四年级下期科学教学总结（精选3篇）

免费

3.0 Jazy 2024-08-06 623 38.83KB 4 页免费海报

侵权投诉

范文海网小编为你精心整理了 3篇《四年级下期科学教学总结》的范文，但愿对你的工作

学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在范文海网搜索到更多与《四年级下期科学

教学总结》相关的范文。

篇一：四年下册科学教学级总结

一、指导思想：

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他

们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为

他们终身的学习和生活打好基础。

二、教学目标完成情况：

1、培养了学生科学的思维方法，努力发展了学生解决问题的能力，使得学生们在日常生

活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习

惯和生活习惯。

2、了解了科学探究的过程和方法，让学生亲身经历了科学探究的全过程，从中获得科学

知识，增长才干，体会到科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想

问题。

3、继续指导、引导了学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重了观察实验中

的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模

型，以验证自己的假设。

4、保持和发展了对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的

科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与了资源和环境的保护，关心现代科技的发

展。

三、本学期所采取教学措施：

1、把科学课程的总目标落实到每一节课；

2、把握小学生科学学习特点，因势利导；

3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；

4、让探究成为科学学习的主要方式；

5、树立开放的教学观念；

6、悉心地引导学生的科学学习活动；

7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；

8、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自

己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践；

9、充分运用各类课程资源和现代教育技术；

10、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛以赛促学。

四、缺点和不足：

本学期时间短，任务多，工作比较被动，有许多分组实验都改成了演示实验，其次是感觉

有劲用不上。

篇二：四年下册科学教学级总结

一、指导思想：

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他

们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为

他们终身的学习和生活打好基础，第二学期四年级科学教学总结。

二、教学目标完成情况：

1、培养了学生科学的思维方法，努力发展了学生解决问题的能力，使得学生们在日常生

活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习

惯和生活习惯。

2、了解了科学探究的过程和方法，让学生亲身经历了科学探究的全过程，从中获得科学

知识，增长才干，体会到科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想

问题。

3、继续指导、引导了学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重了观察实验中

的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模

型，以验证自己的假设。

4、保持和发展了对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的

科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与了资源和环境的保护，关心现代科技的发

展。

三、本学期所采取教学措施：

1、把科学课程的总目标落实到每一节课；

2、把握小学生科学学习特点，因势利导；

3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；

4、让探究成为科学学习的主要方式；

5、树立开放的教学观念；

6、悉心地引导学生的科学学习活动；

7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；

8、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自

己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践；

9、充分运用各类课程资源和现代教育技术；

10、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛以赛促学。

四、缺点和不足

本学期时间短，任务多，工作比较被动，有许多分组实验都改成了演示实验，其次是感觉

有劲用不上。

篇三：四年科学下册教学级总结

四年级科学下册教学总结

回顾本学期里所做的工作，能够感觉到自己又在很多方面有了提高，可能我在很多方面还

有很多不足，但我知道，只有给我时间，我一定会成为一名优秀的科学课教师。

社会、家庭把一个个天真活泼，充满朝气的孩子送到学校，交给我们老师，这是对我们当

教师的多大信任啊，那么我们就应该懂得如何去爱我们的教育事业，乃至于爱我们眼前的

每一位学生。我想，只有认真做好自己所任学科的教学工作，有了对班级、对学生的爱，

才能凭着认真负责的工作态度，深入、细致地开展工作，用恰当、灵活的工作方法教育

好、培养好学生，尤其是后进生。

在这一个学期的科学教学工作中，我虚心向他人学习，努力积累教育教学经验。经常阅读

教育教学杂志报刊，学习《新课标》，积极参加校本培训，认真备课，教法力求灵活有实

效，让学生自主性地参与学习，培养他们创新意识、探究精神。在上好课的同时，细致地

批阅作业，并帮助学生及时订正。课外对学习有困难的学生进行辅导。

一、教学

教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习。由于工

作的繁琐，很少有时间去阅览室看书，我自己掏钱买书、订报刊杂志，学校给我的学习机

会，我也总能好好把握。通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念。

二、常规

常规，就是经常实行的规矩。应该说它是我们工作的最低要求。只有超越常规，工作才有

可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样要求自己的`。首先遵守学校的各种规章制

度，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时

上交。平时能根据教材和学生实际制定教学目标。由于科学这一门学科是一门新学科，虽

然与原来的自然有很多的联系，但变化也是很大的。如果还依然按照老路来教，就不能体

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #总结 #教学

摘要：

范文海网小编为你精心整理了3篇《四年级下期科学教学总结》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在范文海网搜索到更多与《四年级下期科学教学总结》相关的范文。篇一：四年下册科学教学级总结一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二、教学目标完成情况：1、培养了学生科学的思维方法，努力发展了学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。2...

展开>> 收起<<

四年级下期科学教学总结（精选3篇）.docx

共4页,预览4页

还剩页未读，继续阅读