科技辅导员培训心得体会（精选30篇）
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科技辅导员培训心得体会（精选 30 篇）
科技 培 心得体会 篇辅导员 训 1
今年暑假，我有幸参加县青少年活动中心的科技制作培训班，四天的培训，通过听讲
座，动手实践操作测试和相互交流，使我获益匪浅。在培训中我不仅学到了最新的科技知
识，提高了自身的业务素质，而且学到了科技教师应具备的多方面能力和素质，拓宽了我
的视野，在教学方式方法上有很大的启发。同时通过培训也使我更加坚定了今后做好本职
工作的信心，下面，我简单的谈谈在这次培训中我的一些体会。
一、四天紧张的培训使我对科技课有了新的认识，提高了自身业务水平。过去有些问
题只知表面，不懂本质，就像电动飞雪、发报机等的工作原理，通过培训对过去困扰的问
题有了更深层次上的认识，学会制作和使用科技器材，为我今后在教学中运用更好的方法
“ ”教学起到了可贵的启示和启发。同时，在培训中我亲身体验了 做中学 的先进教育理念，
并真切的感受到了这种理念的科学性和实效性。
二、增长了见识，拓宽了视野。在培训中我多次和授课老师交流，听取和学习了他们
开展科技活动的思路和方法。另外在培训中看到其他科技老师的飞机模型展示不仅让我大
开眼界，同时也学到不少知识和技巧。
三、感受压力，增强信心。几天的培训我感到自己身上的压力变大了，通过和其他科
技教师交流，我深深体会到要当一名好的科技教师，就要更努力地提高自身的业务素质、
理论水平、课堂教学能力等，而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理
论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、加大带头作用等。在感受
压力的同时我也增强了信心，
总之，这次培训不虚此行，我体会最深的是随着社会的发展科技教师的任务越来越艰
巨责任越来越重大，同时社会对科技教师各方面的要求也越来越高，作为科技教师如果不
努力实现在专业方面发展，将跟不上不断变化的教育发展的新形势。因此，在今后的工作
中，我将不断地更新自己的教学观念，改变自己的教学方法，并把这次培训所学的内容和
方法用到自己的教学实践中，把最好的教育带给学生，以自己的努力为我县教育的发展、
学生的发展创造更有利的条件，回报各级领导的重托和厚望。
科技 培 心得体会 篇辅导员 训 2
20xx 年x省科技辅导员研修班生物班5天的学习和生活，使我有机会接触黄勤妮教授
和聆听她的教诲和指导，在这些天的学习活动中，我感觉收获很多，主要有以下几个方
面：
一、了解了科学研究的基本过程，研究探索和主动学习的意识有所提高们在选题过程
中，学会了怎样依托已有的知识、利用自己的优势选择合适的研究课题和方法，制定研究
目标，补充学习新知识；在研究过程中，了解了进行科学研究的基本过程：选择合适的研
究课题－确定研究方法、制定研究计划、研究实践－总结研究成果、分析研究中的问题－
提出新的问题，确定下一步的研究发现等。这次研究性学习，提高了我的研究兴趣和探索
意识。
二、动手实践、查询阅读文献资料等方面的能力有所提高；
三、在交流沟通中，学会了提问、表达与讲述；
四、感受到了研究者的谦虚、负责、踏实、严谨、实事求是的科学态度。
在此感谢黄勤妮教授和李娜班主任。
科技 培 心得体会 篇辅导员 训 3
6月9日我有幸参加了海港区科协组织的全区青少年科技辅导员培训活动。一天的学
习时间即紧张又丰富，但却使我对辅导员的工作有了全新的认识和理解，在培训过程中我
学到了很多新的知识点和相关概念，掌握了一些新的工作技巧，进一步增强了我从事辅导
员的工作信心，为今后顺利开展科技辅导工作奠定了坚实基础。
一、培训的主要内容
参加听北京特级教师的讲座。
二、学习体会
通过这次学习培训，使我对青少年科技创新有了一定的了解和认识，感受到科技创新
并不神秘，并非遥不可及，很多发明创造都是源自于生活中碰到的问题，学生能不能有所
发明，有所创造，主要看他会不会思考，会不会探究;几天的学习，也让我认识到开展科
技教育的目的并非是为了让学生在各类比赛中获奖，主要是培养学生善于思考、善于探
究、善于创新和善于实践的习惯。对于我们一线教师来说，掌握创新的技法，创造性思维
的培养以及如何指导学生进行科技实践的深入开展等问题都是尤为重要的。
①通过开展青少年科技创新教育活动，能有效地提高学生的科学文化素质，从而提高
教学质量，同时也提高学生的思想道德素质以及提高学生的综合素质。通过青少年科技创
新教育活动，能使学生参与科学探究的过程，了解和学会科学探究的方法和途径，提高了
