班主任实习报告要怎么写（精选8篇）
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2024-07-12
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班主任实习报告要怎么写（精选 8篇）
班主任 告要怎么写 篇实习报 1
根据学校安排，我们小组十一人来到 xx 中学开展教育实习工作。班主任的常规工作
非常琐碎，同时也非常紧凑，跟大学自由到有点懒散的生活形成了鲜明的对比。我们小组
十一人也因此不断强化了自己的时间观念，愈发懂得惜时如金。
一、实习时间
20xx 年x月x日
二、实习地点
xx 中学
三、实习内容
每周星期二下午是全校的自习课时间，由于同时又是教职工的集体培训时间，所以自
习课的管理就由我们这些实习班主任独立承担。管理自习课可不简单。部分男生虽然没有
破坏课堂 纪律，但一节课下来只是坐在那里，偶尔互相窃窃私语;女生经常互相讨论作业
问题，特别是初中的作业难度较大，五十人在细声讨论，也足够造成课室里一片吵闹似
的。经历过中学生活的我们都深深知道，这是一个矛盾。
学生们确实有不懂的问题，如果阻止他们讨论要么就造成他们苦思冥想不知所以然，
严重降低效率，要么就为了应付任务而盲目抄袭别人;但是如果不加以阻止，热闹的课堂
氛围非常不利于其他学生的学习。对于这个棘手的问题，我们小组十一人经常请教原班主
任，不断改善自己的管理方式，尽管最终仍然没有妥善地解决，但自习课的纪律是有所改
善不少的。
由于每周星期二下午有连续两节的自习课时间，因此任课教师经常利用这个良机来作
为测验时间。正如我上述所说的，此时又是教职工的集体培训时间，所以监考的重任就又
落在我们这些实习班主任的肩上，并且我们往往需要一个人监考两个班来保证全年级的测
验工作顺利完成。
一个人监考两个班，就意味着我们要打游击战了，有时候从这个班的前门出去，又从
后门进去;有时候从那个班的前门出去，又从前门再进去;有时候从那个班的前门出去，又
从这个班的后门进去。反反复复，进进出出，忽然前门忽然后门，忽然刚出去又进来，不
仅学生不知所措，连我们自己都不知道自己准备从哪个门出或从哪个门进。在这样的游击
战下，学生基本保持了安静的气氛，没有发现交头接耳的情况。
实习期间，育才中学开展了一次校园运动会，包括初赛和决赛两个部分。学生刚上初
中，对环境感到陌生，不敢展现自己，所以有时候需要班主任逼他们硬着头皮参赛。但
是，当他们兴高采烈地参加比赛以后，其他学生会自觉地为他们呐喊助威，形成团结的班
氛 。初中的 除了 学生参加校运会以外， 要 助原班主任 班旗班徽，利级 围 队员 组织 还 协 设计
用午休或下班后的时间将班旗设计得精益求精，每一个细节都务求展现出自己班同学的特
质与精神，并且将电子稿件带到专业印刷工厂进行加工成形。同时，校运会也是班主任接
触并与学生谈心的机会，有助于我们更充分地了解学生的情况。
依照学院的教学安排，教育实习期间需要开展主题班会课，充实自己的班主任工作经
历，因此我们小组十一人分别开展了主题各异、 形式多样的主题班会课。譬如x老师开展
的《成功的背后》一课，通过讲述绝大多数学生熟悉并崇拜的偶像成功的过程，引导学生
了解他成功背后的酸甜苦辣，自觉地在崇拜偶像的基础上形成努力拼搏、自强不息的奋斗
精神。引导学生互相发言，并结合教师自己的初中学习经历，给予了学生很多有用的学习
方法，对他们接下来的初中学习作了启迪。
四、不足方面
要想真正做好一名班主任，仅仅是每天下班督促常规工作是不够的，我们更需要深入
学生中去，了解每一位学生的个性特点，方便以后的学生心理辅导工作的正常进行。利用
课余时间，我们经常主动约班上的同学出来聊天谈心，尽可能地了解学生的内心世界，拉
近学生与班主任之间的距离，成为他们不仅是学习上，更是生活上的指导者。
引导学生定位目标。在中考指挥棒的调控之下，学生未来的发展情况几乎取决于中考
的那几张答题卡，因此引导学生把中学阶段的目标定位在学习上，自觉地一切以学习为
重，是相当重要的。同时，当学生把目标定位在学习上以后，学生就较少出现不遵守学校
规章制度的情况，因为他们已经没那个心思，这样班主任也能够减少很多突如其来的学生
纪律工作。当然，这是每个班主任梦寐以求的愿望，绝大多数情况下不能够完全实现，但
需要我们朝着这个目标不断探索和努力。
在两个月的教育实习过程中，我们小组十一人都犯有一个毛病，就是没有重视学生各
科的平衡发展。在教育实习过程中，我们往往只接触了原任历史教师和原班主任，没有注
