关于辩论赛的作文600字（精选30篇）
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关于辩论赛的作文 600 字（精选 30 篇）
关于 的作文辩论赛 600 字 篇 1
我们班又举行了一次辩论会，当然，或许比上一次稍正规一点，谁叫一个班有那么多
“ ”的人。 本次主题是 到底是冷漠还是爱 这是语文书上的一道题目：妈妈带着年幼的孩子
“在公园散步。突然，孩子摔倒了。他趴在地上，哭着喊： 妈妈，抱!”妈妈却摇摇头，
“说： 孩子，你一定能自己爬起来!”……
当老师说明天要举行这次辩论赛，全班炸开了锅。似乎，嘈杂声中，同意正方的人多
一些。
第二天，我早早来到学校，赶快补了一张辩论词，由于早晨与妈妈辩论一番后，发现
反方占一些优势后，便有些纠结了，于是把正反双方的辩词都写了。当语文课开始后，老
师要将我们分为两方，正方坐一二组，反方坐三四组，我正好坐二组，本来想当正方，因
为发现正方人数更多，本来还想稳操胜券，却不想反方只剩下几个人。于是我想，这样，
好像不太好玩了，于是我一腔热血，在众人诧异的目光下，跑向反方。反方同学倒挺开心
的。在我的带领下，又有几个同学跟着我来到反方，于是我们 10 个人组成了反方。
好朋友帆当了主持人。
“ ”我方认为，妈妈的做法是对的，这样是锻炼孩子独立、更加坚强。 正方一名同学发
言了。
再看看反方，几乎所有同学都举起了手，看起来，我的样子一定很激动，于是帆叫了
“我。 我方认为，妈妈的做法是冷漠的表现。哪怕她的本意是好的，但是，会给孩子留下
”冷漠的印象。
“反对!”如果妈妈总是宠着孩子，那么孩子就什么事都不会做。
“反对!我们并没有说总是一贯宠着孩子，只是让妈妈给孩子一点帮助，也并没有说让
妈妈总帮助孩子，而且，这时候孩子可能摔伤了，除了这种情况，其他时候还是可以让孩
”子锻炼。 仪发言了。
“反对!”正方的意思还是跟之前差不多。
“反对!如果孩子觉得妈妈很冷漠，也就是说，他连亲人都不爱，那么这种人长大后到
社会，就是对社会有害的!”
几个回合下来，我们反方变着花样说，但正方却不变。
“反对!你们正方总是占着一条理由，而我们反方找了很多理由!”
……恬一出口，全班都被怔住了。我说，恬，怎么看，你都像在吵架呀
“ ”中途，老师插了一句： 现在看上去，好像反方更站得住脚。 我们反方暗暗得意哦。
还有一两个正方同学加盟我们。
“ ” ……之后，我们反方又抛出了 在家靠父母，在外靠朋友 、或者事例
“ ”正方还是说 如果妈妈以后总帮助孩子，孩子就有了依赖性
我倒，我方说过总会帮助孩子之类的么?
——又经过几番斗嘴，结果终于出来了
那当然是我们反方，当之无愧地赢了!!
我、仪、恬成了反方的最佳辩手!!
关于 的作文辩论赛 600 字 篇 2
上课了，今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会，正反双方，分成南北两行各六人，
“ ”在讲台左右排兵布阵。以 开卷是否有益为题，只听主持人一声令下，此时正方队员如同
几个待命的士兵，个个跃跃欲试好像号令一发，即刻就会冲上战场。再看看反方英勇无
比，气势高昂，他们似乎胸有成竹。到底鹿死谁手还要观看一番。
辩论会开始了，正方以先发制人的计策抢占了先机，只见正方队员嘴角微笑了一下。
但反方的第一发子弹也不差，我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。
“只见观众瞪大眼睛，我们小兔子心怦怦直跳，心想：不成，对方还有一出 拿手好
” “ ”戏正方说道： 书犹药也，善读之可以医愚 。不料对手也用同样的方式，打回了一发子
弹，正反双方的子弹撞在了一起，磨出了智慧的火花，这火花使我眼前一亮，我反驳
“ ”到 是药三分毒，书也不例外 。支持反方的人鼓起掌来，正方仍然没有一丝惧怕，这是我
费解。
“正方终于出了王牌，这下可坏事了，我军士气大降，支持正反的同学大喊，： 好!
