班主任本年度个人总结范文（通用31篇）
免费
班主任本年度个人总结范文（通用 31 篇）
班主任本年度个人 范文 篇总结 1
一、基本情况概述
深入学生中，了解各个学生的过去、现在和将来的打算，成为学生的良师益友，帮助
学生克服生活、学习、工作中的困难，对学生犯错误，要了解分析原因，耐心教育，正面
引导，制度约束，多方面帮助其进步。树立自信心和上进心。通过一段时间的了解，选定
了有组织性，有纪律性，有威信，有管理能力的同学为班干部成了班集体的核心和主流，
使班集体形成一种凝聚力和积极向上的气氛，利用每周的班会总结上周的情况，表扬好的
同学，有进步的同学，批评帮助各方面差的同学，现已在班集体中形成了班荣我荣，班辱
我耻。人人不以小恶而为之，不以小善而不为之的良好行为习惯。办文明事，争说文明
话，争创文明班。
二、取得的成绩与经验
（一）、摆正班主任角色
班主任是班级管理工作的负责人，是将学校工作贯彻落实的主要执行人。正是由于这
一角色的特殊性，使得我 那些首先是 任教 的班主任，本来已 在学生心目中的地位们 课 师 经
相对重些，而此时，当我们又是课任教师的班主任如果再充当发挥班主任这一角色的优
势，利用班会课等一切可以给学生作教育工作的时机，只（或多）大力宣传，积极鼓励，
严格要求学生对待自己所任学课的学习问题，对其它学科的学习情况不（少）闻不（少）
问，更有甚者去作一些不利于其它学科教学和学习的宣传。这样一来必然能给我们的班主
任的任课带来一定的益处；势必会造成课任教师与班主任之间心理上的隔膜。久而久之这
种益 和 种隔膜最 会反映在学生的成 上。处 这 终 绩
如何避免此中情况，我的做法
⑴、明确学生的升学、就业乃直人生的发展需要较全面的知识去做基础，如果在初中
这样一个学生打基础的时候，为了自己的一己私利势必会造成学生在人生路途上的许多缺
憾和不足。
⑵、一定程度地看轻名利。
（二）、狠抓班风，学风建设
班风学风如何是学生能否取得较好成绩的关键。班风学风的建设也就成为我作班主任
工作时抓班务工作的重心，更是所有工作的中心。
（三）、密切联系多方因素，形成齐抓共管势头
在 正班主任角色，狠抓班 ，学 建 同 ，自己平 主 向各 任教 了解学生摆风 风 设 时 时 动课 师
的思想动向，上课表现，征询管理建议、意见，寻求有效的管理方法。配合他们及时处理
作业、课堂纪律等方面的问题，并及时地将学生在学校的表现，思想动向反馈给家长，征
询教育方法。使家长、学校、教师密切联系在一起，形成形成齐抓共管势头，最大限度地
发挥教育的功效；另外充分利用学校，年级组开展的各项活动，不失时机地对学生进行各
项教育，让学生时时都能感受到班级纪律的存在和班级的温暖，进一步提高学习的主动
性。
三、采取的方法和措施
⑴身体力行身体力行：几年来我总是早出晚归。
⑵从严要求：既建立较为严格的班规又从点滴入手注重培养学生的良好学习习惯。
⑶树正气、改陋习、杀歪风：对班级中，学校里的好人好事、好风气、好做法，在班
里经常讲、反复讲，有意地给予鼓励表扬；对陋习既进行耐心反复的讲解纠正，并付以适
当的教育惩罚。对歪风在经过耐心教育适当惩罚无果的情况下，坚决采取强有力的措施予
以回 ，使他 自然感到班 中没有他 生存的土壤。击们 级 们
⑷、把握时代脉搏，感知社会趋向：把自己从报纸上看到的，电视、广播、社会上听
到的那些有利于促 学 、班 建 的社会信息， 学生，或 学生把自己耳 目睹到进风 风 设 讲给让闻
的有深切感受的信息讲出来。或讲道理，或让他们展开讨论，或让他们写心得体会。这些
办法，使他们能明辩是非，增加危机意识，增强紧迫感，提高对学习重要性的认识。进而
形成帮差赶先争优的良好学风，良好班风。
⑸、客观分析自身：这里说的自身既指学生。分析什么？分析学生自身就是要通过开
展批评和自我批评找出学生自己的优缺点，学习上的优势与不足，功课中的优势和差距。
⑹有效利用前人、名人的事例进行对比分析，利用他们的成功与失败去教育鼓励学
生，珍惜时间，珍爱生命，从今天起扬起理想之帆，去搏击生命之舟。
⑺、培养建设一只强有力、信得过、用的上的班干部队伍，使他们既有力地配合自己
作好工作，又能表率地带领全班同学自觉守纪，勤奋好学。
⑻、精心布局座位：在充分综合考虑学生的爱好、性格、特长、家庭背景、志趣等多
方面因素的前提下，对学生的座位适当搭配，恰当组合。这样既能促进学习，又利于搞好
纪律，既能相互促进提高，又能相互影响制约。
四、不足及今后努力的方向
当然，一切成绩的取得需要大家的通力合作。个人，构成了班级，班级搞成了年级，
年级构成学校。一个班级学风，班风，教风的如何，直接影响到一个年级的学风，班风，
