地质实习目的4篇

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地质实习目的 4
    1)实习目的
    20xx 611 622 日,我 源 境与城 划管理 行了 期两周的们资 环 乡规 专业进
自然地理学实习。分别在桂林市区及其周边区域的十四个地点进行。
    本次实习是一次自然地理认识性实习,是在完成了《自然地理学》和《普通地质学》
课程的学习后进行的。旨在通过本次实习各个抽象知识的训练,使我们巩固掌握课堂的理
论知识,同时丰富了我们的学习生活。认识内地质作用和外地质所形成的各种地貌;了解
部分植被的相关知识;认识土壤剖面分层和划分标志;掌握各种地质构造的观察描述等基本
工作方法;提高学生的实际动手能力和一定的综合分析能力。
    2)实习任务
    (1)观察点的记录格式和记录内容;
    (2)实习区及区域地质概况;
    (3)湖泊的地质作用及其污染防治;
    (4)学习岩溶地貌的特征及相关知识;
    (5)学习各类植被种类、组成、分布、类型特征及其作用;
    (6)学会正确使用罗盘测量产状;
    (7)了解气象气候特征和基本气象气候要素的观测方法;
    (8)观察河流地质作用、产物岩性、特征及其现象;
    (9)观察认识小型及大型褶皱、断层节理和劈理等构造的特征及识别标志;
    (10)观察地下水的溶蚀作用;
    (11)观察土壤的分层和植物的分带性。
    ()、教学实习的目的
    1、通过实习,加深学生对已学专业课程的理解,通过实践教学,弥补了课堂教学的
不足,并为后续课程做准备。
    2、通过实习使学生初步了解野外地质工作的基本方法和程序。初步掌握 15万水文
地质填图的整个工作程序和方法,了解各阶段之间的任务和相互关系。分析各种地质和水
文地 象。培养学生解决 的能力。质现 实际问题
    3、通过各种图件的编制和水文地质报告的编写,使学生初步学会野外水文地质资料
的收集、整理。综合分析研究和编写水文地质调查报告的基本工作方法。
    ()、任务及要求
    1、通过野外调查,搜集有关资料,初步查明:
    (1)各类含水层的分布规律、埋藏条件,包括含水层的产状、层为、岩性、厚度、分
布范围、埋藏深度、水位、涌水量、水的化学成分,以及各含水层之间的水力联系。
    (2)地下水的补给、径流、排泄条件,以及地下水动态及均衡的一般规律。
    (3)各类水点和岩溶点的类型及其分布,包括矿泉的调查,初步确定其价值与开发前
景。
    (4)区域水水文地质条件(包括工业和业用水),对地下水资及其开发前
价。
    2、通过野外实测,编制各种图件。并在实习结束后提以下成
    (1).实习区水文地质实习报告一
    (2).实习区 125000 综合水文地质图一;
    (3).1:实测剖面图(测区完整地层剖面);
    (4).原始资料:包括野外记录本、剖面记录、厚度计算表、标本记录本;
    (5).标本一(以小组提);
    (6).标本一(以小组提)
    范文一
     一、 掌握地质填图技巧并完成湖部分地区的地质填图
     二、 一步巩固地 的运用进 质罗盘
       用课堂所学的知识对实习点的岩层进行分层, 测量产状,岩性描述
       四、 初步掌握野外地质工作的基本方法与能、地质思维 能力以及编写地质实习报
告的方法
       培养学生野外综合观察能力、地质思维能力和野外地 质工作基本能力
     、 提高野外观察问题,分析问题和解问题的能力
     、 练习定点及进行野外观察、记录作地质素描的方法
     、 分析岩层剖面上看到地层的岩性
    范文
    1       、学会对岩肉眼判别,通过观察的种类 构 矿物组成 颜色 以及特
    2、了解岩层产状及其形成过程和发展情况,分析沿途的岩的性质以及地区
的地质发展演变简史
    3、学会野外观察地质现象和分析价工程地质问题的初步能力。通过实习,掌握工
程地质的基本知识,了解常见的工程地质问题。为学习后续课程、从事专业工作、大知
识面和进行学研究要的基构造地质学是地质类专业的一专业基课。是在
学习了普通地质学等部分地质学课程,以及有地形测量的基本知识的基础上进行教学
的。为以后各课程的学习定基,并为以后在地质矿、查、研工作有关
地质构造问题务。
    构造地质学课程述地壳中各类、小度基本地质构造的形态特征、分类、形
制、形成条件的基本理论与基本知识,以及地质构造观察、研究、制图和分析的基本
方法。
    通过本课程的学习,使学生掌握观察、认识、描述各种地质构造、搜集整理有关构造
方面的资料和方法,并能初步用力学理分析地质构造的形成、发和联系,掌握地质
图的阅读分析和编制构造地质图件的一般知识和方法。为学习后课程以及从事地质工作
学研究下一定的基在教学过程应注意培养学生对地质构造现象观察、资料整
理的分析的地质思维逻辑辩证唯主义思维方法和实求是、严谨的工作
    本课程实践性,教学过程应注意理论联系实际、合生产研实践,介绍
外的理论、方法及本学的发,以开学生思路、加学生对本学
民经济建设中重要性的认识。
    1业实习是理论与实践相合的要方式,是提高学生思想、业务素质
和动手能力的要环节,对培养坚持基本原则,有理、有道德、有文化、有律的
 德才兼备的能性、用性人才十分要的意义。 学生通过实习走向社会,接触
务,了解国情民情群众动观经济建设的自性、
;通过深基层,了解经济管理和会会工作现状,加深理解并巩固所学专业知
识,进一步提高认识问题、分析问题、解问题的能力,为走向社会,会做
思想准备和业务准备。
    2业实习以使业论文实习调查报告写作有更充分、现实的依据
摘要:

地质实习目的4篇  1)实习目的  20xx年6月11—日6月22日,我源境与城划管理行了期两周的们资环乡规专业进为自然地理学实习。分别在桂林市区及其周边区域的十四个地点进行。  本次实习是一次自然地理认识性实习,是在完成了《自然地理学》和《普通地质学》课程的学习后进行的。旨在通过本次实习各个抽象知识的训练,使我们巩固掌握课堂的理论知识,同时丰富了我们的学习生活。认识内地质作用和外地质所形成的各种地貌;了解部分植被的相关知识;认识土壤剖面分层和划分标志;掌握各种地质构造的观察描述等基本工作方法;提高学生的实际动手能力和一定的综合分析能力。  2)实习任务  (1)观察点的记录格式和记录内容; ...

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