暑期语文培训的心得体会范文（通用30篇）
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暑期语文培训的心得体会范文（通用 30 篇）
暑期 文培 的心得体会范文 篇语 训 1
一、培训内容不走形式
本次培训虽然只有短短的三天，但不走过场。听教研室朱老师的动员报告、里庄小学
林鹏飞老师的经验介绍、一小夏苹老师关于《小学语文课程标准的理解与认识》、王慧老
师的外出学习汇报，观摩名师讲课，真是令人回味无穷。特别是朱老师作的《如何搞好网
络大集体备课》的动员报告。报告中，朱老师对什么是集体备课，集体备课的形式、要求
以及集体备课应遵循的原则，作了细致的讲解，最后，她一遍又一遍地演示着操作程序，
让在座的老师们感受到了县教研室领导对进行网络集体备课的态度和决心。
二、听同行交流，教学相长
这次培训，汇聚了全县的小学语文骨干教师。每位培训教师都有丰富的教学经验，其
——中不乏精英。听了王慧老师的外出学习汇报 于永正老师的《关于语文课堂教学的有效
“ ” “性》后，我的思想受到震撼，其中于老师的关于 课文内容不等于教学内容 、 满足于讲
” “ ”过了、做过了不问学生是否掌握了 以及 莫把课堂当讲堂 的教学理念，让我深深反思，
觉得于老师指出的，也正是我在课堂教学中需要努力改正的，
三、观摩名师课堂，收获颇多
培训会上，我们观摩了 3“ ”节名师课。其中我印象最深的是蒋军晶老师的《 凤辣子 初
见林黛玉》。对于讲授名著，大多数老师是发愁的，因为它的`时代背景离我们实在太遥
远。可名师就是名师。蒋老师对于《红楼梦》的深刻理解，对人物凤辣子的性格把握是那
样准确。教学中，他耐心引导学生通过凤辣子的衣着、言行来理解人物的内心，他适时点
拨，语言风趣，课堂上不时发出阵阵笑声。在愉快的学习中，学生最终明白了凤辣子的真
正目的不是关心林黛玉，而是讨好贾母、炫耀自己的地位。原来名著是可以这样上的。
通过这次培训，我不仅学到了很多知识，更重要的是更新了教学理念。这让我在以后
的教学中更有信心。
暑期 文培 的心得体会范文 篇语 训 2
一、如何做一名合格的小学语文教师
首先，作为小学语文教师要有强烈地行为师表的意识，要有良好的思想品德修养和高
尚的政治情操。小学语文课本所选课文内容大部分是向青少年进行思想品德教育的典范，
如革命先烈勇于探求真理，寻求救国救民的故事，仁人志士勇于献身民族的解放、为国捐
躯的英雄事迹，还有许多艰苦朴素、勤学苦练、诚实勇敢、助人为乐等德育内容，如果教
师缺少这方面的浏览或是不能为学生们做表率，在讲课过程中也就不能感染学生，达不到
动之以情的教育效果。
其次，从事语文教学，我们不能将眼光，把要传授的内容局限于教案、教材中，而是
要努力跟学生们共同关注、关心社会，敢于分析、正视和揭批社会上的不良现象。教育学
生们要有责任感、危机感，敢于担当，善于分析。
“ ”再就是，要成为学生们多才多艺的 好伙伴 。吹拉弹唱，能书能画的教师容易得到学
生的喜欢。对小学生来说，他们的兴趣广泛，渴望知识，渴望认同，渴望朋友，所以我们
“ ”要育人，就要找准学生的兴趣点，与他们成为知心的 好伙伴 ，才能够时刻关注着学生们
的心理变化，及至学习上的变化。
语文教学可说是集德、智、体、美、劳、五育于一炉，这就要求执教者有一专多能的
过硬本领，对于一个仅有语文知识的教师来说，是不够合格的，这就要求我们小学语文教
师多才多能，一专多长，具备多方面的涵养，这样才能在教学中得心应手，收到良好的教
学效果。
二、如何让学生爱上语文
“ ”我校的郭美玲老师在报告中说： 想让学生爱上语文，首先要让孩子爱上语文老师 。
“ ”教育学、心理学也认为 爱是教育好学生的前提，而教育则是爱的归宿 。爱，是人的情
感，是人际关系中所必需的，教师与学生的关系，也是一种人际关系，它包括相互感知、
理解和相互影响。而要达到理想的感知、理解和相互影响，必须要亲近感为前提。亲近感
是师生间的一种依恋性情感。这种情感能使双方关系亲密无间、无拘无束。所以要想让孩
子爱上语文，一定要让孩子爱上语文老师，孩子喜欢知识渊博的老师，更喜欢平易近人的
老师，孩子最喜欢的还是面带微笑的老师。
当孩子在犯错误的时候，我们要给孩子正确的引导，并且要给他改正错误的时间，这
样孩子一定会喜欢你，喜欢你就会喜欢听你的课，这一定是成正比的。从情感上孩子接受
了你，那么你就是成功的。
三、如何让课堂充满吸引力
“ ”我校的郭美玲老师在报告中还说： 想让学生爱上语文，就让语文课堂充满吸引力 。
“ ” “ ”现在 语文新课标 十分强调学生 自主、合作、探究 的学习方式。现在凡是进行语文课改
的课堂教学学生热烈讨论的场面比比皆是。课堂讨论活跃了课堂气氛，激活了学生的思
维，锻炼了学生的口头表达能力，同时还培养了学生质疑问难和合作研究的习惯。教育家
“ ” “ ” “ ”陶行知先生提倡： 行是知之始，知是行之成 人的能力并不是靠 听 会的，而是靠 做 会
“ ” “ ”的，只有动手操作和思考才能出真知。因此我们不能让学生在课堂上做 听客和看客 ，
要让学生做课堂的主人，动口、动手、又动脑，亲身参与课堂和实践，课堂不再是过去的
