实用的小学的实习报告(通用3篇)

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实用的小学的实习报告(通用 3篇)
用的小学的 告 篇 实习报 1
    实习是由大学生走向社会参加工作的必不可少的一个环节,是把理论与实践相结合的
一次难得的锻炼,对以后参加工作具有重要意义,是感受社会,认识不足,提升自己的机
会,可以开阔眼界,增长见识。
    一、扬帆起航
    20xx 225 日到 412 日期 ,我在小学 行了 期一个半月的教育 。回 进 为 实习
顾这一个半月,我觉得很有意义。短短的一个半月,这里有热心的老师和积极的学生,都
让我体验了许多,感受到了许多,成长了许多。使得我的实习工作取得了比较圆满的成
功。我向前辈老师们学习他们的教学经验,从中体会到了教师的喜悦和烦恼,体会到我未
来工作得快乐,也有了新的追求。
    实习第一天,带着期待,带着不安,在洛阳中心小学领导的支持和指导下,我见到了
我的实习指导老师,以为有魄力,教学经验丰富,对我这名实习生知道热心细致,负责到
位的女老师陈老师。在后来的实习中,她身上所表现出来的认真与魄力,确实深深地触动
了我、影响了我。
    二、全面抗战教学实践 1、见习,准备阶段
    在 开始, 老 先 我听 ,听 的最初,我知道了听 不是像我 上学 候那 让 课 课 们 时
样,听课要从导入、新授、作业、评价这几个方面来听,听课的重点是观察老师怎样讲
课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,并不是学习老师所讲的知
识。
    1、实践篇
    在听了一些 之后,有点 欲 的感 , 老 先 我学 如何控制一个班 ,在 跃跃 试 觉 陈 师 让
这个过程中,我知道了在教学过程中,可以用一些技巧来控制好班级,比如,我们可以让
学生以小组的形式来比一比纪律;也可以激发他们的兴趣,调动学生的积极性;加强课堂
教学的互动等等。实践证明,先学习如何控制好一个班级在未来的教学中有很大的作用。
    在正式上 前,我先学 了如何写教案,教案首先是教材分析,其次依次是教学目课 习
(包括认知领域,操作领域和情感领域)、教学内容(包括教学重点和教学难点)、教学
准备(教师准备和学生准备)和建议课时、板书和上课过程。
    第一次真正上讲台上课是很紧张的,特别是师父坐在后面听课,是讲了一会
没那么紧张了,而且这些学生也特别积极。后一次次上课的机会也多了,在这些过程
中,在陈老师的指导下,我学习到了很多。
    在上 候喊学生回答 的 候,在不 学生的情况下,不能用手指学生 课时 问题 认识 让 们
出来回答问题应该手势,对学生也是一种尊重。上课的时不要一直停留
讲台,应该多走入学生中间,可以让学生生一种亲切的感觉,可以和学生有一感觉上
交流
    在上新 之前 有一个好的 入,如果在开 的内容,如果在后面 应该 强调 继续强调
那么正好可以到前后呼应。并导发的时可以适当拓展一下。
    在新授欣 片 候可以引 学生来一步步 察 片,如果欣 的 片比 多的 候赏图 赏 图 较 时
可以不细的欣赏,可以一些重点。欣赏的时应该联系,有选择
性的欣赏好可以可以有围绕的一个线索欣赏,以学生不知道的时候造成一种尴
。在欣赏总结时,可以把几张图片放在一起,有一的比较。在新授过程中,如
的比较简单的可以一个示范,从形来示范颜色可以让学生自行添加,并可以让学生
一到组合来进行描绘。在示范的过程中可以学生一起参与进来,并可以让学生自
己来参与评价,那么过程,他们就能达到一自己来动发现学习的过程。
    在欣 学生 秀作品的 候,可以 一些与新授内容息息相关的内容, 才能做赏 优 选择 这样
到前后 一。欣 之后,可以 学生 一下, 得哪些灵感来 行 作,因 上 不统 赏 为 课
是师生交流的一个过程,也是生生交流的过程。在学生提出自己的构思的时,可以为他
一个深入拓展的过程。
    在学生 画的 程中,需要不停地提示 学生需要注意的地方,并且可以适当地拿出过 让
学生好的作或者需意的地方的范例。在绘画,可以让学生从点线面来描绘
或者色彩描绘
    2、作业批改
    在作 布置中,主要是根据 堂教学内容 出相关的 目,要求学生尽可能地 拟 题
己的想象力,鼓励学生大胆创作。为了让学生有一个轻松学习的氛围,作业量基本不会
大,难稍降低要是培养学生兴趣为,作业为巩固标。在批改作业的时
对学生作业中在的问题给出相的评,并根据各个学生的情况稍鼓励,让学
生热爱艺术培养他们的兴趣为到他们进应该行鼓励
    反思一个半月时间,长不长,短不短,经过多天的课堂教学实践,我深
地体会到了:当一名人民教师真的不容
