2023年个人调研报告（精选3篇）
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2023 年个人调研报告（精选 3篇）
2023 年个人 研 告 篇调 报 1
一、设计概述
儿童身心的健康发展是造就人一生的基础,而幼儿园正是对幼儿进行教育的奠基工
程。幼儿园是为 3-5 岁的幼儿提供教育的场所,而幼儿与成人在生理与心理的发展过程所
呈现出来的特征是有很大差别的。 因此,幼儿园设计不同于其他建筑。它首先要求建筑师
必须站在儿童的角度,运用儿童行为科学、心理学的理论特点来研究设计幼儿园建筑,充分
“ ” “ ” “ ” “ ”表达 儿童化 、 绿化 、 净化 、 美化 的要求。只有遵循幼儿身心发展规律的幼儿园,
才能真正成为被幼儿所接受并喜爱的场所,继而为幼儿提供良好的环境,促进幼儿在体、
智、德、美等诸方面健康、活泼地成长。
我们此次课程设计的课题是六班幼儿园设计。为了能够设计出真正符合幼儿生理与心
理,且能够被幼儿接受的建筑,我们班分小组对洛阳市的幼儿园进行了实地调研!通过调研,
来了解幼儿园的功能布局,造型特点,家具摆放以及幼儿行为特点等,以期对此次课程设计
有所帮助!
二、经典案例分析
(一)名称:聚福园幼儿园
地点: 南京市
(二)整体概述
该幼儿园处于南京市某区,周围是林立的高层住宅,用地较为紧张.虽地理位置优越,但
由于处在高层的夹缝中,故对幼儿园的通风和采光产生了不利的影响!(三)基地分析
该幼儿园办园规模为六班。除主体位于西北方的教学楼建筑外,还设有器械活动场地
(位于主体建筑南侧)、集体活动场地(东侧)、跑道(位于集体活动场地东侧)、小动物房舍
(主体建筑东南侧)等!
(四)建筑功能分析
由于该幼儿园处于高层住宅夹缝中,采光和通风会受到不利影响,为了保证幼儿寝室能
够接受良好的采光和增加活动单元的趣味性,同时也为了节约用地,设计者将幼儿园主体建
为两层,每层设三个活动单元。在每个活动单元中,下部为衣帽间、室内活动场所、和卫生
间;在室内活动场所上部设一个夹层,作为幼儿的寝室,既节约了用地,也增加了活动单元的
趣味性!成为该建筑的一个闪光点!
阐
分条 述阐
1、大门设在左侧,与基地主干道临近,便于出入;
2、值班室、晨检室、办公室等服务用房靠近入口处,符合幼儿入园后的一系列操作流
程:
①早晨来上学后,进入晨检室,如果身体没有异常,可以直接去教室;
②如果有异常,可送去医 室务,经诊断患病后可进入隔离室!这些房间设在入口处,且相
隔较近,避免了生病幼儿将病菌带入园区,减少交叉感染的可能!
3、后勤用房位于东北部,且在东北部设有一个杂物院,使后勤用房既相对独立,又与主
体保持着一定的联系,使动静分明、合理!
4、活动单元位于主体建筑南侧。进入活动单元有个小门厅,再往里走就进入了室内活
动场地。在活动单元内,衣帽间并没有一个明确的区域,我认为这多少会给幼儿的生活和老
师的管理带来不便!
