党的二十大报告学习心得体会

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党的二十大报告学习心得体会
举国关注、举世瞩目,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂大礼堂隆重开
幕。这次大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个
百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会报告高屋建瓴、高瞻远
瞩,深入剖析了我们面临的形势、机遇和挑战,以实事求是、科学担当的态度提出了我们
党 团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以
中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的中心任务。提出了全面建成社会主义现代化强
国两步走的总的战略安排,对今后乃至未来 15 年的发展做出了战略安排,是今后一段时
期的纲领性文件和行动指南。作为一名共产党员,学习贯彻大会报告是当前乃至今后一个
时期的首要任务,我们必须要高度重视、认真学习、深入领会、扎实践行。
一、要坚定理想、坚守信念,更好领悟和使用马克思主义
党的二十大报告系统总结了过去 5年工作,全面概括了新时代 10 年的伟大变革,深刻阐
释了新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题,指明了未来一个时期党
和国家事业发展的大政方针和行动纲领,是习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成
果,是一篇闪耀着马克思主义真理光芒的纲领性文献。在接下来的学习和工作中,我将把
学习领悟二十大报告当做一切工作的出发点,深学细悟,深刻理解、准确把握报告中的核
心要义、思想内涵,坚持用马克思主义的立场观点方法认识、分析、解决问题,坚持党的
基本理论、基本路线、基本方略,坚持人民至上,坚持自信自立,坚持守正创新,坚持问
题导向,坚持系统观念,坚持胸怀天下,站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、
集中人民智慧,坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念,在面对
工作中出现的新问题时自觉运用新时代马克思主义提出符解决问题的新理念新思路
法,在实工作中不断深化对马克思主义的把握、对马克思主义的运用。
二、明确任务,把握重点,更坚定和维护党的领导
党的二十大明确提出,现在,中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面
建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族
伟大复兴。中国式现代化的第一个本要求是要坚持中国共产党领导,全面建设社会主
义现代化国家的第一个重大原则就是要坚持和强党的全面领导。
党的十大以来十年,我们得了一系的伟大成应该看到伟大成得,
是中国共产党在发坚强领导核心作用,正是依靠共产党的领导我们才能有强大的
前进动昂扬的奋斗精神、坚定的必信念去战前进路上的一系列风险挑战。在未来
“ ” “ ” 前进的路上,我们要深刻领悟 两个确立 的决定性义,识 、坚定 个自
” “ 信 、做两个维护 ,在实工作中实好坚持好党的领导。
、提振精神鼓足干劲,以奋发为的姿态走好前进的路
接下来这年,要紧紧围绕党的二十大精神,发挥青力量年智慧,怀抱梦又脚踏
又善成,立理想、担当、能吃苦奋斗的新时代年,做
老干部工作。高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主
义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行,自觉起服
务好老干部的光使,做到让组织放心,让老干部满意
十年砥砺奋进,创造了新时代中国特色社会主义伟大成,伟大变革,在党、新中国
革开放史、社会主义发展、中华民族发展具有里碑意义。
十年砥砺奋进,成推进和展了中国式现代化。我们坚持和发展中国特色社会主义,坚
持走中国特色社会主义路、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴,一定把中国发
展进步的牢牢掌握在自己手中。
十年砥砺奋进,汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴。人民江山江山就是人
民。这十年,我们坚定信心、迎难而上,心想、劲往使,成一股绳铆足
股劲,最大凝聚起奋斗的力量,正在信心百倍书写着新时代中国发展的伟大
我们更加紧密地团结在党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻习近平
新时代中国特色社会主义思想,踔厉奋发、勇毅前行、团结奋斗,奋力谱写全面建设社会
主义现代化国家新篇夺取中国特色社会主义新胜利,在新的赶考之路上继续创造
刮目相看的新奇迹。
摘要:

党的二十大报告学习心得体会举国关注、举世瞩目,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂大礼堂隆重开幕。这次大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会报告高屋建瓴、高瞻远瞩,深入剖析了我们面临的形势、机遇和挑战,以实事求是、科学担当的态度提出了我们“党团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的中心任务。提出了全面建成社会主义现代化强国两步走的总的战略安排,对今后乃至未来15年的发展做出了战略安排,是今后一段时期的纲领性文件和行动指南。作为...

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