作文写作培训心得体会（精选34篇）
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作文写作培训心得体会（精选 34 篇）
作文写作培 心得体会 篇训1
在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用
文写作的写作方法和写作格式。像是报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写法。虽
然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得
不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再
写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。
通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法：
1、研读教材。
首先通过通读应用文教材，熟悉应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一
个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。
2、查漏补缺。
熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。也要针
对平时不确定的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己知识点。
3、注重记忆。
首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种
之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。
4、注重实践。
《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，
注意在平时积累材料。在学习《应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多
读范文，勤练写作，从而提高写作能力。
半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今
后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学
习。巩固直至完全掌握它。
通过《应用文写作》，我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。例如报
告、请示、计划、总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触
过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。通过《应用文写
作》这门课程的学习，我掌握了写作应用文的具体方式方法，不在不知所措，而是会非常
完满地将其完成。
学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用
到它，因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。《应用文写作》这门课程给我提供
了一个很好的学习论文写作的平台，通过老师详细的解释和自己课后作业的练习，我已经
掌握了论文的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来一定的能完成一篇优秀论文的作
为自己的毕业论文。
半学期的《应用文写作》课程已经全部结束了，在《应用文写作》课程的学习的过程
中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习及生活中。极大
的发挥了《应用文写作》学习到的知识。
作文写作培 心得体会 篇训2
“在领导安排及公司文书科的组织下，我参加了举办的公文写作技法与规范化办理培
”训班的培训活动，依据个人工作实际情况，较为认真的对培训内容进行了学习领会，现
总结如下：
一、主要培训内容
(一)重点学习的培训内容
1、汇报材料写作：通过学习、参考讲师教学课件内容，从汇报材料的起草、修改上
对自身知识进行了丰富，同时通过听取讲师讲述经历、传授经验，使我对汇报材料写作中
领会精神的重要性有了进一步的认识;
2“ ” “、领导讲话稿撰写：在 领导讲话稿撰写专题培训中，讲师在总结出 公文写作难在
准确规范;重在领导满意;”贵在推陈出新的基础上，采用了以讲述个人经历、分享个人体
会为重点，以课件材料为辅助的授课方式，较为生动的对培训内容进行了讲解，对我个人
学习的提高帮助较大;
3、述职报告写作专题及工作总结写作专题：通过概述文章的特征和构成要素，结构
模式特点，写作要点等，讲师对述职报告和工作总结的写作分别进行了讲解，在讲解中也
适当穿插了些个人经历和体会，结合我个人工作内容，此专题讲座对我个人的提升也较
大。
(二)其他培训内容
1、《党政机关公文格式》学习专题：本专题着重对公文术语和定义、公文用纸及版
面要求、公文版头适用范围、公文的特定格式和式样说明、工作中易犯的格式错误等进行
了讲解，但通过与集团公司其他参训学员沟通，了解到集团公司在以上部分项目内容中均
有具有内部具体要求，所以个人在学习中仅对自己需要的内容进行了学习听取，以便在工
作中查缺补漏;
2、《党政机关公文处理工作条例》的解读、《条例》规定的 15 种公文文种的写作要
领、《条例》规定的公文办理专题：该专题内容较为繁复，内容主要是针对市政机关工作
中的公文处理进行讲解，对集团公司内的公文处理局限较大，在日常工作中不容易接触，
所以我将该类专题内容不作重点学习，仅进行听取了解，以便在工作中查缺补漏。
二、重点内容学 心得习
在我上述学习重点内容中，给我体会较深的是汇报材料及领导讲话写作中，对领导意
图把握的相关讲解，尤其是讲师重点强调的：在该类写作的过程中，将自己摆在领导的位
置，领会和把握领导的思想是这类文章写作的重点方式，但却要极力避免自己的个人想法
在文章中的体现。这是我在写作过程中不曾注重过的事情，将领导的想法用书面性的语言
表达出来，这是个转换、构思的过程，或多或少会在不经意间将自己的想法习惯贯穿其
中，这样就有可能会造成领导意图传达的失真或偏离，通过培训我认识到了这一点，因此
在今后的工作中，我也会避免这种情况的发生。
“其次，在讲师提出的 公文写作难在准确规范;重在领导满意;”贵在推陈出新中，我对
“ ”讲师重点强调的贵在推陈出新 印象深刻，因为在我认识中，公文的本身就是个僵化、无
趣的事物，它不能像散文、诗歌那样使用华丽的词藻和优美的语句，营造美丽的意境，它
“ ”只能做出简单的陈述，或者使用公式性的语言进行平淡的表达，完全跟 新 这个概念无
缘。但在讲师的讲解中，我认识到，虽然公文写作的限制极大，能够使用的东西极少，但
我们仍可以在表达手法、词语搭配、语境塑造方面下一定的功夫，使自己写出的文章具有
一定的新意，不再那么的枯燥乏味。
通过这次学习，我对领导讲话、汇报材料、述职报告及工作总结的写作有了新的认
识，相信在今后的工作中会有一定的提高。写作这项工作对我来说仍属于是一项挑战，不
“管最后的成果怎样，我都会尽自己最大的努力去完成每个文章的写作，不断向 公文写作
难在准确规范;重在领导满意;”贵在推陈出新的方向迈进。
作文写作培 心得体会 篇训3
学大学写作一个学期了，让我深深感受到大学写作的好。下面是我学大学写作的心得
体会。
一、 大学写作实用性
大学写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作形式，如;行政文
书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。都是以实用为目
的，是最有效的表述思维、交流思想，传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。
二、 大学写作种类
大学写作可分为不同的种类，根据性质来划分，大学可以分为公务大学和私用大学，
公务大学包括古代的上书、上表现代的公告、通知、会议纪要、合同私用大学包括私人信
件、函、个人日记
三、大学特点功用性、固定性、真实性、明确性
公用性是大学在处理公共事务还是私人事务中，都有实际应用价值。它是判断大学好
坏的价值尺度，也是大学区别于其他文种标志。
大学写作有比较固定的格式，以便于写作、阅读和处理问题。格式是由党和国家有关
部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是大家习惯使用约定俗成的格式。
真实性是指内容的真实、实事求是。大学是管理工作的工具，要为解决现实问题、指
导实际工作服务，因此不适合虚构、文辞华美和韵味隽永。文中写的数据、材料、地点、
人物等要真实、准确。所传递信息要确切、不能有任何艺术加工。
大学写作的读者不像文学写作品那样广泛，阅读对象大都明确具体，适合 一群体。
直接面对特定听众。
摘要：
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作文写作培训心得体会（精选34篇）作文写作培心得体会篇训1 在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。 通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法： 1、研读教材。 首先通过通读应用文教材，熟悉应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总...
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作者：Jazy
分类：心得体会
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时间：2024-07-11
