素质、理论课程的学习及不同学科实训内容的衔接等
因素来统筹安排。努力做到一方面兼顾不同学科的相互衔接，使实习课题在不同学科间具
有一定的连续性;另一方面形成从初级到高级、从简单到复杂、从单一到综合，形成从认
识实践到专业操作技能训练实践，最后再到专业技术应用能力训练实践的实践教学体系。
例如制图测绘、机械设计课程设计、数控加工工艺课程设计等实训课题都可以选用减速
箱，做到内容相互衔接前后连贯，有利于学生形成从设计、制造到装配成产品的整体概
念。例如车削工种的qq 网盘打不开怎么办实训，在前期先安排基本的操作技能的训练，
如单一的车外圆、铣槽等，而在后期则安排了一些综合性课题的训练项目，如轴类零件，
既有端面、外圆面、键槽、螺纹、锥面孔等的加工，又涉及到刀具、工具夹具、量具的正
确选用和工艺制定、程序编制、加工生产、产品检验、质量分析等生产及技术环节，实现
了实训教学由低级到高级、由单项到综合的过渡。又例如毕业设计的课题选择具体某塑料
摘要：
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时间：2024-07-12
