检察院暑期实习报告（通用6篇）

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检察院暑期实习报告（通用 6篇）

察院暑期告篇检实习报 1

　　大学的最后一个暑假，我去区检察院实习，时间是从 20xx 年七月十六日至八月九

日。期努力将自己在学校所学的理知向践方面化，尽量做到理与践相实习间论识实转论实

结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工

作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。

　　此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及

一些其他私法科目。在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的

司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了

解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，

并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、

动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好

案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。

　　实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干

警求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认

真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己

所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。

　　 “ ”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所

学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到

无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接

“ ”触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到学无止境的含义。这也许是

我一个人的感觉。

　　不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门

实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以，

我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要

“ ”处理好三个关系：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深

化;暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，

力求实践内容与实践规模同步调进展。

　　在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年

的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是

在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但

却不知道如何适用它，以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规

定不明白，不知道该适用哪一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后

来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他一直认为《会计法》是

规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪

逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让

人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神

圣地位，只有这样法治建设才有希望。

　　再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中，有很大一部分案件的被告

是八十年代以后出生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭

和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到

八十年代末，是一个重大革的期。一段精神文明建有些放松，也就是这变时这时间对设

说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，教育从娃娃抓

起，不能只是一个口号，要真正落到实处。

察院暑期告篇检实习报 2

　　学校行政与团委共同策划组织在20xx 年7月XX 日-8 月XX 日，把在学校学到的知为

识应用于实践，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，对中国法律体制的认

识，我们一行 7人到 XX 区人民检察院进行了为期半个月的实习，我所实习所在科目是检

察院公诉科。

　　我们是七月号去的，到八月号结束。在公诉科的实习项目包括：查看卷宗、写阅卷笔

录、制作讨论表、讯问犯罪嫌疑人、参加公诉科讨论会、写起诉意见书等。这是我第一次

真正接触到现实中的法律，在检察院的实习中我学到了很多，受益匪浅。

　　第一，学到是如何写阅卷笔录。再公诉科的基本任务就是写阅卷笔录，每当有新案件

移送到检察院来，都要经过公诉科审查。首先，阅卷笔录的第一步就是要阅卷，要初步审

查案件事实是否清楚，证据是否确实充分，对于证据不足，证据来源不合法等的案件应该

