六一儿童节少先队入队活动策划（通用4篇）
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六一儿童节少先队入队活动策划（通用 4篇）
六一儿童 少先 入 活 策划 篇节 队 队 动 1
活动时间：__年5月31 日上午
活动地点：综合楼礼堂
活动主题：《庆六一 展风采》
活动内容：1、庆祝仪式;2、文艺表演。
活动目的：
1、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这
个难忘的六一。
2、通过活动培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。
活动准备：
(一)入队准备：
1、一、二年级各班主任老师于 5月17 日前将新 名 上交少先 大 部，并布置队员 单 队 队
新队员买红领巾，每人上交两元钱至少先队大队部，统一购买红领巾。(一年级每班 10 个
名额，二年级未入队的此次全部入队。);
2、利用国旗下讲话、班队课及广播站进行队前教育，包括少先队的由来、队旗、队
“ ”礼、呼号等，具体可参 少先队知识 ;
3、准备好新队员讲话稿、辅导员讲话稿、主持人串联词及仪式程序;(5 月24 日前)
4“、悬挂横幅： __ “ ” ”中小庆 六一 快乐文艺汇演暨新队员入队仪式 ( 5 月30 日放学后)
5、5月20 日前准 好 式所需的大 旗、 巾，及准 好相关音 的播放备 仪 队 红领 备 乐 ;
6、新队员上台授巾、老队员佩巾、新队员读誓词的训练。(5 月29 日)
7、旗手出旗、退旗训练;(5 月29 日前)
8、新队员讲话及主持人的演讲培训;(5 月29 日前)
9、准备一份誓词。(5 月29 日)
(二)文艺节目准备：
1、以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，
各个节目由各班自行决定，六年级自愿参加。参加节目的班级 5月24 日前上交一份 目节
串联词到大队辅导员处。(即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30 字以内，内容要与节
目相照应。)
可选节目如下：
(1)歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。
(2)语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)
2、演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。
3、5月25 日，抽 决定表演 序。、签 顺
4、__年5月30 日下午 行彩排。进
(三)其它准备：
1“ ”、各中队做好六一 优秀少先队员 表彰前的推荐工作,每班 1人,于5月26 前上交申
请表格资料。
2、个别人员安排
统计分数： 吴_ 邓_
音响设备：龙_
拍摄照片：刘_
奖状书写：左_ 李_
舞台背景设计：彭_ 胡_(请所有副班主任共同协助，5月30 日放学后完成舞台背景的
设计和布置)
会场纪律：文_(负责维持纪律和秩序，保证学生进退场快捷有序)
文艺节目评分标准：
(100 分为满分，所有评委打出的分数累计除以评委个数，即是该节目的最后得分，后
一个节目表演完毕公布前一个节目得分。)
(1)歌曲、舞蹈(100 分)
1.服装统一，色彩搭配效果好。(10 分)
2.动作舒展，形象化。(30 分)
3.方位明显，队形多样。(20 分)
4.表情丰富，有感染力。(10 分)
5.节奏感强，整个节目流畅。(20 分)
6.节目形式多样，主题鲜明。(10 分)
(2)相声、小品、课本剧(100 分)
1.表情丰富，台风大方，服装整洁。(15 分)
2.普通话标准，吐字清楚。(15 分)
3.表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(30 分)
4.要求有感情，富有感染力。(15 分)
5.故事完整，情节突出。(15 分)
6.内容健康向上，主题鲜明。(10 分)
(六)评比办法：
分年级评出一、二、三等奖。
评委：行政人员及科任老师
活动程序
1、全体立正
2、出旗，全体队员敬礼!(奏乐)
3、唱队歌
4、大队辅导员讲话、宣布新队员名单
5、授巾
6、队旗下宣誓(由少先队辅导员领誓，读誓词时举右手。)
7、新队员代表讲话
8、表彰优秀队员
9、优秀队员代表讲话
10、校长致辞、宣布文艺汇演开始
11、表演节目
12、颁奖
13、呼号
14、退旗，全体立正，敬礼!(奏乐)。
摘要：
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六一儿童节少先队入队活动策划（通用4篇）六一儿童少先入活策划篇节队队动1 活动时间：__年5月31日上午 活动地点：综合楼礼堂 活动主题：《庆六一展风采》 活动内容：1、庆祝仪式;2、文艺表演。 活动目的： 1、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 2、通过活动培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。 活动准备： (一)入队准备： 1、一、二年级各班主任老师于5月17日前将新名上交少先大部，并布置队员单队队新队员买红领巾，每人上交两元钱至少先队大队部，统一购买红领巾。(一年级每班10个名额，二年级未入队的此次全部...
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作者：文海小编1
分类：实用范文
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