2024年社会工作者年度工作计划（精选3篇）
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2024 年社会工作者年度工作计划（精选 3篇）
2024 年社会工作者年度工作 划 篇计1
20__年社区建设工作要全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕城市改革发展和稳定大
局，紧密结合我区社区建设的实际，以创建和谐社区为目标，以维护社区居民利益为出发
点和落脚点，创新工作载体，规范社区管理，强化社区服务功能，维护社区稳定，以发展
基层民主、完善基层群众自治制度为方向，大力加强社区基础建设，努力打造我区社区建
“ ”设新格局，为建设 富裕和谐优美开放 的现代化强区奠定坚实的社会基础，重点完成以下
几项工作
1、依法执行社区居委会选举制度,认真组织实施好第四届社区居委会换届选举工作。
加大宣传力度，为换届选举营造良好的社会氛围，保证辖区居民的知情权、参与权、选举
权，确保换届的整个过程合法合理。
2、继续扎实开展和谐示范社区创建活动，挖掘辖区资源，加快社区建设步伐，进一
步改善社区基础设施，力争打造 2-3 个精品社区，适时召开和谐示范社区建设总结表彰
会。
3、继续认真实施社区国学文化建设试点工程，打造国学文化品牌，立足社区、依靠
社区、服务社区、建设社区，带动万柏林区经济发展，提高全区居民思想道德素质和精神
文化生活质量。
4、进一步加强社区虚拟养老服务试点工作，在市局指导下，根据实际情况，因地制
宜，逐步扩大试点社区范围，积极建立为老年人服务的设施，满足老年人的生活需求，逐
步实现家庭养老和社区服务的密切结合，使社区成为老人颐养天年、享受天伦之乐的最好
归宿。
5、继续做好社区志愿者的注册、培训和管理工作。
6、继续实施社区管理，服务信息平台系统建设，力争实现区、街、社区网络连接，
提高社区办公效率，整合社区资源，使我区社区管理工作尽快迈向标准化、网络化，提升
社区工作效能和服务水平。
7、制定和完善全区社区建设工作制度，规范社区各项工作运作，推动社区全面建
设。
8、加大社区民非组织的培育发展和监督管理力度，引导社区民非组织参与社区建
设，为我区社区经济发展服务。
9“ ” “ ”、结合 城乡清洁工程 的实施，广泛开展绿色 十佳 (社区)创建活动。
10、认真组织开展加强和改进社区干部工作作风活动，全面提高社区干部的综合素
质。结合第四届社区居委会选举，举办全区社区干部业务培训，进一步增强他们为民服务
的本领。
在新的一年里，根据所制定的工作要点，我们将不断探索，弥补不足，创新工作思
路，使社区建设工作更上一个台阶。
2024 年社会工作者年度工作 划 篇计2
一、指导思想：
根据新课标的要求，坚持理论联系实践，体现以学生个性发展为主体的原则。针对我
“校高一学生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持 夯实基础，狠抓双基，改进学法，激
”发兴趣，提高能力 的指导思想。
二、学情分析：
本学期我担任 C355 和C361 的教学工作，这两个班的学生整体水平较差，且英语水平
参差不齐，英语底子差，基础薄。经过一个学期的努力虽然有所好转，但学生中也存在着
这样一种思想，即"高一离高考还早着呢，混到高三再说"。这些学生上课效率低，作业马
虎、不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。
还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背诵、记忆，只满足于课堂上
听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成绩提高缓慢。
因此如何改进我们目前的英语课堂教学，提高课堂教学质量，需要我们高一英语教师
的认真研究。语言学习的关键在于语言知识的积累，只有通过学习者亲身的体验和摸索，
才能学会并掌握语言知识，从而达到在交际中灵活使用语言的目的。
三、教材分析
高一(下)模块三、四共6个单元。具体安排：
1、对于高一(下)内容中的 6个单元，每一单元用 12 课时，新授10 课时，练习 1课
时，复习 1课时共用 4个月的时间。
2、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的
但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、
短语、句型分插于 10 单元的新课教学中。
3、为了减轻高三听力训练的压力，提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进
行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持每天利用听力时间给学生放听力。
4、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重
视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的
单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。
5、坚持每周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。鼓励
学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。
6、阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中专门
抽出一节课作为阅读课，材料为课外阅读理解，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方
法。
四、教学任务与目标
1、使学生明确学习英语的目的性;
2、做好初高中的教学衔接工作，让学生了解和适应高中的英语学习;
3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基
础上发展学生综合运用语言的能力;
4、优化学生的英语学习方法，使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法，
充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力。
五、教学具体措施
1、摸清学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
做好初、高中的衔接。学生刚进入高中有一段适应的时期，为了使学生打牢基础不至
于出现知识断层，在开学的第一周主要对初中的动词时态、基本句型、重点短语进行复习
和巩
固，帮助学生从心理上克服畏难情绪，以便更有信心地学习英语。
2、狠抓教师教学常规，提高教学有效性。规范教学教学常规：教师要落实备课、上
“ ”课、课后辅导、作业批改等教学环节的工作。做到四精四点 (“ ”四精 ：精心备课、精讲
“ ”精练、精选试题、精心辅导。 四点 ：突出重点，抓住难点，落实知识点，留有旁通
点)。
3、规范学生的学习习惯：教师落实学生的各种英语学习习惯的养成，提高学生的自
主自学能力。
1)单词分段记忆和定期复习的习惯：要求学生养成每天记忆的习惯和定期复习的习
惯，有助于语言学科的学习。
2)大声朗读的习惯：大声朗读是语言学习培养语感重要的途径，学生在每周的英语早
读课上大声朗读可以有助于克服胆怯的心理和培养语感，更好地学习英语。
3)使用工具书的习惯：字典和工具书是最好的老师，学生会使用工具书是具备自主学
习能力的重要标志。
4)书写的习惯：英语作文占重要的比例，书写的质量好坏决定英语分数的高低，所以
要求英语书写不好的同学从高一起就开始练字。计划本学期进行一次书写比赛，鼓励学生
练好书写。、
5)规范学生课堂记笔记的习惯，定期检查学生的笔记。
4、落实听、说、读、写各项技能的训练，提高学生的英语能力。利用教材，在课堂
的主战场进行听、说、读、写各项技能的策略教授，结合课后的.练习进行巩固和提高。
如：除了利用课堂上的时间外，还坚持每周利用课余时间给学生集体放听力。坚持每
周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日
摘要：
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2024年社会工作者年度工作计划（精选3篇）2024年社会工作者年度工作划篇计1 20__年社区建设工作要全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕城市改革发展和稳定大局，紧密结合我区社区建设的实际，以创建和谐社区为目标，以维护社区居民利益为出发点和落脚点，创新工作载体，规范社区管理，强化社区服务功能，维护社区稳定，以发展基层民主、完善基层群众自治制度为方向，大力加强社区基础建设，努力打造我区社区建“”设新格局，为建设富裕和谐优美开放的现代化强区奠定坚实的社会基础，重点完成以下几项工作 1、依法执行社区居委会选举制度,认真组织实施好第四届社区居委会换届选举工作。加大宣传力度，为换届选举营造良好的社会...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-08-06
