少先队活动总结（精选13篇）

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少先队活动总结（精选 13 篇）

少先活篇队动总结 1

　　 “为弘扬雷锋精神，城关小学少先队大队部结合实际，围绕弘扬雷锋精神，争当四好

”少年这一主题开展了一系列丰富多彩的活动，引导队员以实际行动践行雷锋精神。星期

“ ”一升旗仪式上，校大队部利用国旗下的讲话吹响了此次活动的动员令，并利用周二的课

间操发起倡议，全校学生进行签名仪式，营造了良好的氛围;各中队利用班队活动，开展

“ ”了学雷锋主题班队活动，如：阅读雷锋日记、续写雷锋日记、学唱雷锋歌曲、宣讲雷锋

故事、观看雷锋电影等，了解雷锋生平事迹和雷锋精神;红领巾广播站做雷锋专题，让雷

锋精神深入人心。活动 z后，校长对本次活动的开展情况进行了总结和点评，还号召全体

学生要将雷锋叔叔的先进事迹牢记于心，继续弘扬雷锋精神，从我做起，从小事做起，好

好学习，为人民服务，争做新时期的活雷锋!

　　为了让学生们进一步了解雷锋，了解雷锋精神，重温雷锋的优秀事迹，引导和激励广

大学生弘扬雷锋精神，x月29 “日下午，在学校四楼多媒体组织举办了一场感人至深的让

”行动与雷锋精神同在演讲比赛活动。来自全校 33 名优秀参赛选手声情并茂地讲述了一个

又一个感人的雷锋故事：《雷锋出差一千里，好事做了一火车》《永远做一颗螺丝钉》

……《冒雨送大嫂》这些故事让所有的聆听者似乎回到了雷锋时代，雷锋叔叔生前那可歌

可泣事迹一幕又一幕浮现在眼前。经过紧张的角逐，比赛顺利评出一二三等奖。。

　　通过这次活动让同学们再一次认识了雷锋，走近了雷锋，更深层次地领悟了雷锋精

神，领悟了乐于助人的真谛。

少先活篇队动总结 2

　　我作为罗凤第二小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，记得

刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请

教。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但

是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学

期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的

表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一

步落实少代会精神。热爱少先队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用

我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏

锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。我幸福的在这

——个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我最清楚自己的追求做一个擅长

活动、善于研究的新型辅导员。

　　一、用爱心谱写教育的篇章。

　　 “一位教师曾这样说过：真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融

”“ ”入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。勤奋努力，奉献爱心是

我当辅导员的信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方

式，对学生达到最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样

热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去

打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于

此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。

　　 ——缘于一种爱我倾注了满腔的热情。

　　 ——缘于一种执著我收获了成功的喜悦。

　　二、拼搏在闪光的事业中

　　辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少

先队工作的新方法:不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况

——的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适

应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。

　　比如：我在新队员入队前上好队前教育课，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见

的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。知道少先队的

历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，

知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号。举行大型的全校性的建

队日入队仪式，增强队员的自豪感。通过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中

队名，制作中队介绍牌等方式增强队的氛围。

　　再如：学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从

一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行为规范，是我校少先队配合我校德育工作的重要

“ ” “任务。我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的小事做起，倡导做有样、坐有

”相、行有规、言有范。并且把常规管理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我

教育相结合，并在学生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评选活

动，开展榜样教育。

　　三、以尊重为原则，培养孩子们自主自立意识，鼓励队员个性化发展。

　　自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必

须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自己，看到自己的优缺点，通过自我调

控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地，种上合适

的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队

员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自

我，培养孩子们自主自立的意识。如：爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，;喜欢制

作的鼓励大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。

　　四、工作中乐于学习，勤于思考，做队员的良师益友。

　　读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育

的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方

法:取长补短。经常设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培养队员各项

素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员

成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，

我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息，搜寻有益的活动线索，丰富队员

们的课余生活，增长他们多方面的知识和实践能力。

　　作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习

和生活，并及时给予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生

的基本情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展工作。同时还利用家

长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。

　　我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生

“”“命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥，以成长在中队为基点，以加强和改

”进少年儿童思想道德建设为核心积极开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，

自我教育，去体验道德，体验教育。

　　五、用心育桃李，倾心奉真情，无悔献青春。

　　我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通

“ ”的辅导员，那就应该自觉奉献。我做到以身示范，潜移默化。古代大教育家孔子说得

“好：其身正，不令而行;”“”其身不正，虽令不从。我也始终认为身教胜于言教。因此，

平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。

我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队

员的爱戴。

　　人生的乐趣在于创造，生命的价值在于奉献，青春的美丽在于未来。以师为本，着眼

长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到

理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动;以爱

为桥，爱生爱校，教给学生我的所有，在平凡的岗位上求真务实;热爱本职、扎实工作，

我追求崇高的职业理想，努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，将满腔热

忱投入到少先队事业。

　　辅导员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取经验

教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信，我会实现自己的梦想：为

孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐!

少先活篇队动总结 3

　　不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，

　　大队部在学校领导的正确指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，完成

了工作计划，取得了一定的成绩，先将本学期的工作总结如下：

　　一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

　　　一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。1、狠

抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。少先大队要求中队辅导员严抓实管，经常利用晨

会、班队会系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、

《毛家店镇小学学生文明行为细则》等，要求队员认真学习，并逐一对照落实;二是充分

发挥红领巾监督岗的作用，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定

期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯，并将检查的结果记入到班级考评

中。

　　 2、定期召开大队委员会议。本学期辅导员放手让大队长主持

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少先队活动总结（精选13篇）少先活篇队动总结1　　“为弘扬雷锋精神，城关小学少先队大队部结合实际，围绕弘扬雷锋精神，争当四好”少年这一主题开展了一系列丰富多彩的活动，引导队员以实际行动践行雷锋精神。星期“”一升旗仪式上，校大队部利用国旗下的讲话吹响了此次活动的动员令，并利用周二的课间操发起倡议，全校学生进行签名仪式，营造了良好的氛围;各中队利用班队活动，开展“”了学雷锋主题班队活动，如：阅读雷锋日记、续写雷锋日记、学唱雷锋歌曲、宣讲雷锋故事、观看雷锋电影等，了解雷锋生平事迹和雷锋精神;红领巾广播站做雷锋专题，让雷锋精神深入人心。活动z后，校长对本次活动的开展情况进行了总结和点评，还号召全体学生...

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