三笔字的培训心得体会优秀范文（精选3篇）

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三笔字的培训心得体会优秀范文（精选 3篇）

三笔字的培心得体会秀范文篇训优 1

　　这学期我有幸参加参店小学教师三笔字培训学习，首先非常感谢我们学校组织这样一

个有意义的培训课程，其次非常感谢参店小学的老师对我们所有学员细心地指导。

　　一手漂亮的字，是每一位教师的脸。培训中指导老师要求我们每一个学员都能正确运

用铅笔、粉笔和毛笔，按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的正楷字，并具有一

定的速度。我们用心倾听着、模仿着、揣摩着指导老师的每一点要求，努力想把字写得更

好。

　　印象特别深刻的就是用粉笔字写出一首古诗。一首小小的古诗，看起来虽然简单，但

要完整地写下来却并不简单，汉字书写是否规范，整体布局是否协调，都要经过细细的揣

摩。为了写好每一个字，我写了又擦，擦了又写，精雕细刻每一个汉字，不知道练了多少

遍，一幅自我觉得还可以的作品终于出现了，一块块小小的黑板，一首首简洁的小诗，为

我们展示了一张张亮丽的门面。

　　写好一手漂亮的毛笔字，对我个人来说就是一块短板，心中想好这样写，可是真正下

笔写的时候怎么也写不出那种称心的感觉，总是差很多。每一笔都代表着一个人，笔画与

笔画之间都要处理好各种关系，整体和谐才是美。

　　此次培训，融合了理论学习、实践创作、课堂交流学习，让我开拓了眼界。培训中，

学会了做人做事的道理。因为字与字之间的关系构成章法，章法给我们的启示就是一定要

善于协调。在处理人和人、事与事之间的关系时需懂得避让的道理。一幅作品，章法处理

好了，

　　则整体给人一种和谐的美感。一个人的生活圈子就好像一幅书法作品，生活中的各种

关系就好比是章法，各种关系处理好了生活才会获得幸福。书法还告诉我们要注

“”“”“”意时与位。时就是在适当的时机做适当的事，一个字的笔画顺序必须按照规矩来，

否则，必然影响字的美感。

　　 “ ” “ ”从三笔字培训到谈做人做事，写好这个大大的人字，让我们每一个人稳重有力

量，智慧有内涵吧。

三笔字的培心得体会秀范文篇训优 2

　　练字是一种慢功，得勤学苦练，天长日久方能见功夫。是没有捷径可以走的!! 练字

是思维活动和感觉器官的一种锻炼，是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧，从不会到

会，靠人引路或自己探索;从会到熟，必须经过反复的书写训练。在科学的练习方法指导

下，在反复的书写训练中逐步提高，是学习写字的成功之路。具体应从以下几个方面努

力：

　　　一、激发动机，培弊意志根据心理学的理论，动机是激起人去行动或抑制这个行动

的愿望和意图，是一种推动人的行为活动的内在原因。动机与需要是紧密联系的，动机的

基础是人类的各种需要。人的需要有生理需要和社会需要，练习写字便是人的一种社会需

要。中小学生练习写字是提高书写水平，掌握科学文化知识的需要;成年人练习写字是传

递信息，提高工作效率的需要;　从艺术角度讲，练字则是人们对美的追求的需要。人对练

习写字的需要不是自生的，而是靠实践的体验，靠教育者的引导，逐步形成的，并由此产

生情感，形成浓厚的兴趣。这样，才能更好地激发练字的动机。否则，无意练字，勉强对

付，定是笔力浮滑，结构松散，进步不快;　这样又会反过来影响写字的兴趣。意志，对练

习写字的人尤为重要。在人们认识到写字的重要性，产生练字的欲望后，还要根据练字的

要求，拟定计划，选择练习手段，循序渐进地进行练习。这种自觉确定目的、支配和调节

自己的行动，克服困难，以达到预期目的的心理活动，就是锤炼意志的过程。练就一手好

“ ”字不是一件很容易的事，俗话说字无百日功。

　　二、循序渐进，规矩练字

　　循序渐进是人们学习科学文化知识的一个普遍原则。这一原则要求按照学科的逻辑系

统和人的认识能力发展顺序进行学习，从而逐步地、系统地掌握基础知识相基本技能。这

一原则是由学科知识本身具有严密的逻辑系统决定的，也是人们的认识及其能力发展由浅

“ ”入深、由易到难、有序可循的客观要求。

　　汉字结构以笔画为最小单位，由笔画组成独体字，由笔画和独体字演变为部首，再由

部首组成合体字，这是一个由简到繁的逻辑系统。练习写字就应该遵循这个系统的顺序，

一步一步地练习。但是，强调循序渐进，并非顺序唯一。

　　因为汉字笔画、部首、结构各要素之间的关系是相互联系、相互影响的。比如，字的

　笔画与字的结构，按顺序讲，应先练笔画，再练结构，因为笔画是结构的基矗但是，在

练习笔画时，单练笔画还不行，还必须结合字的结构一起练习，因为同一种笔画在不同字

的结构中有不同的表现形式，只有将笔画与具体字的结构结合起来练习，才能逐步写出合

