班级室内活动策划书（精选3篇）
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班级室内活动策划书（精选 3篇）
班 室内活 策划 篇级 动 书 1
不到 1“ ”岁的宝宝基本上属于 无能力 的被动状态，还不知道怎么做游戏。在他们眼
里，父母或许就是一个大玩具。适合这些宝宝的游戏，无论内容与形式都应该简单为好。
推荐游戏：
1、模仿声音
宝宝无意中做了一个类似拍手的动作，父母马上紧跟着做一个拍手动作，然后宝宝又
会模仿大人，继续学着做下去。
2、 猫猫躲
父母先和宝宝脸对脸玩一会，把宝宝逗乐了，然后故意躲到一边，宝宝就会探头探脑
地寻找，父母再躲到另一边，宝宝又会跟过来。
3、共享玩具
父母也可以借助一些色彩鲜艳或带有声音的玩具和宝宝一起玩，如动物摇铃、拨浪
鼓、彩色积木，这些玩具都有利于培养宝宝的注意力。
4、 水游亲 戏
“父母在给宝宝洗澡的时候，可以适当延长一点时间，与宝宝一起嬉水和做 亲水游
”，也很有趣。戏
2～3岁的宝宝
等孩子长到三岁的时候，他们已经能够稳稳当当地走路，活动能力也大为增强，可以
自己发起游戏了。
推荐游戏：
1戏、角色游
此时的孩子非常乐意假想很多角色，此时大人要配合他愉快地完成游戏。譬如，当孩
“ ”子举着玩具枪跑过来，嘴上喊着 不许动 时，父母只能举起双手，扮成俘虏;当他们改换
成拿着玩具针筒，一脸严肃地要给你打针时，父母也只好乖乖地坐下来当病人。
2、猜 、 答谜语 问
父母还可以和孩子互相猜谜语、玩一问一答的游戏。在玩的过程当中，父母必须遵循
的原 ，一旦与孩子开始玩了，就要玩到使孩子 得 意 止，不能因 自己感到这样 则 觉 满 为 为 厌
烦了，就单方面终止游戏。要做孩子游戏的忠实合作者，但不要特意讨好孩子，不能一味
地顺从他们。
3、 外游户 戏
父母还应该有意识地鼓励宝宝与同龄人一起玩，并允许他们去户外玩各种各样的运动
戏戏游。
3～4岁及更大的宝宝
到了孩子四 或更大，他 越来越喜 和小伙伴 在一起，一般不 跟父母玩游 。岁 们 欢 们 爱戏
所以，父母最好退居二线，成为游戏的旁观者。此时，你可以成为孩子最可靠的监护人。
比如在玩追逐游戏时，有的孩子眼看就要被追上了，一时情急之下，很可能从高处跳下
来。父母就得想方设法防止类似的危险因素，还有就是要考虑各种玩具的安全问题。
活动项目：
1——、 子游 《袋鼠跳跳跳》亲 戏
人数：一名幼儿和一名家长共10 对
准备：10 个跳跳球
玩法：家长用腿夹住跳跳球跳到对面，把球交给幼儿，幼儿坐在跳跳球上，像袋鼠一
样跳回起点，快者为胜。以此类推，游戏继续进行。
规则：球不能离开，如果球滚走需要重新捡回开始比赛。
2——、 子游 《小脚穿大鞋》亲 戏
人数：一轮10 组(1 孩子+1 位家长为一组)
准备：爸爸或妈妈的鞋、起点与终点各 10 把椅子(总共 20 把椅子)
玩法：游戏开始，家长脱掉自己的鞋子，幼儿脱掉自己的鞋子，幼儿再穿着爸爸或妈
妈的鞋子(家长协助绑好鞋带，防止幼儿踩到鞋带绊倒)走向另一端，绕过小椅子走回来，
先到起点的胜利。
规则：幼儿要绕过小椅子。
3——、 子游 《快 投 》亲 戏 乐 篮
人数：一轮10 组(1 孩子+1 位家长/家庭)
准备：球框 10 个、纸球 100 个、圈10 个。
玩法：每组 1个家庭，家长拿着球框站在孩子对面，幼儿听口令从起点把纸球投向家
长球框内。
规则：掉出来的或未投进的，不可以再投。个数多的为胜利者。
4——、 子游 《套圈》亲 戏
人数：一轮10 组(1 孩子+1 位家长/家庭)
准备：大圈100 个，每条赛道均匀放 10 个大圈。
玩法：每组 10 个大圈，家长和孩子分别站在起点，孩子站在第一个圈内，家长要把
大圈从下往上取出并放在手中，直至到达终点，先到终点胜利。
规则：最后完成时手上要有 10 个圈，孩子必须是每个圈都走过，否则不记名次。
5——、家 集体 游 《 花 》长竞赛 戏编 篮
人数：全体家长
准备：四个班级选好家长、幼儿学会儿歌编花篮。
玩法：四个班挑选一样多的选手参与编花篮，能坚持到最后的一方胜利。
规则：人数一样多、不能断开。
6、幼儿球操表演：四个班 按照平 做操 地站好，表演。级 时 场
注意事项：
1.幼儿与爸爸妈妈身着轻便运动装，运动鞋。
2.各班做好家长接待和配合工作，教育幼儿遵守运动会规则和纪律，注意安全。
3.活动中提醒各位家长带好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
4.在游 中遵守 ， 公共 施，做文明小 众、文明小 手。戏规则爱护 设 观 选
5.每班有一位老师留在班级场地，看护本班孩子。
班 室内活 策划 篇级 动 书 2
不到 1“ ”岁的宝宝基本上属于 无能力 的被动状态，还不知道怎么做游戏。在他们眼
里，父母或许就是一个大玩具。适合这些宝宝的游戏，无论内容与形式都应该简单为好。
推荐游戏：
1、模仿声音
宝宝无意中做了一个类似拍手的动作，父母马上紧跟着做一个拍手动作，然后宝宝又
会模仿大人，继续学着做下去。
2、 猫猫躲
父母先和宝宝脸对脸玩一会，把宝宝逗乐了，然后故意躲到一边，宝宝就会探头探脑
地寻找，父母再躲到另一边，宝宝又会跟过来。
3、共享玩具
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班级室内活动策划书（精选3篇）班室内活策划篇级动书1 不到1“”岁的宝宝基本上属于无能力的被动状态，还不知道怎么做游戏。在他们眼里，父母或许就是一个大玩具。适合这些宝宝的游戏，无论内容与形式都应该简单为好。 推荐游戏： 1、模仿声音 宝宝无意中做了一个类似拍手的动作，父母马上紧跟着做一个拍手动作，然后宝宝又会模仿大人，继续学着做下去。 2、猫猫躲 父母先和宝宝脸对脸玩一会，把宝宝逗乐了，然后故意躲到一边，宝宝就会探头探脑地寻找，父母再躲到另一边，宝宝又会跟过来。 3、共享玩具 父母也可以借助一些色彩鲜艳或带有声音的玩具和宝宝一起玩，如动物摇铃、拨浪鼓、彩色积木，这些玩具都有利于...
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作者：Jazy
分类：教学资源
价格：免费
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时间：2024-08-06