退回原侦查机关或是检察院自行侦查。其次，如果案件确实没有退回必要，则要重新仔细

阅读卷宗，开始写阅卷笔录。阅卷笔录要求目录清楚，文书卷、证据卷的内容要概括清

楚，尤其是犯罪嫌疑人犯罪过程中的行动要写清楚，标注页码以便在法庭上可以快速查阅

到次内容在卷宗的具体位置，支持公诉。最后，在阅卷的同时要找出该案件要被提出来在

公诉科会议上讨论的问题，写好讨论表。在讨论表中要注明犯罪嫌疑人是否累犯、是否是

未成年人。

　　第二，讯问犯罪嫌疑人。写完阅卷笔录，对案件有基本了解后，就可以随该案件负责

人到看守所讯问犯罪嫌疑人。讯问犯罪嫌疑人首先要向当事人表明身份。然后开始针对案

件中影响量刑等的重要问题要求犯罪嫌疑人再次供述，以便核对公安机关笔录。讯问犯罪

嫌疑人最重要的是要了解清楚案件中有疑点的问题，例如共同犯罪中的主从犯问题，盗窃

案件中的赃物种类数量问题等。

　　第三，参加公诉科讨论会议。讨论会议就是对案件中有争议的问题提出来让所有公诉

人员一起讨论以便决定是否起诉。在讨论会中我学到二点：其一，对于只有受害人陈述，

“ ”没有被追回，而犯罪嫌疑人也没有供述的赃物，不纳入盗窃罪的财物损失范围内，这是

尊重证据，尊重法律，保障犯罪嫌疑人的合法权利的要求。其二，一罪与数罪。在一个案

“件中，可能涉及到犯罪嫌疑人同时犯有数个罪名，这时候就要根据法律规定，按择一重

”罪原则处理，当然某些特殊罪名要求数罪并罚的按照规定。通过讨论无异议的案件就要

被移送起诉到人民法院了。

　　第四，写起诉意见书。对于已经审查终结决定起诉到人民法院的案件就要写起诉意见

书了。起诉意见书要写清楚被告人的基本背资料，尤其是是否成年的问题，正文是描述犯

罪经过事实以及证据。最后要写清楚被告人是否累犯，共同犯罪中所起的作用，表明检察

院的态度：从轻、从重的问题。

　　第五，关于言词证据的证明能力问题。言词证据是指以言词作为表现形式的证据，它

包括法律上规定的证人证言，被害人陈述，犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解以及鉴定结

论。言词证据往往生动、形象、内容丰富，能够直接证明有关案件的事实以及犯罪动机、

过程等。但是，同时它的真实性受到提供证据证据的人自身道德素质、外界的影响以及感

知能力、判断能力、记忆能力和表达能力的限制，因此，它们又具有不稳定性，不确定

性。公安机关、检察院或法院很难佐证其言词是否属实。如果检察院仅凭被害人陈述和被

告人供述等言词证据而提起诉讼，很可能陷入不利局面。

　　一旦被害人或被告人翻供，不承认以前说过的话，那么定罪所依赖的言词证据就失去

了其作为证据的价值，检察院就可能处于败诉的地位。但是依个人观点来说，比如一些年

代久远的案(时隔2、3年。。。)，找不到其他物证、书证等实物证据，缺有被害人陈

述、犯罪嫌疑人供述，且其陈述和供述十分吻合，如果检察院因为担心败诉而不提起诉

讼，放纵犯罪嫌疑人逃脱法律的制裁，那么刑法保障公民合法财产权利和人身权利的目的

就达不到了。

　　通过这次实践，我明确了以后学习的重点。在检察院实习的时间虽然很短，却让我学

到很多东西，真正是把学到的知识运用到实践中，指导实践。

察院暑期告篇检实习报 3

　　大学末了的一个暑假，我去区查察院练习，时间是从 20xx 年7月16 日至 8月9日。

练习期间积极将本身在学校所学的理论知识向实践方面转化，只管做到理论与实践相连

合，在练习期间可以或许服从事变规律，不迟到、早退，认真完成领导和查察职员交办的

事变，得到院领导及全体查察干警的同等好评，同时也发明白本身的很多不敷之处。

　　此次练习，重要岗亭是检察告状科，因此重要练习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及

一些其他私法科目。在练习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了合法而标准的

司法步伐，真正从讲义中走到了实际中，从抽象的理论回到了多彩的实际生存，过细的相

识了公诉告状的全进程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些状师的整个举证、辩说进程，

并把握了一些执法的实用及实用范畴。跟随干警提审，核实犯法究竟，探询犯法的生理、

动机。真正相识和认识了我国的公诉步伐及法庭的作用和职能，同时还共同公诉职员做好

案件的观察笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档事变。

　　练习期间，我利用此次惆怅的机遇，积极事变，严格要求本身，客气向领导和查察干

警讨教，认真学习政管理论，党和国度的政策，学习执法、规矩等知识，利用空余时间认

真学习一些讲义内容以外的相干知识，把握了一些根本的执法技能，从而进一步牢固本身

所学到的知识，为以后真正走上事变岗亭打下底子。

　　 “ ”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的练习进程中，我深深的感觉到本身所

学知识的菲薄和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些事感情触

无从动手，茫然不知所措，这让我感触非常的惆怅。在学校总以为本身学的不错，一旦打

“ ”仗到实际，才发明本身知道的是多么少，这时才真正意会到学无止境的寄义。这大概是

我一小我私家的感觉。不外有一点是明白的，就是我们的法学教诲和实践简直是有一段间

隔的。法学是一门实践性很强的学科，法学必要理论的引导，但是法学的生长是在实践中

来完成的。以是，我们的法学教诲应当与实践连合起来，采取理论与实际相连合的办学模

“ ”式，具体说就是要处理惩罚好三个干系：即讲堂教诲与社会实践的干系，以讲堂为主

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检察院暑期实习报告（通用6篇）察院暑期告篇检实习报1　　大学的最后一个暑假，我去区检察院实习，时间是从20xx年七月十六日至八月九日。期努力将自己在学校所学的理知向践方面化，尽量做到理与践相实习间论识实转论实结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。　　此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉...

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