调研报告范文(精选21篇)

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调研报告范文(精选 21 篇)
告范文 篇调 报 1
    文化需求是社会人的一般需求。根据马斯洛的需求层次理论,人有生理需求、安全需
求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次。当新生代农
民工物质需求逐步得到满足时,其他方面的需求就会被激发出来,文化需求显得相当突
出。
    新生代农民工文化需求现状分析
    1、新生代农民工对文化娱乐生活的需求。文化作为一种符号传递着新生代农民工的
精神状态。新生代农民工已经由生存理性转变到社会理性,物质已经不再是他们唯一的需
求,他们的文化精神需求同样迫切。但是由于经济原因,农民文化消费潜力不强;另外,
包括政府部门在内的社会各界,对新生代农民工的文化需求未给予足够的重视和关注,把
农民工的需求排斥在外,其文化娱乐生活极其单调。调查显示,新生代农民工休闲娱乐方
式主要停留在睡觉、听广播等较为原始、低级的娱乐方式上。即使有的农民工开始接触网
络等较现代化的娱乐方式,他们也大多把网络作为打发时间的工具(聊天、看电影等),
而没有有意识地利用网络在信息传递、文化提升、人际交往等方面的重要功能。新生代农
民工相对单调的文化生活致使他们在价值观上也呈现出保守、落后的特征,大大不利于其
市民化进程。
    2、新生代农民工对专业技能的需求。学好一门过硬的技术是大部分新生代农民工最
强烈的愿望。新生代农民工的文化水平比传统农民工虽然有了显著提高,但因为没有一技
之长,他们即使有心摆脱出卖苦力的低级打工状态,也普遍感到心有余而力不足。新生代
“ ” 农民工融入城市生活的第一个 坎 ,就是求职过程中的技术门槛,他们普遍陷入一种 技
术困境 。另一方面随着产业的升级,城市此刻紧缺技术工人,但求职农民工 80%没有任何
技能,远远满足不了市要求。虽然新生代农民工已经有了步的学意识,但由于学
成本较高以及收益的不稳定性,对于学什么样学,却还存在着迷惘识上的
区。
    3、新生代农民工对学文化识的需求。虽然新生代农民工文化水平较传统农民工
文化水平有显著提高,但是其平均受教育年限却远远低于城市业人差距与
城市化的进程不相适应。新生代农民工要想真正融入城市,就要不,理识、
新技能,适应农民到市民主的转变。随着新生代农民工维权意识的逐渐增强和
自我意识的觉,他们要想顺利地争取利,务必有相法律知识和文化
之相匹配,他们的实需要决定了他们对文化识的求。另外,多农民工在城市遭受
到了缺乏科学文化来的困望,有寄托在了一代上,子女
够理解良好的教育变自命运
    新生代农民文化需求原因分析
    1、新生代农民工受教育相对较高,学习欲望强烈。新生代农民工上一代农民
工相比,文化水平比较高,基本上是上,有一部分是高中生,甚至
中专高技类培训识面、信息来比较广。同时在工作过程中,新生代农民工的
习热情较高,识能够命运这种观在新生代农民工中得到最广同。他们不
仅仅仅有着强烈的学习欲望,而一代也大的望。对识的望使新生
代农民工对文化供应提出了高的要求,现有的文化状况远远不能满足新生代农民工的文
化需求。
    2、新生代农民工对城市的较高,地意识化。新生代农民工自特性变化
和技能质提升,上农地制度使得他们新生代农民工的乡土社会同在减弱,他们
大多人往往进入外出行列,有的是在城里跟着打工父母成来的,
对于现代产业规律熟悉度远高于传统农业。同时,他们极力求对城市社会的同,
在经了城市生活文化氛围熏陶之后,感觉到城社会的差距现出对城市
社会强烈的往。他们不各种制度性的障碍仍然存在,转变就业观、生活方式、消
费方式,用心主地融入城市生活。新生代农民工对城市生活的往和对礼貌生活的
对传统的思想制度限制提出了挑战
    3、新生代农民工职业望值较高,足长。新生代农民工进城工的的,
多的不是为了生存而是为了求发。他们有较强的拼搏意识和进精神,有自
甚至明确的职业规划。他们不仅仅仅满足于挣钱改善家庭生活,而是要求有
。他们看重个人的潜力和会,相信过个人拼搏就能功。在争取待
大发展空间上,一代农民工要求更加直接。一新生代农民工苦学专业
技术,提高就业的竞争潜力。他们把工当、提高、适应的过程,过自
力,实现农民到工人到高社会层次的生存方式人生道路的转变。要求政府和