格的笔画。

　　在练习过程中还应根据练习内容确定练习的重点和难点，不能平分时间，不能盲目贪

多贪快，要扎扎实实，一步一个脚印，难写的字、难练的内容就要多下些工夫，以掌握书

写要领、写好为原则，从而达到预期的目的。

　　规矩练字，就是指练字要合乎法度，只有从规矩入，才能从规矩出。除了上面说的循

“ ”序渐进之外，练字时还要特别强调认真二字。练字，必先心定气和，神入静界，做到：

静下心来慢慢写，看帖、看格写字，意在笔先，写一个对照一个，一个比一个写得好。初

学写字的人，为了便于把握字的结构和字的大小，应该在画有格子的纸上练习，充分利用

格来和把握方字的构特点和构型。字的途径，以摹帖、帖方法线认识块汉结结类练应临为

主，在临摹过程中逐步掌握汉字的书写技巧。

　　　三、临摹结合，掌握规律古今学书练字的经验证明，临摹字帖是唯一途径，是行之

有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比较透明的习字纸下，用笔照着字帖上透出来的字一

　点一画去描，要求描写的字笔迹不要越出字帖上字的笔画轨道。如果摹写的是毛笔字

帖，则描写的笔画应走字帖上字的笔画的中线;如果摹写的是钢笔字帖，则描写的笔画应

与字帖上字的笔画完全重合。

　　　这样，久而久之，就可以学到字帖上字的行笔轨道和字形结构。临帖，就是把字帖

“ ”放在习字纸旁，照着帖上的字依样画葫芦，要求笔画写得像，并注意轻重、节奏和粗细

的变化。这样，久而久之，就可学到字帖上字的笔意。由于临书比摹书难，因此要先摹后

临。由于临和摹是两种相辅相成的学书练字的手段，所以要临摹结合，循序渐进。

　　　团学教学一体化项目登记表项目类别分：a—思想政治教育、b—学生党建、c—心理

健康教育、d—学风建设、e—校园文化活动、f—社会实践活动、g— 　　其他。学三笔展文

风为了加强师范生素质，提高师范生技能，20xx—20xx 学年电子声像二班举行了一系列学

习三笔字的活动，以自学与集中辅导、学习与竞赛相结合的形式，较为全面的对同学们进

行了一个初步的辅导练习，部分的提高了同学们的三笔字水平，规范了一部分同学的书

写，取得了一定的成功。

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三笔字的培心得体会秀范文篇训优 3

　　在这一学期，本社团应广大社员的要求，从 10 月份开始开展了毛笔字培训这一常规

活动，并邀请了文学院盛常春同学每两周为我们开展一次培训。

　　活动名称：三笔字培训

　　活动主讲：XX 同学(文学院)

　　培训模式：采用课堂教授模式，培训时采用先讲解基本理论后个别指导的模式，并且

加强老师与同学之间的互动。

　　培训内容：汉字的基本笔法、基本笔画、汉字的基本结构、如何分布字体的结构使字

型更美观、通过书写一副作品给我们介绍写书法作品的章法和布局等。

　　培训具体过程：

　　第一期：在这期培训中，盛老师首先为社员讲解了一些关于笔、练字所需纸张及对墨

水的要求。然后，教授社员正确的书写和握笔姿势。之后，又讲解了一些写字的一些基本

笔法;在这期培训结束前，盛老师又讲解了字里的一些基本笔画，在本次培训剩余的时间

里，盛同学很有针对性的为社员进行个别指导。

　　第二期：在此次培训中，老师首先回顾了上期所讲内容。老师在讲解了一些基本知识

后，参与到社员中，与社员们进行交流，提高大家的学习兴趣及学习热情。

　　第三期：本期培训盛老师结束了字基本笔画的讲解，还为社员讲解了字的基本结构和

如何分布字体使字型更美观;在培训的最后，老师为社员们书写了一幅书法作品，鼓励大

家认真练字。本期培训老师为我们介绍了写书法作品的章法和布局，使社员的知识得到完

善。

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三笔字的培训心得体会优秀范文（精选3篇）三笔字的培心得体会秀范文篇训优1　　这学期我有幸参加参店小学教师三笔字培训学习，首先非常感谢我们学校组织这样一个有意义的培训课程，其次非常感谢参店小学的老师对我们所有学员细心地指导。　　一手漂亮的字，是每一位教师的脸。培训中指导老师要求我们每一个学员都能正确运用铅笔、粉笔和毛笔，按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的正楷字，并具有一定的速度。我们用心倾听着、模仿着、揣摩着指导老师的每一点要求，努力想把字写得更好。　　印象特别深刻的就是用粉笔字写出一首古诗。一首小小的古诗，看起来虽然简单，但要完整地写下来却并不简单，汉字书写是否规范，整体布局是否协调，...

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