教风，进而会间接地影响其他年级。因此，班级这个学校最基础的构成单位的建设管理，
就 得非常重要，学校 重 班主任的 拔，培养和使用。同 ，学校的各 工作，各个显 应 视 选 时 项
“ ”部门都是一个有机的整体，如果那项工作，那个部门出了问题却不能及时的 医治 必然就
会影响到其它的部门，其它的工作。时间长了，日子久了，这些问题必然加重，必然扩
散，势必会影响全局的工作，大多数人的热情。扁鹊见蔡桓公的故事大家都很清楚，每一
位教师，每一个班级，每一个年级都是学校这个
“ ”蔡桓公 身上的一个器官，所以我希望学校的每一个器官都健健康康，学校更加兴
旺！
1、建立班干部 伍。六年 的孩子已 有了一定的 管理能力，一个好的 集队级 经 组织 办
体，必须要有一群能起带头作用的好的班干部。开学初，我就组建了班级干部队伍并给他
们召开了几次会议，向他们提出要求和希望，促使他们能更快更好地成长起来。培养班干
部还真的是非常必要，由学生来管理学生，不仅锻炼了学生的能力，更能在班上相成一股
良好的风气。如何让班级干部能一直保持着旺盛的工作热情，这是我在班主任工作中一直
在思考的 。首先，我 常加 班 干部的思想教育工作，教育班 干部要 立全心问题 经 强对 级 级 树
全意为学生为班级服务的思想。只有这样，才能从根本上消除班级干部在工作中的倦怠思
想。而且定期对各位班级干部进行考核奖励，这样一来，也有效激发了班级干部的工作热
情。
2、 造 雅的班 境，班 境地建 主要是以 生 主，每天 持室内外 境营优 级环级环 设 卫 为坚 环
以及个人 生的干 学生能 在一个窗明几 的 境下成 、学 ， 真 学生做好卫 净让 够 净 环 长 习认组织
每天的值日工作。
3、加 学生的安全教育工作。做到安全教育知 天天 ，随 安全 患随强对 识 讲时发现 隐时
提醒。并在开学的第一天为学生放映了安全常识方面的自救常识光碟。还做好国庆长假前
的教育工作。在放假前，对学生进行长假期间的安全教育。师生共同讨论，在假期，什么
是可以做的，该做的，什么是不可以做的，不该做的。如果遇到一些特殊情况应该如何应
对等等。
4、加 与家 之 的沟通与 系。当 孩子在学 上出 的 候，或者作强 长 间联发现 习 现问题 时 业
完成不好的时候，我就会及时与家长联系，反映孩子学习的情况，希望家长能多抽出一些
督促孩子的学 。另外，就是当孩子在校期 ，如果出 疼 或肚子疼意外情况时间 习 间 现头发热
，我也会及 与家 取得 系。时 时 长 联
5、利用开学初的 ，加 学生的行 方面的养成教育。如在走廊内的行走时间 强对 为习惯
规则，我就进行了严格的训练和督促。
6、 合九月份的教 ，在班 内开展一次《感恩教 》的主 班会活 ，出了一结 师节级 师 题 动
期关于教师节的主题板报。从而加强了对学生的感恩教育，让学生理解老师的辛苦付出，
在生活中做到尊敬老 。师
7、在本月，我 本着从小 着手，从小事抓起的原 去开展班 工作。不 是继续 处则级论对
学生桌面物品的摆放，还是对个人地面卫生的保持，我都严格要求，从严管理。因为，我
知道要想使学生养成良好的行为习惯，必须从小事抓起，对他们进行持之以恒的训练。因
此，对学生每天放学排队走出校园，我每天都会提醒学生一定要走齐走直，抬头挺胸，走
出自信。
班主任本年度个人 范文 篇总结 2
一学期不知不 就 去了，有幸作 高二觉过 为 (X)班班主任，深感责任重大，在学校年级
领导的正确指导下、各科任老师的大力支持下，各项工作顺利得到开展;回顾一学期来的
班主任工作，有喜有忧，总结如下：
班级工作目标
1、增 学生自信心， 立 大理想强树远;
摘要：
展开>>
收起<<
班主任本年度个人总结范文（通用31篇）班主任本年度个人范文篇总结1 一、基本情况概述 深入学生中，了解各个学生的过去、现在和将来的打算，成为学生的良师益友，帮助学生克服生活、学习、工作中的困难，对学生犯错误，要了解分析原因，耐心教育，正面引导，制度约束，多方面帮助其进步。树立自信心和上进心。通过一段时间的了解，选定了有组织性，有纪律性，有威信，有管理能力的同学为班干部成了班集体的核心和主流，使班集体形成一种凝聚力和积极向上的气氛，利用每周的班会总结上周的情况，表扬好的同学，有进步的同学，批评帮助各方面差的同学，现已在班集体中形成了班荣我荣，班辱我耻。人人不以小恶而为之，不以小善而不为之的良...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：Jazy
分类：教学资源
价格：免费
属性：40 页
大小：92.24KB
格式：DOCX
时间：2024-08-05