意与其他科目教师的接触，全面了解每一位学生的综合发展水平。这警醒了我们在以后的
教育工作中，需要更多地接触不同科目的任课教师，了解学生的成绩情况、学习方法是否
有效等情况，综合发展学生的知识与能力，达到全面发展学生的目标。
班主任 告要怎么写 篇实习报 2
一个阶段到另外一个阶段需要一个跨越的过程，昨天我踏入实习的中学，由学生转变
成为实习老师，现在对自己实习期间的经历做一个实习报告。
一、实习时间
20xx 年x月x日
二、实习地点
xx 中学
三、实习内容
我是初二 x班的实习班主任，刚进去就听人说这个班的纪律不是很好，这也给我很大
压力，我从来没有面对过怎么多的学生，并且是这样的一个班。但是当我看到他们的时
候，他们也用惊奇的眼光打量着我，那个时候我觉得他们真的很可爱。但是通过这两天和
他们的接触，我发现他们的纪律性确实很差，我都在想办法这样去做好去当好一个班主
任。
今天我第一次正式上课了，站在讲台上确实有点紧张。当他们走进教师以后我发觉我
不太紧张了，因为我觉得如果讲课失败了我更知道自己的缺点到底在哪里，所以我按照向
老师给我的意见把课认真的讲给同学们。这些学生实在是太顽皮了，我本想用亲切的言语
和笑容对待他们的，但是他们老是交头接耳，让我不得不把自己的嗓门张大。一节课下来
了，还算好，看我上课的老师和同学都表扬了我。到我上音乐课的第2节课，就是我们班
的学生，这节课可以说也是很难忘的，同学们给我太深刻的印象了，是从头到尾都表现很
懒散，也是说话声传遍整个教室。
我说了一遍又一遍，终于在忍无可忍的情况下爆发出来了。当时大家都安静了，可能
没有想到我会这样吧。中午我看到了班主任，他问我音乐课情况，我把经过都说了，结果
他狠狠的批评了同学们，因为不光是我的课还有其他课老师也反映纪律太差，所以基本上
的同学都被扣了操行分，我很心疼他们。到了下午，居然听其他老师说班上纪律很好，感
到很差异，班主任得知这个消息给同学们都加了操行分。我也真为他们高兴。班上的同学
们其实看起来都很聪明，但是爱玩的太多，我真的好希望在我实习的这段时间能让他们有
很大的转变，不知道这个愿望能不能实现。
四、实习总结
除了在音乐室和教室，我有大部分时间还会在老师办公室，既然是实习班主任，我就
必须要为班上做事情，为班主任分担一些事情。所以这两天都过得很充实，我也学到了很
多东西，也很感谢班主任和我的专业指导老师。
班主任 告要怎么写 篇实习报 3
逝者如斯，光阴似箭。我们还没来得及停下匆忙的脚步回顾当初刚进入这个校门时的
那般青涩，却猛然发现一个月的时间竟如流水般静悄悄地从我们指间流走了。这一个月的
初中班主任实习生活充满了太多美好的回忆，也有太多深刻的体会。在欢歌笑语与汗水的
交织中，我们与xx 中学的教师们聚餐，组织学生参加篮球比赛，参加听课、集体备课活
动，主持班主任工作，开展班会，开展学科教学工作，教学生唱歌，鼓励学生参加英语和
语文知识竞赛，和学生们共同奋战迎接段考。
一、实习时间
20xx 年x月x日
二、实习地点
xx 中学
三、实习内容
我在 xx 中学初二 x班担任的实习班主任兼英语课任教师。该班现有男生 29 人，女生
15 人，共44 人。该班学生性格开朗，活泼，特别有朝气，兴趣爱好广泛。整体的学习成
绩名列年级前位。不过也有一小部分学生对学习没有多大兴趣，更热衷于旷课逃学。能够
接手这个班，对于我来说既是一个很好的锻炼机会，又是一个很大的挑战。
首先是我的班主任工作情况。所谓打江山容易守江山难。一开始就与学生打得火热，
取得他们的信任与尊敬并非难事，但是要长期保持下去，让学生对我们的教导句句谨记心
摘要：
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班主任实习报告要怎么写（精选8篇）班主任告要怎么写篇实习报1 根据学校安排，我们小组十一人来到xx中学开展教育实习工作。班主任的常规工作非常琐碎，同时也非常紧凑，跟大学自由到有点懒散的生活形成了鲜明的对比。我们小组十一人也因此不断强化了自己的时间观念，愈发懂得惜时如金。 一、实习时间 20xx年x月x日 二、实习地点 xx中学 三、实习内容 每周星期二下午是全校的自习课时间，由于同时又是教职工的集体培训时间，所以自习课的管理就由我们这些实习班主任独立承担。管理自习课可不简单。部分男生虽然没有 破坏课堂纪律，但一节课下来只是坐在那里，偶尔互相窃窃私语;女生经常互相讨论作业问题，特别...
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