幼儿园培训心得体会优秀荟萃（通用25篇）
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幼儿园培训心得体会优秀荟萃（通用 25 篇）
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首先，我非常感谢校领导给我这次外出学习的机会，在这短暂学习的半个月中，我好
像从里到外受到了一次洗礼，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，我受
益匪浅，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在这次培训中有幸倾
听了众多专家的精彩讲解，让我对教学有了更多新的认识。经过这次的培训令我感触很
大。
“ ”首先是王华老师给我们带来的 视觉大餐 ，幼儿美术教学活动的设计，让孩子从小感
觉到自己很能干!接下来是西安交大的兀静老师，给我们谈了幼儿园的艺术教育，学会在
和孩子说话时举手投足之间都要带有韵味。还有南京第一幼儿园的马建宁教授，强调要关
……注孩子心灵的成长。 每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我的思想，不断滋
养着我的力量!
教育幼儿，要从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师
爱的真谛。注意和幼儿沟通，幼儿就会信任你，喜欢你。爱幼儿，还表现在老师对幼儿的
尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。作为幼儿
老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩
子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感
体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化
孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。
这次培训，每位专家老师精彩的讲座，让我开阔了眼界，更新了教育教学理念，提升
了活动创设水平。首先是对幼儿园五大领域教学方法的进一步探讨与更新，她给我带来了
我们在组织幼儿活动时，我们一定要尊重孩子，要以一种生态的眼光、态度、原理和方法
来观察、思考、理解复杂的问题，并以生态的方式来开展活动，让孩子在快乐和自信中学
习。以前我们也组织幼儿开展游戏活动，但只是把游戏作为完成教学活动的一个辅助与补
“ ”充，是为教学而游戏，是教学的一种 装饰品 ，而没有真正认识游戏在幼儿生活中的重要
意义，没有将游戏贯穿幼儿的一日活动中，是幼儿园一切教育教学活动的灵魂。
此次培训中，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方
法和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化
水平，才是我们成长的途径和的收获。我会继续努力下去，以那些优秀教师作为动力的榜
样，成为一名优秀的幼儿教师托起明天的太阳!
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8月3日至 4日，聊城市教育局 了全市第四届幼儿园园 培 班，市教育局聘举办长 训 请
了省内 4位学前教育专家进行了讲座。
山东省银座集团英才幼儿园团长袁教授的《幼儿园课程管理》、丁海东博士的《幼儿
园园长应该具备的素质与要求》、令我受益匪浅、感触颇多。聆听专家园长们的讲座，我
被她们身上所特有的内涵深深地吸引着，更被她们一言一语间流露出的对生活、对幼教事
业无限的爱而感动。袁霞园长的《幼儿园课程管理》给我留下了很深的印象。她讲的是幼
儿园课程的问题，从中我体会到对课程的管理与使用，对幼儿园的教学质量起着决定性的
作用，特别是在当前的农村幼儿园来说，是一次质的改变。在当前，广大农村幼儿园存在
着一是看孩子，二是教学小学化，这种教学实际上不是在教孩子，而是在害孩子，它剥夺
了孩子的天性。在今后幼儿园教学中，坚决杜绝这种教学方式。
这次培训，不仅使我接受了一次系统的理论熏陶，而且对幼儿园的教学管理，进一步
提升幼儿园的管理水平有着非常重要的意义。
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第二次教师培训是由山西安文理学院师范院校李新洲老师为我们主讲的，主要从幼儿
教师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述，并相应地列举了很多身边的事例，真
是有形有色。
经过一天的培训，使我深深感到了人民群众赋予我们的责任我们是孩子人生旅途的启
蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思，才能分
析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的
目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有
什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性
格，有什么样的人生。从这个意义上说，老师对孩子的作用就象国王一样伟大。
幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲，父母都必须承担起幼儿德
育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可
