少先队的活动总结范文（精选18篇）
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少先队的活动总结范文（精选 18 篇）
少先 的活 范文 篇队 动总结 1
这一学期，我校以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队活动为载体，通过落实
养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作
总结如下：
一、抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之
重。大队部主要通过以下途径进行：
1、卫生眼操检查：为了对督促各个班级的卫生和检查学生眼操情况，每日由少先队
小干部队伍坚持到各个班级检查，对卫生眼操不标准的学生及时给予纠正，并针对实际情
况进行打分，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先
队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下演讲：本学期国旗下演讲均由负责升旗的三、四、五年级轮流进行，学生
根据辅导员在学期初制定的《升旗主题明细表》事先进行充分准备，保证在升旗演讲当天
演讲富有激情、声情并茂，最后由辅导员进行总结提升，达到了教育的良好效果。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受了成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为
规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生
“ ” “ ”都融入了牢记 守则 和 规范 的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实
处，真正培养了学生的良好习惯。
2、校园艺术节，增强学生爱国情感
我校于 9月23 “ ”日进行了 快乐校园 为主题的艺术节开幕式。我们积极开展第二 xx 届
校园艺术节。我校把艺术节活动与建设书香校园，爱祖国、爱家乡教育，培养学生审美能
力相结合，组织学生开展艺术展评活动，锻炼学生的审美辨识和评价能力，充分挖掘学生
的艺术潜能，让学生自编自演，不但使我们的学生成为健康的人、快乐的人、聪明的人，
更要成为艺术的人。如小制作、书法、绘画、剪纸等要求 1、2年级平均每人一件展品，3
——5 年平均每人两件展品，各班按指定位置摆放好本班作品。对优秀作品及成果进行展
示，让全体师生参观学习，对于优秀班级和优秀个人给予表彰。闭幕式并邀请了有兴趣的
家长前来参加！
3、读书演讲比赛，激发学生读书热情。
本校于 10 “ ”月中旬 行了以 快 校园 主 的 演 活 。同学 有的根据自己举乐 为 题 读书 讲 动 们
在校园发生的趣事进行了淋漓尽致的展示，有的学生以读书为依托，向大家介绍了怎样通
过读书获得了快乐，从而让这个校园也充盈着快乐。那些作为听众的学生们通过倾听学生
的演讲也设身处地地联系自身，体会到了在校园生活的种种快乐，达到了教育的良好效
果。
少先 的活 范文 篇队 动总结 2
又是一学年期末，回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出
也有收获。现将本学期的少先队工作总结如下：
一、坚持养成教育
“ ”坚持以爱国主义教育为主要内容的 五爱 教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为
重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公
民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级
德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮
“ ”助学生 学会做人、学会求知、学会审美、学会生活 。
二、明确中队干部工作职能
本学期一开始，经过认真思考、分配调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的
组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提
高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与，而且积极协调分工带
领自己的同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也进一步拓宽了少先
队工作面，以达到少先队员共同提高的目的。
三、积极观摩和开展少先队实践体验活动
我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的实
“践活动，全面提高学生的素质。我们倡导 在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我
”发展 的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。
四、加强行为培养
队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队
员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。
回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！我会
不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得
更好、更有色、更完善。
少先 的活 范文 篇队 动总结 3
送走了欢乐而祥和的春节，荣华道小学的少先队员们以崭新的面貌迎来了新的学期。
回顾这个寒假，校大队部积极响应上级号召，并结合本校实际情况，以提高学生的实践能
力为宗旨，精心布置了形式多样的假期活动，使少先队员们他们渡过了一个充实而有意义
的假期。
1. “ ”开展 绿色假期，争做环保小卫士活动。
针对雾霾天气、暖冬等恶劣的环境现象，校大队部号召 1至6年级全体少先队员在假
期做到以下五件事：1.低碳春节，不燃放*。2.拒绝吃喝浪费，实施光盘行动。3.绿色出
行，尽量减少私家车的使用，外出乘坐公交车。4.不使用一次性购物袋及筷子。5.读一本
关于环保的书，并向他人宣传环保的重要性。将自己的行为用文字和图片记录下来整理成
图文并茂的资料在开学初上交到大队部，校大队部对在环保方面有突出贡献的123 位同学
“ ”进行了表彰，并授予他们环保小卫士 光荣称号。这一活动得到了家长的大力支持，孩子
们热情参与，纷纷用实际行动践行了环保理念。
2. “ ”开展 有意义的假期，我在唐图做图书管理员 活动。
在假期，校大队部组织我校图书管理员们走进了唐山市图书馆儿童文献馆和幼儿绘本
馆做义务管理员。帮助工作人员整理图书，将放错的图书归类、放回指定的书橱；帮助前
来借阅图书的小朋友或家长查找图书；维持馆内秩序、保持安静、督促大家文明借阅。小
图书管理员们他们对待馆内的工作一丝不苟、认真严肃、文明有礼。整整半天的义务管理
员体验活动得到了图书馆工作人员的高度赞誉。叔叔阿姨们夸他们在维持秩序时懂礼貌、
讲文明；在整理图书时细心、耐心且踏实肯干。而这些小图书管理员们又一次遨游在书的
海洋里，得到了充分的锻炼。
3. “ ”开展 我帮父母做家务 活动，队员们在家务活中体会劳动的快乐与辛苦。
在三四年级少先队员中开展利用寒假的时间，学做一件家务活活动。并将劳动的画面
用相机、用文字记录下来。整理成图文并茂的资料。三四年级的孩子们在活动中，品味劳
动的快乐，体会家长的辛苦，同时，也提高了自己的动手能力。
4. “ ”传承家庭美德，开展 好家风 征文活动。
“ ” “ ”在五年级少先队员中开展 好家风 征文活动。围绕 家风的故事 为主题，以一名少先
队员的视角发现自己的家庭、小伙伴、邻居、亲友家庭中诚实守信、勤俭持家等优秀家风
的故事，写一篇作文。此活动让少先队员们懂得了家风的真正含义，在潜移默化中受到了
品德的教育。
少先 的活 范文 篇队 动总结 4
少先队的教育，主要是通过丰富多彩的具有时代特点的活动来实现的。队章规
“ ”定： 我们的活动 是举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、
娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工
”作。
所有这些活动，都应具有教育性，只有有的主题外现明显，有的主题蕴含其中。有时
为了强化对某一主题的教育，特别是爱国、爱党、爱人民、爱集体、爱科学、爱劳动、文
明礼貌、遵纪守法等这些重大主题，我们常常围绕其中一个主题设计一系列活动，使队员
在比较系统的教育中由直观到抽象、又浅入深、由一个方面到多个方面地提高对问题的理
解、认识，这样的一组活动就是主题系列活动。
一、主题系列活动的特点和作用
摘要：
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少先队的活动总结范文（精选18篇）少先的活范文篇队动总结1 这一学期，我校以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下： 一、抓常规教育，培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行： 1、卫生眼操检查：为了对督促各个班级的卫生和检查学生眼操情况，每日由少先队小干部队伍坚持到各个班级检查，对卫生眼操不标准的学生及时给予纠正，并针对实际情况进行打分，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高...
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作者：文海小编1
分类：实用范文
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时间：2024-08-04
