关于文明礼仪的演讲（精选31篇）

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关于文明礼仪的演讲（精选 31 篇）

关于文明礼的演篇仪讲 1

　　我今天演讲的题目是《文明礼仪，从我们做起》。古人说："不学礼，无以立"。就是

说，你不学"礼"，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢!简单的说，礼仪就是律

己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个

人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家

庭。

　　所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关

系。作为具有 5020xx 年文明史的"礼仪之邦"，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展

示民族精神的重要途径。

　　　就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，

　身份，角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人，不一刻往往成别人讨厌的对象。

这些无非都是"不拘小节"的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随

地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候，又对随地吐痰，

乱写乱画的现象深恶痛绝。

　　当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人

行道。讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，讨厌那些在

马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他

们态度不好;当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客

大挑剔。

　　当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候

从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于

怀甚至拳脚相加。

　　当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗

钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。

　　当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内

相互嬉戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。

　　当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?这一切的一切，

全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一尊重别人。

　　火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严

于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生

若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生

活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。

　　为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携

起手来，讲文明、懂礼仪。

　　文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。谢谢大家。

关于文明礼的演篇仪讲 2

　　各位同学、老师：大家好!

　　今天我讲话的主题是：做文明礼仪学生，创文明礼仪校园。话题很老，但不过时。它

对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

　　人生因什么而精彩?——答案很多，但有一个答案一定正确合理人生因文明礼仪而精

彩。

　　校园因什么而文明礼仪?校园因你、我的文明礼仪而文明礼仪。我们的校园如果没有

与之相适应的精神状态、环境氛围和文明礼仪行为，就不会有校园的文明礼仪，文明礼仪

校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的

努力。

　　文明礼仪是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质

的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明礼仪是告别作日的

无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的

　　本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，

……从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来

　　我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明礼仪的回归、重建和发展，环顾四同不文明

礼仪的现象仍然频繁地出现我们身边。

　　例如：语言不文明礼仪，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生;

　　例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、

塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒

入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由

2“ ”楼作高空投掷，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬

了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;

　　例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆

被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生

活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失;

　　 ……例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店

　　可，文明礼与丑陋的冲突重存在，要引起全校生的重，需要大家的行。见仪严师视动

　　文明礼仪的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个

主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

　　文明礼仪的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要

想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

　　文明礼仪的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便

买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、

塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人

和自己。

　　文明礼仪的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，

……不会乱涂乱画，更不会踢、浪水而且会阻、制止破坏行，及告。门费电劝为时报

　　文明礼仪的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就

餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

　　文明礼仪的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱

身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩

……老师的教导

　　 “ ”恰同学少年，风华正茂，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在

这个过程中，让我们亲近文明礼仪，表现文明礼仪，实践文明礼仪，做文明礼仪学生，创

文明礼仪校园。

关于文明礼的演篇仪讲 3

　　有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种吸引目光的美，他光彩夺目;

有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在石磊之下，这是一种可以吸引灵魂的美，他深藏不

露!这就是闻名，文明是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志，几千年来人们不断

追求的也就是这两个字!! 我们的祖国是一个有着五千年灿烂文明古国，文明的风尚源远

流长，从"非礼勿视、非礼勿听、非礼勿看、非动勿动"开始的，我们的祖先就一直走在追

求文明的道路上，文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美!

　　文明须从自身做起，从身边做起。鲁迅曾经说过："中国欲行事于天下，其首在立

人，人立而后凡事举"，古人也曾说："于细微之处观察人。"当我走在马路上，看到我的

同学轻声问候的时候，我看到了文明;当我踏入校园，看到我的同学们向老师问候的时

候，我看到了文明... ...。我们每个人没有办法选择外表的美与丑，但我们能选择文明!

　　人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的，完善自己的文明修养其实

一点也不困难。伸出手，捡起一片雪花，我们就接到了整个冬天;弯下腰，捡起一张纸

屑，我们就捡起了文明。在日常生活中，有些同学往往不注意，"开窗--泼水--关窗"一气

呵成，潇洒自如，却不知他们的潇洒致使楼下无辜同学"旧貌换了新颜"。还有的同学进出

教室门，"潇洒一挥手"，挥走了自己的障碍，却挥来了全班同学的无奈。我们何妨不多走

一点儿路，将水泼到水池中呢?何妨不轻轻地开关门，尽量减少不必要的嗓音呢?。居高，

但请不要"淋"下，随手，但一定不要随意。

　　文明就是这样，与我同在，与你同行，每时每刻都在我们身边，一举一动都体现着文

明! 同学!对我们来说，文明就是白天里的随手关灯;文明就是轻轻弯腰捡起地上的纸屑;

文明就是上下楼梯时的靠右行走;文明就是餐厅买饭时的自觉排队... ...。文明就这么简

单! 在文明面前，请举起我们的双手，让我们一起大声喊：YES !

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摘要：

关于文明礼仪的演讲（精选31篇）关于文明礼的演篇仪讲1　　我今天演讲的题目是《文明礼仪，从我们做起》。古人说："不学礼，无以立"。就是说，你不学"礼"，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢!简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。　　所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。作为具有5020xx年文明史的"礼仪之邦"，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。　　　就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是...

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