    第一,作为一名刚刚走出校门踏上讲台的新老师,课前的充分准备真的是极重要
你已经对教有多熟悉,都要认真好、备好教。不在上课时常常会由
经验不足,容出现教学过程不连贯、不顺畅而且会出现讲、讲失误。所以
而且它写细,成讲稿的形式,这样一来自己心里也
,教认真备好,要思路明确,内容熟悉。如果需要向学生演示实验,
自己课前也应该先多次习,能熟悉到准确无误大的体会: 计划赶
变化 ,作为一名老师必要具备一应变能力。
    “ ” “ ”第二, 备 工作要充分做好。 备教,备教具,备教,备学生。新教师
备教大多能做的比较好,然而于其它方面有明的不足。特别是备教
备学生,对上好一堂课有重的作用。课前要考虑本应该用怎样的教才能使
学生易接受,使课堂气氛更活跃,使讲授的内容更清晰备学生则能让自己对课堂
上发生的各种况应付自如。比如课上学生可什么疑问,对教师提出的问题又
会有一些怎样的答案等等。教师要充分估计课堂上可发生的各种能避免能被
“ ”生 难倒 而不知所尴尬场面。当然这些并一下子能做好的,因此意多向其它
经验的教师教,并自己在节课后也要认真思考结经验,避免出现样的问题
    实习动结了,在实习中,我也发现自己仍存在一些不足,有时学生的
回答能马反应出进行拓展,并在上课时候没有让所有精神。所以,作为学
生的我校园后,我了要力地提自己的业知识之外要积经验,不锻炼
自己的语言达能力,反应能力以织能力等,不地调自己,完善自我。早日
来的准备。一分耕耘分收获!
用的小学的 告 篇 实习报 2
    被分在二级进实习生,第一天先是认识了一下指导教师,老师是位有经验
的老教师,比较和,教龄已20 了。天我来到班级比较学们都用好
的眼睛看着我,后来班主任了一下我是新来的实习老师。老师大
一下班级学生的情,带着好的心情很期待明天和学们的相识。从实习生活就
天开了。
    了这的学生,第一次以老师的身校园个实习生都出一紧张
。在和学短时期的触中,我发现班上大都比较好动,是有少学生性
内向。指导教师对我很顾,非常心的个细节都指导的很细。指导我怎样才能
把内容讲,怎样才能充分的调动学生的积极性,教会用巧的方来提出问题,并
这些问题和下一个问题能够衔上,在实习期间,我们在班级后面听老师讲课,
听课和我们以的听课是不一样的,这听课并不是为了学习老师所讲的知识,
学习老师怎样讲课,如何传授知识,如何驾课堂,如何控制授课时间等。
    要学习的知识真的很多很多级的学生较少,在不到几天的时间里我可以出全
班 学生的名字,并了解学生的性格、特 以及 缺点。由于 不足, 开始的几天与 经验 刚
学生们建朋友间的关系一个,以在第二个期上课时学们
很好的遵守课堂纪律。在课下,我和学们在一起玩耍和他们建立友好的
里我也在关注每一位学生,他们表情难过时我与他们通,了
学生们的思想工作,与他们成一,不叮咛要好好学习、不贪玩惹事天我都很
的来到班级,和学们融洽的相帮助他们一些力所能及情,监督他们的课间操和
保健操,让他们认真作好生的工作,课下学生的作业,当看到作业字迹不工
错题时,我让学生下来细的在成一,我会在旁边指导
    我们等教这个业面向的是小学教学工作,固定专的一。所
以在实习期间听到了不同专业、不风格特色课。到不明的地方心向指导教
教,收获多。有了许多教师帮助辅导下,我的实习工作取得比较圆满的成功。
    实习的基本内容包括课堂教学工作和班主任工作,细内容如下在实习期间上的
第一堂课,时心情很激动很不安,真正的教这对我来是第一次,从学生为老
师,这出很多的力。我是第一次讲课也是很合的。通过这一次
准备的讲课,后我也和学生一起到对这节课的什么学生面面相
然无语。我从到,后我要上好一节课,一到以学生的考虑
问题,以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经和学生的合,我对自己的
要求严格心准备一堂课,并备课一要认真。
摘要:

实用的小学的实习报告(通用3篇)用的小学的告篇实实习报1  实习是由大学生走向社会参加工作的必不可少的一个环节,是把理论与实践相结合的一次难得的锻炼,对以后参加工作具有重要意义,是感受社会,认识不足,提升自己的机会,可以开阔眼界,增长见识。  一、扬帆起航  在20xx年2月25日到4月12日期,我在小学行了期一个半月的教育。回间进为实习顾这一个半月,我觉得很有意义。短短的一个半月,这里有热心的老师和积极的学生,都让我体验了许多,感受到了许多,成长了许多。使得我的实习工作取得了比较圆满的成功。我向前辈老大学习他们的教学经验,从中体会到了教师的喜悦和烦恼,体会到我未来工作得快乐,也有了新的追求。...

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