2023二年级美术教学总结【多篇】

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二年 教学 篇一级 术 总结
一学期的美术教学即将结束,为了今后更好地进行美术课的教学,弥补不足,精益求精,
现将这学期的教学工作总结如下:
一、课堂教学
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对美术的爱好、兴趣,努力做到通过美术教育陶冶
情操、启迪智慧,激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的美术
实践活动(做、画、联想、想象)中,主动地去发现、去探究,去感受美术、理解美术,
表现美术,并在一定基础上创造美术。美术欣赏课还加入了一项让自己介绍美术,表达自
己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。不足之处是侧重了情感、兴趣的
培养,稍微忽略了学生知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了知识才能
更深层次的感受、理解美术。
二、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快的上美术课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做
到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。今后应特别注意赏罚分明、把握尺
度。还有,幽默力量运用不够。
三、其他
我经常会收集一些美术文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增
长见识,并获得更多美的感悟。此外,我做事之前会做详细计划,处理事情也较以前灵
活。
二年 教学 篇二级 术 总结
岁月如梭转眼一学期结束了。在这一学期中,我担任三、年级美术教学工作。在
工作中我受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些在的问题。我对这一学期中的美
术课教学工作总结如下:
1价值观,基是转教育观念契机美术课程标准》新价值
的基念和所采用的的教科书是转教育教学观念契机
材突出了美术课的审美体验价值、创的发展价值价值,文化传承价值
” “系列新的美术教育价值观出了以 美术为终身学习定基础 为核心,以激发 学
习兴趣为动力,面向全体学生、注重个性、重艺术实践、培养创倡导综合
学习探究学习、与美术文化传善评价机制 等崭新的美术教育理
2本人能抓住一,实教学目标
“ ”本人以 教会学生学习 为教育理的核心,通过教学生方让学生主动自主地探,学
习、问题。从中贯穿、知识与能,过与方,情感度与价值观这这一三教学
目标,能在不知不让学生感受到美的教育有一知识的整合,如 春节到、水果
的联想 等几课,作业效果比较好。
3、在课中能转师角色改变学生的学习方式。
在教学中往往的教,忽学生的学,学生处于动的接受地,而在
教学中。转了教育理建立了促进学生全面的评价众所周知,对于教育的改革
价成首大难题,如对学生加以正,让学生得以促进不于重视高低分,这
问题太了。在教学过中,不能扼杀学的创造力,每当学生的一作品我看不懂时
就问他什么,学生总会有一大堆,我想如果根据成人的审美来加以正,
学生的一些学习兴趣、学习心、学习个性就被抹杀了,单纯的从能出发,从画
效果出发的评,对学生的发展毫无益处。
“ ”此,一学期的教学让我感力 ,角色的转能的提高学生几个
大问题始终需要们反复琢磨既要关注学生掌握美术知识能的情,更
对学生美术的学习能力,学习度,情感和价值观等的评价;强调的激励作用,
化评别与选拔功能。
二年 教学工作 篇三级 术 总结
20xx X月在这一学期中,根据的实际需要,我担任了二年级的美术课。我对这
学期的美术课教学工作总结如下:
一、教学个性
学期,我努力将学的应用到课堂教学实践中,足 用活新老,实践
。 力求让我的美术教学更形成独具风格的教学式,更好地体现质教
育的求,提高美术教学质量。我教二年级的美术课,在常教学中,我坚持实做好
“ ”课堂教学 五认真 。课前认真作好准备,精心设计教,并结合各班的实,灵活上
一堂课,尽可能做到堂内容当完成,课后细批学生作,不同类型的课,不
年级用不的批,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平外,授
课后根据失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不的是为以后的
教学积累同时,我还积极和班进行通,了解学生,进教破学。我
设计了 神奇鞋子
” “ ” “ ” “(设计发明课) 、 我的椅子生课) 、 神奇椅子(设计课) 、 美门帘
拉罐制作) 课,重培养学生的综合实践能力新思维能力。总之,我以培养学生
能力,提高学生的质为目标,力求让美术教学对学生的展起到更的作用。
二、目标教学工作
在教育教学工作中,我认真遵照《新标》求,遵循美术教育原则根据的实
学生的年征制定出行的教学计划。同时在课堂上认真上好课,
把自己学的知识心的传授学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基
和技巧同时也学会了判断创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重
激发学生学习美术的兴趣。我为兴趣是学习美术的基动力,我分发美术教学的特
力,使课程内容形教学方式能激发学生的学习兴趣,并使这转化的情
度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密在一强调了知识和技能在帮
助学美化生活方的作用,使学生在实生活中悟美术的军装价值。使学生形成
的美术养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发,培养学生的
文精神和审美能力,为促进学生健全人格形成,促进他们全面展奠定良好的基础。
此,我选择了基础的有于学生发的美术知识和机能,结程和组成的基
本内容
三、困惑问题
反思本学年来的工作,在成绩同时,也在自己在工作中的不足。不足有以下
几点
1、对于美术程标准的学习还不够深入,在的实践中思考得还不够多,不能
将一些教学想法和问题记录下来,进行反思
2、教科研面本学年加了学习的力度,认真研读了一些有科研的理论书籍
但在教学实践中的应用还不到究做得不够细实,达到自己心中的目标 3、美术
“ ”教学中有特、有创意的东西还不够多,来想在美术选修儿童水墨画 兴趣
,但种种原因能实现,今后还努力出一些美术教学的特色点,为创美术
教学的新天地作出贡献
措施
1、课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过中,逐步体会到美术
学习的特形成的美术学习能力,为终身学习定基础。
2、自身素质课堂之,我认真参加了学研组;组织各种政治业务学习外,还
订阅了教育教学从理提高自己,善自己,并学习,之长,
补己之,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地新时教学式。
二年 教学 篇四级 术 总结
学期,根据工作安排担任二年级个班的美术课。在教学中我注重了学生的年
提高他们的兴趣。
一、加学习,不断提高思业务素质。
学海,教止境 有不断充,才能持教学的春和活力。以,一以来
都积极学习。学期,确立的学习重程标准及。一学期来,我认真参
加学校组织及各类学习讲座外,我还书籍、网认真学习了美术
程标准、艺术教育程标准,以的文教育的转与教师角色的转
程同》等。通过学习程标准让自己进的教学理,也明
了今后教学努力的方会的发,知识的更,也我不学习。平时
会还通过能培、听课、使自己在教育教学方。通过这些学习活动,不
实了自己、丰富了自己的知识见识、为自己更好的教学实践作好了准备

标签: #总结 #教学

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