(五)造型、色彩分析
因用地较为紧张,且为了留有专门的室外活动场地,故建筑主体占地面积较小。有些幼
儿园在建筑内部设有中庭,可以种植一些 性植物观赏 ,既为后排低层建筑的采光创造了条
件,也增加了建筑的趣味性。但设计者考虑到此基地的实际情况,采用了较小的体量,但并
未削减建筑应有的功能,这点值得我去学习。
因为主体建筑顶部为室外分班活动场地,所以采用平屋顶,这样虽提高了土地的利用
率,但使得建筑有点呆板。建筑在平面上采用 与方的 合圆组,在立面上可以看到三个突出的
半圆柱体。圆柱体顶部为锥状屋顶,这种圆与方的结合,顿时打破了那种呆板,为里面增色
不少。
在色彩上,主要运用了红、黄、白,这三种颜色在一块,显得十分干净。同时,也是幼儿
所喜爱的颜色!“ ” “ ” “ ”达到了 儿童化 、 净化 、 美化 的要求。
小结
1、该幼儿园处于高层住宅夹缝中,为尽量扩大室外场地面积,建筑采用集中式布局,并
利用平屋顶作为活动平台,缓解了用地紧张的矛盾。
2、在技术上利用太阳能集中供热,门窗采用阻断型铝合金中空玻璃窗,维护系统护结
构采用外墙保温系统。
3、卧室置于夹层之上,既丰富了室内空间,又提高了空 利用率间,增添了空间的趣味
性。
2023 年个人 研 告 篇调 报 2
学前教育是基础教育的重要组成部分，发展学前教育，是为儿童的幸福和发展奠定基
础的教育，对幼儿习惯养成、智力开发、身心健康和后继学习、终身发展，高质量高水平
“ ”普及九年义务教育，提高国民整体素质，实现 两个率先，具有重要意义，积极发展学前
教育是我县今后一段时期里教育发展的重点任务之一。为抓好学前教育，创造良好的幼儿
教育环境，促使幼儿健康成长和全面发展，近期，我对盘县实验幼儿园进行了调研。现将
调研情况具体报告如下：
一、实验幼儿园的基本情况
实验幼儿园位于城关，是县直属幼儿园，原来曾经很辉煌，但自从我县建了红果新
城，政府机关都搬迁到那里以后，城关成为老城，实验幼儿园的区位优势和生源优势已不
复存在。该园占地面积2500 平方米，建筑面积326 平方米，有30 个教师及工作人员，其
中教师 27 人，包括一个园长、三个保教主任，设有 5个班，学生共150 人，还有空闲教室
两间。如果按照 1：7的师生比，实验幼儿园还要招收 60 名幼儿，教 才不超 。师编
二、实验幼儿园存在的问题与原因
1、缺少区位优势和生源优势
实验幼儿园随着县城开发，政府机关搬迁到红果新城后，失去了原有的区位优势和生
源优势，这是制约实验幼儿园发展的最大不利因素。实验幼儿园在缺少区位优势和生源优
势的情况下，没有及时应对，没有充分发挥县直属幼儿园的固有优势，以致在有 6所私立
幼儿园和它竞争中，幼儿生源越来越少，造成教室闲置，学生数量还没有私立幼儿园世纪
托(232 人)和春苗(214 人)多，办园前景黯淡。
2、办园理念不够先进
实验幼儿园在我县经济社会迅猛发展的情况下，办园理念没有做到与时俱进，办园理
念不够先进，缺乏先进的办园宗旨，缺乏科学的管理措施，缺乏县直属幼儿园的特色，由
此造成幼儿园改革和发展的速度不快，水平不高，阻碍了幼儿园的健康发展。
3、宣传力度不够
要扩大生源，吸引家长愿意把幼儿送到实验幼儿园，良好硬件设施，优良的教学质
量，虽然非常重要，但宣传的力度也相当重要。实验幼儿园具有私立幼儿园无法比拟的专
业的师资队伍、科学的课程配置、优美的园区环境、但是在城关宣传的力度却大大不够，
所以导致选择实验幼儿园的家长都是文化程度比较高的企事业单位工作人员、教师等，而
那些城关居民或外来务工人员、外乡镇人员基本不会选择实验幼儿园，这和实验幼儿园虽
身处城关，却没有注重在城关的宣传，基本没有参加城关镇的各种大型活动，没有在城关
人民心中造成一定影响有很大关系，这也是生源流失的原因之一。
三、解决存在 的 策与建问题 对 议
1、认清形势，挖掘实验幼儿园的优势
在城关这片狭小的土地上，有大大小小 6所私立幼儿园和实验幼儿园竞争，从目前情
况看，实验幼儿园虽然是公立幼儿园，但入园人数只和世纪托、春苗这些私立幼儿园差不
多，说明实验幼儿园在生源上没有太大优势。实验幼儿园作为公办幼儿园，拥有私立幼儿
园难以超越的专业的师资队伍和较好的办园条件及科学的课程设置与管理，应该成为城关
学前教育的领头羊才对，应该引领城关各私立幼儿园，共同把学前教育办好，让家长放
心，让人民满意。在这里，实验幼儿园要认清形势，充分发挥自己的优势，挖掘潜力，改
摘要：
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2023年个人调研报告（精选3篇）2023年个人研告篇调报1 一、设计概述 儿童身心的健康发展是造就人一生的基础,而幼儿园正是对幼儿进行教育的奠基工程。幼儿园是为3-5岁的幼儿提供教育的场所,而幼儿与成人在生理与心理的发展过程所 呈现出来的特征是有很大差别的。因此,幼儿园设计不同于其他建筑。它首先要求建筑师必须站在儿童的角度,运用儿童行为科学、心理学的理论特点来研究设计幼儿园建筑,充分“”“”“”“ ”表达儿童化、绿化、净化、美化的要求。只有遵循幼儿身心发展规律的幼儿园,才能真正成为被幼儿所接受并喜爱的场所,继而为幼儿提供良好的环境,促进幼儿在体、智、德、美等诸方面健康、活泼地成长。 我...
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作者：文海小编2
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时间：2024-07-12