“ ”教师 一言堂 ，教师在教学活动中应主动参与，积极引导，充分发挥教师的主导作用，真
正的把学生解放出来，使学生真正成为课堂上的主人。
一个良好的课堂气氛，能促进师生双方交往互动，分享彼此的思考、见解和知识，交
流彼此的情感、观念与理念，能真正把教师转变为学习活动的组织者、引导者、合作者，
“ ”把学生转变为真正学习的主人，营造宽松的课堂气氛，必须用情感 为教学开道。夏丐尊
“曾经说过：教育之没有感情，没有爱，就如同池塘没有水一样；没有水，就不成其为池
”塘，没有爱，就没有教育。 那么作为老师，所以教师首先要爱学生，让学生感到老师既
是良师，更师益友。
总之，我是带着教学实践中的种种疑问，走进了昌乐二中的培训课堂。专家们的精彩
讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的语文教学反思。在这种理论和实践的对话
中，我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。在张云杰的讲座《让语文教育焕发
“ ”生命的光彩》的报告中，他讲的 鹰的一生 的故事，让我感慨良多，触动很大。它让我明
白了一个道理，在我们的生命中，有时候必须做出困难的决定，抛弃旧的习惯、旧的传
统，只要我们愿意放下旧的包袱，愿意学习新的技能，就能发挥出自己的潜能，适应变革
的今天，创造新的未来，始一个重生的过程。作为教师，我们更应有鹰的壮志，只有这样
才会在不断更新的课堂中，成为不败的智者，就让自己变得更加乐观，更加勤奋，更加好
学，因为孩子那双稚嫩的双眼一直在关注着我们！
暑期 文培 的心得体会范文 篇语 训 3
新课程标准设计理念及主要内容的变化给我带来了以下思考：
“ ”一、如何 以文化人
“ ”在课程目标部分，让我感触最深的是 文化自信 这个词，我们的祖国日益强大，综合
国力逐渐增强，我们五千年的优秀文化是我们的骄傲。我们应该让学生通过语文学习，热
爱中华文化，继承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自信心。
“ ”二、如何 落实语文素养
语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国
语言文字，使他们具有适应实际需要的识字与写字的能力、阅读与鉴赏的能力、表达与交
流的能力、梳理与探究的.能力。
“ ”三、如何 构建任务群
教师要进一步关注学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑，建立以生活为基
础，以语文实践活动为主线，学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情
境、方法和资源等要素为核心的语文学习任务群，并在这个任务群中不断发展学生能力。
“ ”四、如何 增强情境
指导学生读出感情，这种感情不是教师强加给学生的，而是在教师指导学生读书的过
程中学生自悟，在教学中引导学生入境，入情，入景。
暑期 文培 的心得体会范文 篇语 训 4
8月24 日早上，全市小学语文教师聚集市四小报告厅参加了二年级语文统编教材的培
训。虽然只有短暂的一个上午，但是我的收获却满满的。
首先是培训讲座教师杨娜娜对语文新教材的编写理念以及语文教学策略进行了详细的
讲解，并进一步剖析了二年级语文教材的内容板块和教材重难点，帮我们明确了今后教学
的思路。
“ ”接着赵飞燕老师做了 聚焦更新 实践的专题讲座，特别指出教学中应该关注的七
“ ”个聚焦点 ，从观念更新的角度以及实践操作的层面，一一举例阐释，为今后的教学提供
了范例和模板，增强了我们高质高效完成任务的信心。
通过培训，我知道新教材的内容更加贴近孩子的生活，尊重儿童的天性，引导孩子去
发现、去自主探究。比如口语交际，从交际的实际入手，通过儿童最喜欢的游戏入手，让
摘要：
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暑期语文培训的心得体会范文（通用30篇）暑期文培的心得体会范文篇语训1 一、培训内容不走形式 本次培训虽然只有短短的三天，但不走过场。听教研室朱老师的动员报告、里庄小学林鹏飞老师的经验介绍、一小夏苹老师关于《小学语文课程标准的理解与认识》、王慧老师的外出学习汇报，观摩名师讲课，真是令人回味无穷。特别是朱老师作的《如何搞好网络大集体备课》的动员报告。报告中，朱老师对什么是集体备课，集体备课的形式、要求以及集体备课应遵循的原则，作了细致的讲解，最后，她一遍又一遍地演示着操作程序，让在座的老师们感受到了县教研室领导对进行网络集体备课的态度和决心。 二、听同行交流，教学相长 这次培训，汇聚了全...
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作者：Jazy
分类：心得体会
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属性：31 页
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时间：2024-07-11
