2022清明节主题班会（精选3篇）

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2022 清明节主题班会（精选 3篇）

2022 清明主班会篇节题 1

　　一、活动目的

　　通过了解清明节的来历及传说故事，提升学生对清明的认识，并能够在生活中逐步践

行经典，做一个有根基的中国人。

　　参加人：全体学生

　　时间：4月1日

　　地点：各班教室

　　参加人：全校生师

　　主持人：曹博栋、王祎雯

　　活动内容及过程：

　　男1：亲爱的同学们!

　　女1：亲爱的同学们!

　　合：大家下午好!“ 　 ”运师附小践行经典走近清明主题班会现在开始!清明节主题班会

主持稿男 1“：清明节即将来临，这让我想起杜牧的诗句清明时节雨纷纷，路上行人欲断

”魂。

　　女1：别光顾着吟诗，你知道清明节是怎样的一个节日吗?

　　男1：我知道，清明节是纪念家中逝去亲人的日子。

　　女1：那你知道清明节的来历吗?

　　男1——：恩这个还真不知道!

　　女1：幸亏我早有准备，请竖起耳朵仔细听!

　　男2：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。

　　女2：清明最早是二十四节气中一个很重要的节气。

　　男2“：清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有清明前后，种瓜种

” “ ”豆，植树造林，莫过清明的农谚。

　　女2“：后来，由于清明与寒食的日子接近，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒

” “ ”食既成为清明的别称。

　　男1：寒食?是个什么节日?怎么能和清明搅在一起呢?

　　女1：别急呀，关于寒食还有一个非常感人的故事呢!

　　男1：什么故事?——快说来听听

　　相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太

子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，流亡出走。在流亡期间，重耳

受尽了屈辱。有一次，重耳饿晕了过去。介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，

用火烤熟了就送给重耳吃。十九年后，重耳回国做了晋文公，晋文公执政后，对那些和他

同甘共苦的臣子大加封赏，唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推叫屈。晋文公猛

然忆起旧事，心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。可是，差人去了几趟，介子

推不来。晋文公只好亲自去请。介子推不愿见他，背着老母躲进了绵山，就在我们山西省

介休县东南。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，始终找不到。于是，有人出了个主意

说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推为了活命会自己走出来的。于

是晋文公下令举火烧山，谁料大火烧了三天三夜，始终不见介子推出来。上山一看，介子

推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公非常难过，为了纪念介子推，晋文公下

“ ”令把绵山改为介山，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，

每年这天禁忌烟火，只吃寒食。

　　男1——：噢原来寒食是专门为了纪念介子推啊!真感人!

　　女1：是啊，那你们有谁知道古人在清明节时都做些什么呢?

　　男2：这个我知道，每逢寒食，人们从不生火做饭，只吃冷食。

　　女2：每到清明，人们就和家人一起去逝去亲人的墓前培土、打扫、供奉水果佳肴，

或植树、献花圈、致祷词等，这就是我们常说的扫墓。

　　男2：还有的人把柳条编成圈儿戴在头上，或者把柳枝插在房前屋后，表示怀念。

　　女2：他们除了祭祖、扫墓外，还踏青、荡秋千、放风筝、踢蹴鞠、打马球呢!

　　女1：大家说得都很对!那在清明时我们小学生应该做什么?

　　男1：清明那天，我可以和父母一起为逝去的长辈上坟。但一定要注意文明祭扫。如

果要点燃纸钱等物，要等火完全燃尽之后，再离开，不要造成火灾隐患。

　　女2：还可以和爸爸妈妈一起去郊外踏青，欣赏郊外美好的风景。

　　男2：我觉得健康幸福地活着，就是对已故亲人最好的纪念。

　　女1：对，清明不仅仅一个抒发情感的机会，更是一个展望未来的机会!只要我们健康

幸福地活着，就是对已故亲人最好的纪念。

　　男1：同学们，让我们把握现在的美好时光，幸福生活，快乐成长，

　　女1：在美好的时光中走近清明，践行经典。

　　合(小)：祝大家过一个充满情谊，充满幸福的清明!

　　合(大)“ 　 ”运师附小践行经典走近清明主题班会到此结束!

　　男1：请各班主任自行安排。

2022 清明主班会篇节题 2

　　一、活动目标：

　　 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确

防火自救的重要性。

　　 2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本

领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

　　 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、

获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态

度。

　　二、活动过程：

　　 (一)图片展示，引入新课。

　　 1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样

惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

　　 2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森

林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同

桌交流等方式反馈。如：

　　 (1)为什么会发生森林火灾?

　　 (2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?

　　 (3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?

　　 3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我

们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方

法。

　　 (二)引导研读，归纳整理。

　　 1“ ”、教师引导学生利用各种途径收集有关火的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研

读。

　　 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣

“ ” “ ” “ ”传手抄报。如：火的可怕，火的预防，灭火的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨

打求助电话。

　　 (三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。)

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摘要：

2022清明节主题班会（精选3篇）2022清明主班会篇节题1　　一、活动目的　　通过了解清明节的来历及传说故事，提升学生对清明的认识，并能够在生活中逐步践行经典，做一个有根基的中国人。　　参加人：全体学生　　时间：4月1日　　地点：各班教室　　参加人：全校生师　　主持人：曹博栋、王祎雯　　活动内容及过程：　　男1：亲爱的同学们!　　女1：亲爱的同学们!　　合：大家下午好!“　”运师附小践行经典走近清明主题班会现在开始!清明节主题班会主持稿男1“：清明节即将来临，这让我想起杜牧的诗句清明时节雨纷纷，路上行人欲断”魂。　　女1：别光顾着吟诗，你知道清明节是怎样的一个节日吗?　　男1：我知道，清明节...

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