农村小学六一的活动总结（精选3篇）
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农村小学六一的活动总结（精选 3篇）
村小学六一的活 篇农 动总结 1
一、党的关怀影响深远
“ ”六一 儿童节来临之际，各级领导亲临我校看望孩子们，出席本次活动的有中共水富
县委会办公室主任孙茂先生、水富县财政局副局长李正荣先生、水富县扶贫办主任葛国锋
先生以及两碗镇副镇长罗春梅女士等。他们与孩子们共同欢渡节日，小朋友们在一个亲
切、祥和的气氛中度过了一个难忘的节日。
二、表彰活动仪式隆重
每年我们学校都会涌现出一批优秀的同学，在今天这个特殊的日子里我们对他们给予
表扬与鼓励，本次表彰活动，共表彰了 27 个优秀个人和班集体，受到表彰的队员们心里
非常自豪，也决心以后会更加努力学习，同时，颁奖嘉宾与他们合照留念。
三、入队仪式意义非凡
一年级的小朋友经过一年的努力学习，他们中的一部分光荣的加入了少先队组织，戴
上了鲜艳的红领巾。老队员表达了愿你们胸前的红领巾能激励你们取得一个又一个进步等
殷切的希望。新队员备受鼓舞，他们表示一定牢牢记住，做一名优秀的少先队员，努力做
好每件事。这一刻将是他们终身难忘的一刻。
四、文艺演出展示风采
今年的文艺节目丰富多采，有舞蹈、相声、小品等。有些是队员们自己编排的，他们
各尽所长。如：五六年级的《竹竿舞》，展现了他们苗族的地方特色，深深的打动了各位
来宾及家长;六年级的相声、小品也给观众带来了笑意等。文艺汇演在舞蹈《茉莉花开》
中完美结束，孩子们是那样的开心，那么的幸福。
五、快乐游园
文艺汇演结束后，我们又进行了形式多样的游园活动，如：快乐套圈、趣味篮球、水
中夹珠。几乎每个孩子都积极参与到其中，通过自己的努力得到了一份喜欢的奖品，有的
更是满载而归。通过这次活动，同学们既受到了爱国主义教育，又激发了他们对美好生活
的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加热爱祖国，热爱生活;会更加积极努力地学
习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
村小学六一的活 篇农 动总结 2
为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，从二0xx 年起，我校就启动留守
儿童关爱工程，现将 20xx 年的有关留守儿童教育管理工作总结如下。
一、确定了工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有
针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广关爱工程，为留守儿童营造了
健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时还加强了领导，形成合力，大力宣传，建立目
标责任制，完善工作考评制度，不断提高了广大未成年人的结合素质。
二、主要工作措施
(一)建立健全机制，发挥学校阵地的作用。
1、建立健全领导负责制度。
学校成立了以吴绵景校长为组长的关爱工程领导小组，制订了具体计划，实施了留守
儿童教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵
地。
2、建立留守儿童档案和联系卡制度。
我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿
童的专门档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人
的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。
3、实施教职工结对帮扶留守儿童的制度。
在学校留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，全校确立了七十一对帮扶对
子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、引导他们健康成长。
建立了教职工关爱留守儿童的成长日记，培养了更多的优秀的教师成为代理家长，让留守
儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧
郁。
4、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。
学校做到了每月召开一次帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人的座谈会。
5、建立了关爱留守儿童的应急机制。
学校建立了留守儿童、学校、家长(监护人)、政府之间完备的联系方式和突发事件的
应急机制。层层签订了安全责任书，明确责任，确保学生在安全的环境中快乐成长。
6、注重对留守儿童的心理健康教育。
积极营造了良好的环境，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校开设了心理
教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上
的生活态度，培养正确的人生观和价值观。
7、建立健全检查考核机制。
中心学校积极研究了科学考核评估的办法，加强了对留守儿童的教育和管理，建立和
完善了工作考评制度，定期对学校和教师进行了考评，作为奖优罚劣的'重要依据。
(二)构建教育网络，形成关爱合力。
1、加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通。
2、加强了委托监护人的培训教育。
3、加强同社区、村组和家庭的合作，营造深厚良好育人氛围。
(三)明确职责，创造了良好的育人环境。
1、加强了寄宿制学校的建设和管理。
2、加强了对贫困留守的资助工作。
对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾，将家庭困难的留守儿童纳入到两
免一补、济难救助中来，确保他们完成国家规定义务教育。
3、整治校园周边环境。
4、建立健全保障外出务工人员子女接受义务教育的工作包制度和机制。
5、建立关爱经验交流制度。
学校每期进行一次留守儿童教育管理工作总结，定期召开会议了研讨会、座谈会、定
期举行经验交流、不断探索方法，新措施，不断提高留守儿童教育管理水平。
随着我国社会主义市场的经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城
镇转移已成必然，催生出了留守儿童这一特殊群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被
留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。为了给这些留守儿童营造一个
健康成长的良好环境，今年，我校积极响应各级领导的号召，从实际出发，在全校范围内
启动了关爱留守儿童温暖工程，现将这段时间的工作情况总结如下。
一、摸清情况，确立工作目标
随着改革开放的不断深入，我县农民大量外出务工、经商，有许多成功人士已在经济
发达地区购置房产安家落户，使大量生源外流，但仍有一部分的农民在外过着低收入的打
工生活，无力支付高额的异地借读费用，只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看
管，我们班像这样的留守儿童就有20 多人，他们享受不到父母的温暖叮咛，只能在隔辈
或亲戚有心却无力的关爱中徘徊，而贫困山区的留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、
残、文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。儿童是祖国的未来，学生是
祖国的希望，留守儿童的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状，我校
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对
性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广关爱工程，把为留守儿童营造健
康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高广大未成年人的综合素质立为关爱留守儿童
温暖工程的工作宗旨，充分发挥了学校在关爱工程中第一阵地的作用。
二、主要工作措施
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农村小学六一的活动总结（精选3篇）村小学六一的活篇农动总结1 一、党的关怀影响深远 “”六一儿童节来临之际，各级领导亲临我校看望孩子们，出席本次活动的有中共水富县委会办公室主任孙茂先生、水富县财政局副局长李正荣先生、水富县扶贫办主任葛国锋先生以及两碗镇副镇长罗春梅女士等。他们与孩子们共同欢渡节日，小朋友们在一个亲切、祥和的气氛中度过了一个难忘的节日。 二、表彰活动仪式隆重 每年我们学校都会涌现出一批优秀的同学，在今天这个特殊的日子里我们对他们给予表扬与鼓励，本次表彰活动，共表彰了27个优秀个人和班集体，受到表彰的队员们心里非常自豪，也决心以后会更加努力学习，同时，颁奖嘉宾与他们合照留念...
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作者：Jazy
分类：个人总结
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时间：2024-08-05