社会务必重视新生代农民工对识和专业技能的求,满足他们的发需要。
    满足新生代农民工文化需求的对策推荐 1。多方进,丰富新生代农民工文化生活。
尽管新生代农民工的生活方式已经和城市差异不大,但在精神上,他们仍独结成
一个群体群体和城市文化似乎些格格不入。
    要满足新生代农民工的文化需求,使他们尽快融入城市文化,需要政府、社会、
和农民工自身共
    一是发政府的主作用。政府是丰富农民工文化生活的主导者,要把丰富农民工文
化生活公共服务,不断增公共服务的职能。
    业要分发农民工的主作用。要根据农民工的需要层次,增加文化活动设
丰富农民工的业余文化生活。同时,要组织农民工开展丰富的业余文化活,激
发农民工的参与热情
    是用心发社会组织的重要作用。社、各级工会、共青团妇联等人民团体要经
为农民工组织些形式多样的群众性文,满足他们多层次、多方面的文化需
求。2教育培训,全面提高新生代农民工质。对新生代农民工而,自身素质的
高低接关获取资源潜力的高低,进而影着他们的社会同状和社会融入潜力。
    一是要对他们进行科学文化培训。根据新生代农民工比较年轻受教育水平较
高、理潜力较强等特建立完善多层次新生代农民工教育培训体系,使他们学
现代学文化识,并透过多层次教育体系引导组织新生代农民工理就业和
培训,提高其综合素质和职业技能水平。同时开职业道德教育,把他们培养成既熟练
掌握职业技能,具有好职业道德的新型劳动者
    大新生代农民工的社交面,其他群体尤其是城市民的互动。要利
用社街道办及其他社会团体资源优势组织丰富的活,在交互动进了
进融而使新生代农民工在思想为方式、礼貌素养等方面到潜移默
化的影。同时,也使城市纠正对新生代农民工的偏见,消视,平等的心态看
待并他们。
    大对农民工教育培训入。过政府主,社会团体辅助等方式现有的
教育培训资源分发各类教育培训机和工青妇组织的作用,用心探索政府、
社会进农民工教育培训的新,多、多层次、多式开农民工职业培训
教育,不提高农民工体素质。
告范文 篇调 报 2
    一、
    随着我工业化、城市化进程的加快和市渐成劳动资源机制,
量剩劳动力农民外出,产生了留守儿童群体教育问题.由于家庭教育的长期缺失
留守儿童群体存在安全隐患多、学习成、心理障碍显等问题.留守
教育问题社会稳定与,到农村下一代的健康.各级政府为彻底
留守儿童教育问题担负主要的.家应改革户籍制度建立全留守儿童
相关的法律法规,各级地方政府过大力发经济,大对农务教育
来消留守儿童就学障碍;村基层政府结合当地具体情况,建立灵活、多元化的教育
学方式等等.
    、关键词
                 留守儿童 剩劳动力 农民工 工业化 城市化 户籍制度教育活、多
育教
    、农留守儿童的调查
    1.
    随农断向城市流动,农留守儿童教育与管问题为社会各界普遍关注
话题。为进留守儿童,中和地方出了相关法规和政。各地学和社
了不懈探索形成了多化关爱模式。为正确认识农留守儿童问题求有解决
理论践结合角度对现有留守儿童调查,解决的政
    2.调查的方
    问卷调查问卷是调查者运用统一好的问卷被调查解情况的一种
。查实现好的面的标准化的调查问卷,因而,有着自出的特
点:(1).间的限制,能在广的范内对地上相隔千多的调查对
时进调查,时间内搜集到大的信息。(2).具有好的匿名性。(3).便于
分析。(4).能够排人为干扰(5).节省人力力和时间。
    3.分析
摘要:

调研报告范文(精选21篇)研告范文篇调报1  文化需求是社会人的一般需求。根据马斯洛的需求层次理论,人有生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次。当新生代农民工物质需求逐步得到满足时,其他方面的需求就会被激发出来,文化需求显得相当突出。  新生代农民工文化需求现状分析  1、新生代农民工对文化娱乐生活的需求。文化作为一种符号传递着新生代农民工的精神状态。新生代农民工已经由生存理性转变到社会理性,物质已经不再是他们唯一的需求,他们的文化精神需求同样迫切。但是由于经济原因,农民文化消费潜力不强;另外,包括政府部门在内的社会各界,对新生代农民工的文化需求未给...

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