推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为
的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。
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__月__ —日__月__日，我参加了__年国培计划湖北省幼儿园转岗教师培训。经过十多
天的学习培训，幼教专家、讲师们的精彩讲座，带给了我们一个全新的视野，特别在遵循
幼教规律、师德修养、专业素养等方面，让我感到收获颇多。
幼儿教育必须遵循儿童成长的基本规律学前教育是基础教育的启蒙阶段，学前教育的
科学性在于它始终倡导和十分重视启蒙教育要遵循儿童身心发育的规律。这次培训内容丰
富，20 多位专家教授和讲师，分别向我们作了《学前儿童音乐教育》、《幼儿园保育保健
工作》、《幼儿安全防护与救助的基本方法》《幼儿园游戏组织与指导》、《家园合作与
沟通》等涉及到幼儿教育的多个方面的专题讲座，构思新颖，形式灵活，学术水平高，充
溢着对新教育理念的深刻阐释，充满了教育智慧，碰撞出了思想火花，使我们进一步开阔
了眼界。
“ ”这次国培学习，从始至终都渗透着以 儿童为本的理念。坚持以儿童为本，必须遵循
幼儿成长的基本规律。说白了，就是要尊重孩子，了解孩子，关注孩子的日常行为，关注
“ ”孩子的兴趣取向，掌握孩子的智能发展与活动水平，创设让孩子 做中学、玩中学 的情
境，让孩子快乐的游戏，在游戏中学习，在游戏中成长。当然，幼儿老师承担的责任有很
多种，特别是要更加主动地承担起保护幼儿安全的责任，教导他们提高安全意识，学会自
我保护，从一日常规开始，加强幼儿园安全工作，让小朋友做一个健康、快乐的宝宝。
“ ”幼儿教师必须具备良好的师德修养德高为师，身正为范。师德是一个教师的灵魂，
能否成为一位好的幼儿教师，关键在于一种精神，一种无私奉献的精神。幼儿教师的特殊
“职业和地位，决定着师德对整个社会公德产生极大影响。作为一位教师，首先要有 捧着
”一颗心来，不带半根草走 的精神。著名教育家陶行知先生，一生热爱、专注、献身教育
事业，无怨无悔，关键在于有这种精神，有这种高尚的师德修养。幼儿教师作为社会的一
份子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中。热爱幼教事业，对幼儿充满爱心，对教
育充满热情，是教师首先必备的职业行为准则，幼儿教师应该有爱心、耐心、细心、责任
心。幼儿教师天天面对的教育对象，是一个个 3—6 岁的懵懂幼儿，他们有特定的年龄阶
段生理和心理特点，爱讲话、睡觉不老实更是他们的天性，犯小错误在所难免。因此，作
为幼儿教师，必须培养良好的师德修养，常怀慈母情怀，做到亲近他们，爱护他们，耐心
引导他们养成良好的行为习惯。
“ ”转岗幼师必须率先让自己 专 起来通过这次转岗幼师国培工作，我感到当前幼儿转岗
“ ”教师普遍存在三不一欠问题，即：对幼儿的特点了解不够，对教材不熟悉，对新课程的
“ ”理念理解不到位，专业技能欠缺。针对转岗幼师 三不一欠的问题，我认为转岗幼师要想
“ ” “ ”胜任工作，必须尽快让自己 专 起来。首先，要具有 专业思想 。作为一名专业的幼儿教
师，必须了解国家教育规划纲要以及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》对幼儿
园的要求、对幼儿教师的要求，建立学前教育观念，树立学前教育专业思想，培养职业道
“ ”德素养。同时，幼儿的安全也是幼教工作的重中之重。其次，要拥有 专业知识 。
“ ”专业知识 包括对《幼儿园教育指导纲要》《3—6 岁儿童学习与发展指南》的学习和
解读，掌握幼儿发展、幼儿教育和保育等专业基本知识。我们不但组织转岗教师积极参加
“ ”国家、省、市、县相关的理论学习，同时更加大 园本培训 力度。选择转岗教师迫切需要
的培训内容，选择利于教师们心理接受的培训模式。比如幼儿园的活动大多数是以游戏的
形式开展的，为了让转岗教师们尽快适应这一模式，我们在培训中大胆引进游戏的方式，
以游戏为载体，促进教师们快乐学习。同时还加强教师自身的学习，通过不断提高自身素
“ ”养，尽快适应幼儿园工作。再次，要掌握 专业技能 。现代幼儿教育内容有五大领域，健
康领域、社会领域、语言领域、科学领域、艺术领域。所以，幼儿教师必须具备扎实的教
育理论基础，如幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿园教育活动指导、幼儿园
管理、幼儿园游戏等;同时，幼儿教师还应具备音乐、美术、舞蹈等方面的基本功。
总之，通过这次学习培训，我深刻意识到幼儿教育是项伟大而光荣且艰巨的事业，需
要我们每位幼师的努力，只要我们用心去学习，用心去发现，努力去工作，使我们的幼教
事业明天更精彩。
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5月17 —日21 日，在 昌市教育局的 下，我与全国幼教界的许组织 100 多名园长共同参
加了上海市华师大第 37 期幼儿园园长高级培训班，这次的学习机会异常难得，所以我格
外地珍惜。参加此次培训，特别听了园长、朱家雄教授等专家的精彩讲座，真是受益匪
浅，感慨颇深。
作为一名领导，首先要学会与人和谐相处，提高自己的品位。
与人和谐相处一个最基本的素质就是懂得尊重别人。尊重上级，既不阿谀奉承，又不
随意贬低;既不唯唯诺诺，又不盲目服从。体贴老师，信任中层，爱护青年。对同级多看
摘要：
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作者：Jazy
分类：心得体会
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时间：2024-07-11
