一年以来教育教学年度总结

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这一学年，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以

重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重

点，以新课程改革为契机，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施。现将

一年以来工作情况总结如下:

一、树立新理念

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。树立学

生为主体，教师起主导作用的观念。构建民主和谐平等的新型师生关系，将学生的发展作

为教育教学的出发点和归宿。重视学生独立性、自主性的培养与发挥。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

(一)发挥教师的主导作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把

握难重点。教案编写认真，并及时书写反思，进行总结和提升。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以游戏式教学为主，对于拼音和生字做一

些动画小游戏，孩子们会非常的积极。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经

常向校长或老教师请教，一起讨论教学问题。听多次公开课，使我明确了今后讲课的方

向，特别是汉字教学方式，看文章的内容而定。并且有幸参加片教学比赛，从中获得经验

与反思。

4、在作业批改上认真，及时二次批改，了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放

矢。

(二)调动学生的积极性

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，使他们形成自己不同的风格。有意识地以学生为主

体，教师为主导，通过各种小游戏、激励（盖小印章、发表扬信、全班鼓掌夸）等教学手

段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。变"教学为主体"为"学生为主体"，极大地活

跃了课堂气氛，提高课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

1、用发展的观点看学生。

今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、善于发现他的闪光点

学习的好坏不能衡量一个孩子的全部，因材施教，去发现他们的优点，使其放大，增加自

信心，更好的成长。

三、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。

1、思想教育常抓不懈:利用班会、晨会，还有最后一节课快下课时进行思想品德教育，卫

生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行

“ ”为习惯。比如下课喝水、上洗手间，做好课前准备。排路队出校门要快静齐。

2、发挥"小干部"的大作用，通过制定班级管理制度，轮流做礼仪班长、环保小卫士等职

位，使得班内形成了团结向上的优良班风。

3、关心学生身体健康，注意保护视力，书写汉字时，时不时提醒注意坐姿。积极参加学

校组织的各项活动，搞好班级的管理工作，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

4、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都比较好，为今后的教

育教学工作打好了良好基础。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，在今后的工作

中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

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标签： #总结 #年度总结 #教学

摘要：

这一学年，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施。现将一年以来工作情况总结如下:一、树立新理念通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。树立学生为主体，教师起主导作用的观念。构建民主和谐平等的新型师生关系，将学生的发展作为教育教学的出发点和归宿。重视学生独立性、自主性的培养与发挥。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。(一)发挥教师的主导作用1、备课深...

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