好!好!”正方人员更是三言两语打消我军士气。我们队也给他们一击，这一击真是漂亮，
“ ”正方已经不是那么兴奋，但是正方还是说了话：读书破万卷，下笔如有神。我方反
“ ”驳 读万卷书，不如行万里路 。反方队员从被动渐渐化为主动，支持反方的同学又一次叫
“ ”好，甚至还有的用卡纸写出反方必胜 几个字。
下课了，还是没分出胜负，但我却明白了一个道理：其实正反双方的观点相结合就是
一个完美的观点，今后我一定要多读书，读好书。
关于 的作文辩论赛 600 字 篇 3
“ ”今天上语文课时，我们在班上开了一场辩论会。正方的观点是 开卷有益，反方的观
“ ”点是 开卷未必有益，而我参加的是正方。
激烈的辩论的会开始了，双方也开始打起口水战，首先发表言论的是反方队长张骏
“鹏，他满怀信心地说： 开卷未必有益，因为有些人看书是漫画书，这样对我们小学生来
”说是一种不好的影响。听了反方的发言，我不禁暗暗自喜到：哈哈!我就知道他们会用漫
“画书来进攻，果然不出我所料，幸亏我早有准备。就站起来铿锵有力的反驳道： 虽然正
如反方辩友张骏鹏所说，漫画书的确有一定的坏处，但也是有好处的，就比如说：可以提
”高我们的绘画水平，也可以丰富我们的生活，所以开卷有益。
听了我的回答，我们正方队员立刻响起了雷鸣般的掌声。可反方队员也不甘示弱，立
“刻派人说： 我认为开卷必有益，就比如有些人看了一些书后，晚上做噩梦，还有人，看
”了武打书，从一个品学兼优的好孩子变成了有暴力倾向的人。
“罗海威见情况不妙，连忙站起啦来说： 除了漫画书，也有许许多多的书对我们有好
处，比如自然知识的图书，带我们进入了大自然的怀抱，让我们从中了解大自然的各种奇
趣事情;科幻小说领我们置身于茫茫无际的宇宙间;历史故事和伟人传记使我们边读边肃然
”“ “ ”起敬，所以开卷有益。另外他还有让我们提高作文水平的捷径 。所以我也认为开卷有
” ……益。黄洁茹乘胜追击
正当我们争得昏天地暗之时，清脆的下课铃响了，我们以 21 比19 大胜反方，正反一
……片欢声笑语
关于 的作文辩论赛 600 字 篇 4
我以前在电视上看过辩论会，我当时只是感觉：哇!他们好厉害呀!那个场面好激烈!
但我不知道，当我自己站在那样激烈的场面中时，那种感觉是那么的奇妙!
“ ” “ ” “我们辩论会的主题是 开卷有否有益。我方的观点是 开卷有益。反方的观点是 开
”卷未必有益。
在这次辩论赛中，有一个让我记忆犹新的场面：每当一方同学说完，另一方几乎所有
“ ”同学全部 呼啦一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来，抢着发言。像争食的小鸟，生怕没
有自己的那一份。
辩论赛开始前，我还觉得：反方有什么可说的。但辩论会开始后，我才发现：哇!原
来反方的那么多观点可以反驳我们呀!
我觉得在这次辩论赛中，反方副辩唐瑞说得挺好的。他一次又一次的质疑甚至是我们
“有点措手不及。在自由辩论的环节中，唐瑞提的一个问题让我印象深刻：既然正方觉得
开卷有益，那们我想问，如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍，那
他不是就会被教坏吗?”
我觉得开卷是有益的。因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书，视书比自己
的生命还重要。不光学文科的人爱读书，学理科的人也非常喜爱读书呢!华罗庚开卷，获
益甚多。他写过几百首诗词和散文。初中毕业时，就写出数学论文，论文指出了着名苏家
驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷是有益的。
这次辩论赛，让我收获了许多。我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物
都有它的两面性。我们完全可以从另一个角度去思考问题。
关于 的作文辩论赛 600 字 篇 5
激烈的辩论赛 2019 年4月24 日，在南山实验小学鼎太部五(2)班的教室，我们班举行
“了第一次辩论会。辩题是《小学生该不该帮助陌生人》辩论会正式开始!”邓老师宣布
“到，然后意识主持人开始主持赛场气氛紧张激烈，首先是我方一辩先发制人 我方认为应
该帮助陌生人，因为如果从小都教育小学生不应该帮助陌生人，那么是不是从小就教给她
……们要对这个社会冷漠呢因为小学生还小，提防性不高。可是换个角度来想，小学生正
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关于辩论赛的作文600字（精选30篇）关于的作文辩论赛600字篇1 我们班又举行了一次辩论会，当然，或许比上一次稍正规一点，谁叫一个班有那么多 “”的人。本次主题是到底是冷漠还是爱这是语文书上的一道题目：妈妈带着年幼的孩子“在公园散步。突然，孩子摔倒了。他趴在地上，哭着喊：妈妈，抱!”妈妈却摇摇头，“说：孩子，你一定能自己爬起来!”…… 当老师说明天要举行这次辩论赛，全班炸开了锅。似乎，嘈杂声中，同意正方的人多一些。 第二天，我早早来到学校，赶快补了一张辩论词，由于早晨与妈妈辩论一番后，发现反方占一些优势后，便有些纠结了，于是把正反双方的辩词都写了。当语文课开始后，老师要将我们分为两方，...
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作者：Jazy
分类：演讲稿
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时间：2024-08-06
