高三班主任工作经验交流总结

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高三班主任工作经验交流总结由范文海网的会员投稿精心推荐，小编希望以下 2篇范文对

你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇：高三班主任工作交流经验总结

高三班主任工作经验交流总结的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。

一、给班级制定整体发展目标

高中不同时期的工作重点是有所差异的，高一定规矩、养习惯，高二求稳定，高三谋发

展。初入高中校园，学生处于整体适应阶段，他们在不断的试探调整高中时期的生活相处

方式。这个时候是定规矩的最好时候，你不知道怎么做，那我告诉你。我觉得在接手一个

班的时候就应该要先想好，我想把班级带成什么样子，那就照这个目标去定规矩。我把班

规做成 PPT 的形式，把纪律、卫生、学习、礼仪是怎么要求的，细致到课前、课上、课下

等方方面面都应该怎么做。这样在一开始学生到一个新环境还比较迷茫的时候，你已经在

他心里构建起一个是非对错的框架。

规矩定好了然后就是监督，违反规矩那就按规矩来办，就是之前游老师说的，不是我在管

你，是制度和规矩在管你。而要想让班规有公信力，那就必须说到做到并且人人平等。

万事开头难，但正因为有了前期的铺垫，同学们做事情心中有了章法，后期才能够少一些

麻烦。

二、占领思想阵地，营造班级良好氛围

营造氛围先从硬件再到思想，教室就是学习的地方，就该有教室的样子，桌椅整整齐齐，

室内可以张贴一些激励性的图文装饰，温馨纯净。

育人的任务主要是由班主任来承担的，违反规则当然要接受相应的惩戒，但在教育的时候

我们又不能只拿规矩说事。还要从学生的角度出发去分析违纪所带来的不良影响，让他从

内心去认同你，觉得我违反纪律，我不好好学习简直是对不起父母对不起自己对不起老师

同学。利用班会时间，或者平常的一些教育契机，结合具体新闻时事，教给学生不仅是知

识还要有健康的人格，为人处世的方法，给学生树立正确的人生观价值观。这就是我们要

主动出击，占领的思想阵地。一开始或许学生不以为意，会说，老师又给我们灌鸡汤了。

但是不要气馁，我们不是圣人，就不可能一两次谈话就让学生顿悟从而彻底改变，教育就

是一片云推动另一片云。

三、善于观察、乐于学习、勤于思考

所以当能够空闲下来的时候就会去琢磨班里的事情，想着怎么去帮助它们成长。遇到问题

的时候会和别的优秀班主任去请教，借鉴他们的方法，再结合我们班的实际情况加以改进

实施。

第2篇：高三班主任工作交流经验总结

猜你正在找高三班主任工作经验交流总结的怎么写？那么就给你这篇范文参考。

从暑期的准高三到正式进入高三的生活学习，自己思考了很多。重要性不言而喻。好的开

头等于成功的一半，如何做好高三初期学生的管理，指导孩子尽快适应高三的学习和生

活，对于刚进入高三的孩子们来讲是很关键的。于是一个多月的思考和学习，我将从以下

几点出发，全力打造我们的高三。

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，

强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让

学生零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

4，在教室内部张贴学生奋斗目标，时时刻刻警醒学生不忘初心，忠于梦想。

5，开展高三一日体验活动，邀请家长与孩子一起感受一天的高三生活，让孩子感受的来

自家长的关心与支持。

二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围

1、吸收优秀学生组建一个班级宣讲团，用身边的例子鼓舞每一位学生。让每一位学生都

能从身边的人，身边的事中找准差距，找准定位，找准方向。

2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴

心人。

3、加强学生自我管理，建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责

班级学习工作，开展学习竞赛活动;“ ”开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动;努力

形成你追我赶的良好学习风气。

4、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学

生，营建良好的学习环境。

三、关爱学生

1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的

好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心

力，提高学生积极向上的内在动力。

2、加强师生对话，建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热

情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好

地生活态度

3、通过有效形式加强对落后学生的.思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正

与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。

4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。每次调考、

月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进

步。

5、加强学生心理教育，促进健康成长。对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指

导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

范文海网的小编希望以上 2篇高三班主任工作经验交流总结范文能够帮到你，当然，你还

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标签： #总结 #班主任 #工作

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高三班主任工作经验交流总结由范文海网的会员投稿精心推荐，小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：高三班主任工作交流经验总结高三班主任工作经验交流总结的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。一、给班级制定整体发展目标高中不同时期的工作重点是有所差异的，高一定规矩、养习惯，高二求稳定，高三谋发展。初入高中校园，学生处于整体适应阶段，他们在不断的试探调整高中时期的生活相处方式。这个时候是定规矩的最好时候，你不知道怎么做，那我告诉你。我觉得在接手一个班的时候就应该要先想好，我想把班级带成什么样子，那就照这个目标去定规矩。我把班规做成PPT的形式，把纪律、卫生、学习、礼仪是怎么要求...

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