幼儿园的实习报告（精选35篇）

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幼儿园的实习报告（精选 35 篇）

幼儿园的告篇实习报 1

　　经过为期五天的见习活动，我充分了解了幼儿教育对于幼儿生长发育的重要性以及必

要性，它是保证幼儿未来发展的一个良好的铺垫。

　　对于三至六岁的幼儿来说，家庭模式的培养根本不足以满足幼儿智力与体质的发展需

要。不良的生活习惯，以及较为不恰当的教育方式，都会对幼儿产生非常大的影响。有的

父母因为工作繁忙，而疏乎了对孩子的照顾，没有办法让幼儿养成正常的作息习惯，从而

对幼儿的体质构成了危害。在这一点上，幼儿园有规律的生活保育，可以为工作繁忙父母

的父母提供便利，更能为幼儿良好的生长发育提供保障。并且，幼儿园为幼儿所准备的膳

食，经过正确的营养搭配，更能保障幼儿所需营养的正常摄入，这也是家庭保育中比较难

以实现的一个方面。所以说，幼儿园在日常保育方面，比家庭更为规范，更为科学。俗话

说，身体是革命的本钱，幼儿园的日常保育就能给幼儿一份十分可观的"本钱"。

　　众所周知，三至六岁，是幼儿智力及语言发展的重要时期，只要在这个阶段给幼儿施

加相应的影响，就能有利于幼儿未来的知识学习及自身素养。然后有不少父母，虽然也有

较高的知识学问，但对于如何教育幼儿，还是十分外行，更别提那些知识文化水平低下的

父母，或是年迈的长者们了。这绝对不是幼教工作者对于他们的歧视，而是来自于客观实

在的教育问题。

　　在幼儿园的科学教育中，幼儿可以学习到许多它们所感兴趣的知识，也可以得到更多

素质方面的培养。教师利用那些符合幼儿心理年龄的教育方式，让幼儿学会更多的文化知

识，如文学活动，教幼儿识字，学会语言以及如何与它人交流。数学活动，教会幼儿数数

以及简单的运算。还有英语活动，教会幼儿认识字母与单词等......

　　其实提早对幼儿进行这些教育，在很多家长的意识中，都显得多余，他们往往认为，

孩子还那么小，学习这些只会加重他们大脑的负担，而且过些时间，孩子们不也会把这学

过的东西给忘了？其实不然。幼儿提早学习文化知识，可以让她们充分地运用自己的大

脑，可以更好地发掘智力，让左脑和右脑都得到锻炼。让孩子变得更聪明。不仅如此，还

能让我们提早发现幼儿的潜力和特长，以便对它们因才施教，让它们智力与才能得到更科

学的发展。这也是家庭教育中最为缺乏的一个方面。

　　现今在我国，幼儿的教育远不及儿童的教育被人们所重视。孰不知，幼儿教育也为小

学教育提供了一个良好的前提。幼儿教育让幼儿提前适应了学校生活，也在幼儿教育阶段

学会了如何与它人沟通和相处，这避免了孩子由于性格孤僻，难以与人沟通，从而导致被

其他孩子孤立，无心向学等问题。

　　而且，让家庭教育直接过渡到学校教育，这让很多孩子难以适应，也没有与其它经过

幼儿教育的孩子进行学习对比的竞争力。这更可能会导致孩子性格上自卑，行为诡异多

变，学习越来越差等严重问题，这对于孩子未来的发展更是犹如关上了一道大门。因此，

幼儿教育对于幼儿的成长发育有着非同一般的意义。它是幼儿优势发展的重要前提。

　　在美育幼儿园见习的过程中，我发现了她们在对幼儿教育中的一些特点和问题。

　　教师通过文化活动，看图讲故事，教育幼儿要维持正常的生活作息习惯，幼儿们反映

强烈。户外活动中，教师非常注意培养幼儿的平衡力和弹跳力，而且随时注意幼儿的身体

状况，及时为孩子加减衣物。她们还通过设立回收站，让幼儿带废物来到幼儿园回收，教

育幼儿要热爱环境，支持环保。教学活动中，教师也给幼儿提出了许多问题让她们仔细地

思考并举手回答，这样有利于培养他们的思维能力及表达能力。晨检时，园长也逐个观

察，十分细心。

　　但是，也有不足之处。美育幼儿园的教师们在督促幼儿养成爱卫生方面略有不足，孩

子们洗手都不够干净。在幼儿食用点心五分钟之后带领他们到户外跑步，不利于幼儿的肠

胃消化。教师的语音不标准，这给幼儿在学习普通话的过程这施加了不良的影响。而且黑

板上的字体太小，影响幼儿的视力。

　　总的评价，美育幼儿园还是一所比较优秀的幼教机构。它们以爱为教育宗旨，仿家庭

式教育，对孩子进行科学化的教育。幼儿园的老师也非常专业，实力非常雄厚。幼儿园虽

小，但是所以设备一应俱全。

幼儿园的告篇实习报 2

　　带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了浙江省温州市鹿城区临江镇中心幼儿园开始

了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。

　　俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除

了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的

孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着

宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧

张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不

知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌

握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。

　　听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所

以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，

我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。

　　除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些

老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白

了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一

样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了

集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良

好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热

情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩

子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师

完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长

的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。

　　这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学

水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上

课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也

时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。

　　在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：1.我们语言不够优美，不够吸引

小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的

夸张。2.评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3.没有照顾到每个孩子，由于

不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4.对于幼儿的意外答案和突发行为

和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上 4点是我自己反思后总结才出来的，在组织

活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我

也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这

些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：1.对于教学活动

态度认真，备课和准备充分。2.虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3.每个活动都

能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4.组织活动时教态比较自然，语言清楚，声

音和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教

具时，也以这个为出发点。6.大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这

几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了很多从来没有

做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、

隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准

备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、

恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，

很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育

工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适

应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特

点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的

时间里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30 幼儿来园到中午

12 点30 幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半

日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要

照顾到每个幼儿也很难，特别是幼儿人数比较多的班级。所以要想有一个成功的半日活

动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策

划和组织的

幼儿园的告篇实习报 3

　　 xx 年x月至 x月，我在本的县abc 双语幼儿园进行了为期三个月的毕业实习。实习期

间，在 abc 幼儿园各位领导和老师的帮助、指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内

容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识。而且，比较成功的将自己所学理论

知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和

教学实习等方面的工作做一个简单的实习鉴定：

　　首先进行的是保育员见习。这是刚进园时第一周的任务，目的是熟悉实习园所、班级

的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼

儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师

的帮助下，熟悉班级授课方式、教学工作计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老

师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完

成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。

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幼儿园的实习报告（精选35篇）幼儿园的告篇实习报1　　经过为期五天的见习活动，我充分了解了幼儿教育对于幼儿生长发育的重要性以及必要性，它是保证幼儿未来发展的一个良好的铺垫。　　对于三至六岁的幼儿来说，家庭模式的培养根本不足以满足幼儿智力与体质的发展需要。不良的生活习惯，以及较为不恰当的教育方式，都会对幼儿产生非常大的影响。有的父母因为工作繁忙，而疏乎了对孩子的照顾，没有办法让幼儿养成正常的作息习惯，从而对幼儿的体质构成了危害。在这一点上，幼儿园有规律的生活保育，可以为工作繁忙父母的父母提供便利，更能为幼儿良好的生长发育提供保障。并且，幼儿园为幼儿所准备的膳食，经过正确的营养搭配，更能保障幼儿所...

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