提质增效培训心得体会总结（通用3篇）
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2024-07-11
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提质增效培训心得体会总结（通用 3篇）
提 增效培 心得体会 篇质 训 总结 1
“提质增效活动是省、市局针对当前干部职工队伍的作风建设实际，坚持 抓质量、保
” “ ”安全、促发展、强质监 的工作方针，以 提质增效，持续求进 为主题，以加强业务培
“训、严格考核、强化监督检查为抓手，以根除 许多公文久改不成，许多事情久拖不决，
” “ ” “许多工作久推不动，许多毛病久批不改 等 四久 现象为突破口，着力解决 职能责任不适
” “ ”应，作风纪律不适应，能力素质不适应，工作质量不适应 等 庸、懒、软、散 问题，为
开创质监事业科学发展新局面的一次深入学习活动。
作为一名检测机构的工作人员，应自觉加强学习，不断提高业务素质，进一步锤炼基
本技能，提高专业技术水平，大力改进工作作风，不断提升自身的职业道德水准，不断升
华自身素质修养，进一步增强事业心、责任感和使命感，爱岗、乐岗，使科室的发展环境
持续优化。
第一阶段，听取了市局党组关于深入开展提质增效活动的动员大会和市局领导关
“ ”于 大力改进工作作风，提升工作能力，提高工作质量，增强工作效能，促进工作落实 的
讲话，我对提质增效有了更深的理解和认识：提质增效是着力改进
工作作风，着力提升工作能力，着力提高工作质量，着力增强工作效能，蕴涵着以人
为本，强化作风教育，提升执行能力、协调能力和创新能力的新要求，是省局要求坚
“ ”持 抓质量、保安全、促发展、强质监 的重要指导方针，也是推动全省质监系统发展的重
要指针。深入学习实践提质增效活动，就是要紧密结合工作实际，认真研究、深入思考，
进一步完善发展思路，强化工作措施，使全系统纪律作风明显改进，素质能力明显提高，
工作质量明显提升，工作效能明显增强。
过去的半年，在市局领导和中心班子的正确领导下，中心长度室认真贯彻落实上级有
关指示精神，着眼于业务增收、办事增效和科室发展，克服不利因素的影响，确保了科室
业务收入的稳定增长。
第二阶段，认真剖析存在的问题，分析自查。围绕剖析查摆出的问题，个人撰写整改
提高建议，坚持推进整改提高。这主要得益于：
一、树立提质增效意识，在加强学习上务求实效
增强学习意识，在提高思想认识上务求取得实效。搞好学习活动，深入学习、提高认
识是基础，要把学习贯彻省、市局的工作精神，重大理论观点，战略思想，工作部署落到
实处，要把中心年初下达的目标变为现实，就必须把加强学习摆在突出位置，特别是对科
学理论和政治理论的学习，要深刻领会其理论思想内涵，去学习、去思考。
通过近几个月的学习实践来看，克服了一些不符合提质增效活动的陈旧观念和思维模
式，进一步提高了干部职工思想认识，使思想认识更切合实际，更能体现时代性、把握规
律性、富于创造性，并以更新的思路、新的举措、新的办法促进中心工作的健康发
展。
二、树立提质增效意识，在体制机制创新上务求实效体制机制创新是推动事业发展的
动力。近些年来，长度室的工作能得到快速、健康、有序发展，离不开体制机制的创新，
“ ”科室积极把干部职工的 凝聚力、战斗力、执行力 建设作为一项重要工作任务来抓，顺应
“ ” “形势发展需要，把抓实效、勤学习、搞服务 作为长度室的职责定位，确立提质增效、
”持续求进 的工作思路，用民主凝聚人心、用公开团结干事，形成了抓好工作的强大合
力。
三、树立提质增效意识，在提高协调发展能力上务求实效
（1）提升 行能力。 立 性 行理念，接受任 不 条件、 行任 不找借口、执树 刚 执 务 讲 执 务
完成任务不打折扣，使科室人员形成雷厉风行、一抓到底的执行作风。熟练掌握法律法
规、质监业务、科学技术等相关知识，增强岗位履职的本领。强化执行责任，定目标任
务，定时限要求，定人员职责，使每个人都有执行的责任和义务，每件事都要得到执行和
落实。要细化执行措施，重视执行细节，确保执行到位。
（2）提升 能力。做好 上 ， 真 上 工作部署，准确把握政策， 极协调 对 协调 认 贯彻 级 积
争取支持，创造性地开展工作；做好对下协调，深入企业调查研究，吃透下情，提出切合
实际的工作方针；做好横向协调，主动征求并认真吸取其他科室的意见，处理好主角与配
角、分工与协作的关系，确保步
调一致，进一步建立协作联动机制，加强沟通衔接，形成工作合力。
（3）提升 新能力。 新工作理念，把中心 工作放在 壁 事 跨越式创 创 业务 实现鹤质监 业
发展的大背景下去谋划，放在经济社会发展的大格局中去推进，扩展发展空间，创新工作
方法，找准业务工作与经济发展的切入点、结合点，主动融入，积极作为。
另外提质增效第一要义是发展。质监事业的发展首要考虑的是办事效能，但也要兼顾
社会、经济效益。我们在推行事业发展的进程中，专门强调协调与可持续发展，要为协调
发展树立了典范。
四、树立提质增效意识，在提高工作质量和效率上务求实效