实践能力、动手能力，同时也培养了创新能力，具备科学创新素质。
②要指导好学生进行青少年科技活动，教师必须有强烈的活动和辅导意识，要有高尚
的品德以及高度的意识和耐心。要认识到这也是完成教学任务所必须的，作为教师对搞好
此项活动责无旁贷。
③要指导学生开展青少年科技活动，教师要注意改变教育观念。由重视应试教育转为
重视素质教育，要具有正确的培养全面发展人才的观念。在活动中，要做到重视培养学生
的独立思考、独立操作能力，发挥学生在科技活动中的主动性和参与性。充分发挥学生的
创造性和聪明才智，做到指导学生但不包办代替，最大限度地发挥学生的聪明才智。可以
采用如下一些有效的措施：⑴活动前对学生进行培训，提高学生的意识，明确活动目的，
提高对活动的兴趣，积极主动参与活动。⑵成立活动小组，选举活动小组长，由组长安排
好各成员的工作。⑶指导学生选择好课题、项目，指导学生采用多种多样的研究手段，如
独立开展、集体合作等。⑷指导学生精心设计研究方法、合理利用文献资料，善于观察和
记录实验的过程、结果和现象，同时对实验结果进行科学的分析。最后要注意指导学生撰
写出实验报告和科技小论文、调查报告等。
三、几点思考
1、目前，学校科普教育活动层次较低，缺少系统性和有效的指导。
2、素质教育的开展与学校评价机制的改革需不断深入，学校繁重的教学任务使科技
教育及科普活动在时间安排和人员配置上显得过于单薄。而实际上，课外校园科普和科技
小组活动是培育科学意识，发展科学精神，形成学校特色的重要渠道，是教学主渠道不可
缺少的拓展和延伸。
3、农村区学校科学研究设施和教师的科技创新能力与大城市的学校不可同日而语。
我认为，首先要观念的转变，其次是师资的培养，第三才是经费的保障。如此活动才会有
实效、实绩。
科技 培 心得体会 篇辅导员 训 4
20xx 年9月21 —日9月26 日，在组织的安排下，有幸参加农业部在山东省威海市举
办的培训。在培训期间，农业部的领导专家们对大学生村官在村工作思路做了具体的阐
述，现将培训所获汇报如下。
近年来，一批批高校毕业生通过公开招聘的形式成为农村党支部或村委会的主要干
“ ”部，人们把他们称为 大学生村官 。众所周知，农村经济发展有个显著的特征：人口多、
土地少，农民增收后劲不足。农村经济基础较为薄弱，生产生活条件与城市相比差距较
大。无论是发展地方经济还是构建化解三农困境，都是大学生村官责无旁贷的、必须承担
“ ”的工作任务的 重中之重 。为此，农村就特别需要能够贯彻科学发展观和构建农村良性结
“ ”构、发展农村新型经济的新生力量加入村干部队伍。因此， 大学生村官 应运而生。
农村经济发展第十一个五年规划明确提出：期间，发展农业和农村经济，建设社会主
义新农村，要坚持以下原则：加快现代农业建设，促进农业和农村经济平稳较快发展。坚
……持以发展农村经济为中心，大力推进现代农业建设 农业不断增效和农民持续增收，为
……社会主义新农村建设奠定坚实的物质基矗把农业增效放在农业和农村经济工作更加突
出的位置，提高资源利用效率和农业综合效益。
大学生村官到村工作后，我们不得不思考的是，在当前这个时期，大学生村官应该具
备什么样的能力水平来或者说是通过什么样的途径来推动农村经济向前发展。
首先，大学生村官要充分了解农村工作思路，掌握必要的农业知识，尤其是应该充分
掌握和学习农村经济发展的相关知识，才能指导农民掌握更多的农业技术以及有关农业科
学发展的信息。在任职期间，大学生村官首先通过要参加技术培训、产业发展能力培训、
管理能力培训，提高自己的综合素质，然后通过举办短期培训班、专题讲座、现场示范等
形式，对农民开展致富实用技术、市场信息等方面的教育培训。使农村基层干群、农民全
“ ”面掌握现代农业的生产方式、生态环保等知识，树立三农可持续发展观，促进多元化发
展的新农村建设，因此我们大学生村官必须积极主动的学习，学习处理农村工作的相关的
政策以及推动经济发展的先进经验等知识。
其次，大学生村官要深入田间地头，深入农村农户，深入各主、副产业，广泛开展调
研，抓住影响农村经济发展的主要矛盾，开展创收工作。大学生务农经验及社会工作经验
缺乏，因此必 脚踏 地地 的生 践 ，才能了解 村 情况，并通须实经过长时间 产实锻炼 农实际过
广泛调研，根据实际抓住影响经济发展的主要矛盾，积极探索农村发展的新思路，从而能
摘要：
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作者：Jazy
分类：心得体会
价格：免费
属性：35 页
大小：85.96KB
格式：DOCX
时间：2024-07-11