(1)提高文字质量。要勤于学习，善于思考，掌握政策，熟悉工作，做到融会贯通。
围绕主题，谋篇布局，努力做到结构合理、逻辑严谨、条理清晰。注重语言的锤炼，用简
明易懂的文字准确鲜明地阐述观点、表明态度、传递信息、协调工作。确保公文文种、格
式的规范统一，确保引文、数字、计量单位、标点符号等准确无误。严格按程序运行，层
层审核把关，精修细改，确保文字质量。
（2）提高 事 量。 干部要 表率作用，做好决策， 推 ；工作人 按办 质 领导 发挥协调 动 员
“ ”照严、细、深、实、快的要求，依法依规，力行力办。深入推进标准化管理，推动日常
工作规范化运行，引领工作质量提升。建立健全岗位责任制，明确每个岗位的职责、要求
和考核标准，形成人人有职责、
事事有程序、工作有标准、过程有痕迹、绩效有考核、改进有保障的工作体系。量化
目标，细化任务，优化措施，形成目标明确、任务具体、措施有力、运转协调的工作格
局。
（3）提高 、 工作 量。持 格 行程序文件， 量安全 做到早检验检测 质 严 执 对质 风险发
现、早研判、早预警、早处置，推进检验、检测全过程科学化、规范化、流程化建设，进
一步落实《首问负责制》、《限时办结制》、《责任追究制》等制度要求，围绕工作纪
律、工作作风、工作态度、工作精神等方面进行专项督查，切实提高工作效能，确保操作
科学、程序规范、数据准确、报告可靠。建立健全岗位责任制，明确每个岗位的职责、要
求和考核标准，形成人人有职责、事事有程序、工作有标准、过程有痕迹、绩效有考核、
改进有保障的工作体系。
（4）提高工作效率。通 准化管理提速，深入推 范化、 准化建 。通 限过标进规 标 设 过
时办结制提速，做到特事特办、急事急办，缩短办事时间。对业务过程控制，加快工作节
奏和效率。
通过学习，要做到彻底转变不适应、不符合提质增效要求的思想观念，克服体制机制
不适应，效率低下；思想作风不适应、观念滞后；领导方法不适应，作风飘浮；工作能力
不适应，因循守旧等弊端，进一步增强宗旨意识、责任意识、服务意识，讲实话、办实
事。要把维护人民群众切身利益作为一切工作出的出发点和落脚点抓紧抓实。总之，要通
过学习实践提质增效活动达到市局、中心的总体要求。
提 增效培 心得体会 篇质 训 总结 2
司法改革关乎人民群众切身利益，一直以来都是社会关注的焦点，也是政协提案涉及
的热点。近年来，最高人民法院一直高度重视提案办理工作，不断完善提案办理工作机
制。在办理提案答复工作中，找准四个结合点，严格落实分级负责制，努力提高办理质量
和效率，确保提案办理工作落到实处、取得实效，让政协委员在司法改革中充分发挥民主
监督作用。
“ ” “ ”将提案办理工作 与改革成果转化 结合起来
接受政协的民主监督、办理提案工作是人民法院的法定职责。最高人民法院高度重视
政协提案的办理工作，自觉接受民主监督，拓展接受民主监督深度，提升接受民主监督质
“效。在办理施中岩委员和杜惠平委员 关于构建多元化纠纷解决机制加强和创新社会治理
”能力 的提案中，精心组织，周密部署，把提案办理工作与推进司法改革工作有机结合起
来。为落实 xx 届四中全会决定精神和中央关于矛盾纠纷多元化解的意见，最高人民法院
结合各地法院的改革实践，于 20xx 年6月28 日发布了《关于人民法院进一步深化多元化
纠纷解决机制改革的意见》和《关于人民法院特邀调解的规定》两个改革成果。该改革成
果充分吸纳了委员提案的建议，以指导意见和司法解释的形式对提案中的很多问题进行了
有针对性的回应，实现了政协提案与司法改革成果的有机结合。
“ ” “ ”将平日沟通联络与专门调研座谈 结合起来
对人民法院工作提出意见建议，是政协委员参政议政的重要形式，也是察民情、听民
意、汇民智的重要途径。最高人民法院在提案办理工作中，及时与委员进行沟通，创新工
作方式，将平日的沟通联络与专门的调研座谈结合起来。20xx 年5月23 日，最高人民法
“ ”院举行 开门 审委会，邀请了全国人大代表、全国政协委员、最高人民法院特约监督员、
专家学者、基层调解员等列席审议多元化纠纷解决机制改革文件和特邀调解规定司法解
释。最高人民法院院长周强强调，在司法解释和司法文件的制定过程中，自觉接受人大监
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提质增效培训心得体会总结（通用3篇）提增效培心得体会篇质训总结1 “提质增效活动是省、市局针对当前干部职工队伍的作风建设实际，坚持抓质量、保”“”安全、促发展、强质监的工作方针，以提质增效，持续求进为主题，以加强业务培“训、严格考核、强化监督检查为抓手，以根除许多公文久改不成，许多事情久拖不决，”“”“许多工作久推不动，许多毛病久批不改等四久现象为突破口，着力解决职能责任不适”“”应，作风纪律不适应，能力素质不适应，工作质量不适应等庸、懒、软、散问题，为开创质监事业科学发展新局面的一次深入学习活动。 作为一名检测机构的工作人员，应自觉加强学习，不断提高业务素质，进一步锤炼基本技能，提高专业...
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