桃花心木读后感（通用32篇）
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桃花心木读后感（通用 32 篇）
桃花心木 后感 篇读1
——今天我们学了一篇赵丽红笔下的一篇文章 《桃花心木》，桃花心目这一篇课文运
用了借物喻人的手法，写出了一个道理：不经历风雨，哪来的彩虹。
在我的身边也有许多东西给了我们道理：比如小草的坚强不屈;粉笔的无私奉献;杨树
的精神等。
不 我 悟得最深刻的 是蜡 ，他默默，无私的奉献出自己的生命，帮助没有灯过让 领 还 烛
的人，得到明亮。
这种无私奉献的精神十分值得我们去学习。
在我们的身边有这样一群人。每天，他们在边疆线上保护者我们祖国的领土，给予了
我们和平的家园;每当我谬年回家，见到自己的亲人的时候，他们还在坚守着边疆防线，
见不到自己的父母，妻儿，亲人，朋友当我们在舒适的环境里安静休息的时候，谁，又曾
经想过，他们大部分人都在冰天雪地里彻夜不眠。
他们一心一意为了人民服务，却未曾为自己想过一点点，他们就是中国人民解放军。
让我们为解放军的叔叔阿姨们敬礼吧!
桃花心木 后感 篇读2
在我最富幻想的年龄，读了《桃花心木》这一篇课文，懂得了独立无处不在。从此，
我觉得天空中的小鸟，大地上的一草一木，无一不是独立的化影。那小鸟不是为生计而奔
波么?那戈壁上的树木不也是为生存在独立生长么?
可是，什么是独立?是天气变化让我们去适应，还是不确定的生活让我们去承受?
我坐在草地上，望着那一棵挺秀的杨树，心想：在人烟稀少的地方，白杨依然能努力
生长，这难道就是独立?带着疑问，我被时间推动着一点一点朝前走着。这一次，我终于
明白了独立是什么。
这天是爸爸和妈妈去旅游的日子，他们走后，家里就剩下我和爷爷了，爷爷他不会做
饭，那可怎么办啊!看来，为了这周不饿肚皮，就必须我做饭了。时间一分一分地移向中
午的十一点，我下定决心走进了厨房，拿起了一把挂面，放在操作台上，可是望着那胳膊
粗的一包挂面，我却泛起愁来：下多少呢?从里面取多少才够俩人吃呢?算了，我干脆抽了
一大把，水开了后，就把面条扔了进去，开水飞溅到我的脸上，把我吓得惊叫起来，心里
暗暗想着：这东西，可真不好对付呀!我得一慢点。我站在离锅半米的地方，伸长了筷子
把面慢慢地搅了搅，过了一会，面条熟了，感觉分量还差不多，正在我准备庆幸时，又一
“个难题摆在了我的面前： 该怎么调味呢?”算了，管他三七二十一，先喂 肚子再 。 我饱 说
不由分 ，拿起什么 料就往里面到。做好了，端出去，我和 大口大口地吃起来。说 调 爷爷
……呀，怎么 有甜味，我不会把糖还
第一次独立做饭，就在我的胡蒙乱做中完成了。尽管做的口味很怪，但我长了记性，
知道做饭也需要技巧，需要思考，要根据食材有步骤地去做。
在以后的日子里，我渐渐学会独立，学会独自去料理生活中的一些事情，不为别的，
只为自己能在不确定中生活。
桃花心木 后感 篇读3
读了《桃花心木》，我掩卷沉思，心里感触很多。
本文讲述了一个种树人种桃花心木的故事。文章中的种树人总是不定时不定量的给树
苗浇水，致使有几棵树苗枯萎了，使作者误认为他太懒，然而这个种树人每回来总补种几
棵， 人怎么会知道有几 苗枯萎呢懒 颗树?种树人做事又不按规律，使作者又误认为他是个
大忙人，可这个种树人做事总是很从容，盲人做事怎么会从容呢?
“作者怀着好奇的心情，问了种树人，而种树人的一番回答让作者感动： 树木自己要
学会在土地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?
上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，
在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了..... ”。
是啊!人的成 不正如 苗的生 一长 这树 长 样吗?在我们的成长中，不可能是一帆风顺的，
会有一些我 不可 料的困 ，但我 在与困 作斗争中学会独立自主， 才总们预难 们应 难 这样
“ ”能 长成百年大树 。
我现在已经11 岁了，但作业还需要父母检查，后来，父母给我检查作业便成了我的
依赖，每次写完作业就直接给父母检查，我就不再看了，要是爸妈检查出错题我就草草改
一下，根本没深入想我为什么做错，就是因为这样，有次我的数学考试考砸了。那天考
试，我飞快的答完考卷开始检查，由于我平时没检查过作业，那类题容易出错也不知道，
只是漫无目的的检查，结果一出成绩，考砸了。从那以后，我再也不要父母给我检查作业
了，自己写完作业后，有人认真真的检查一遍，如果有错题，查找原因，是知识没掌握牢
的，再看看 ，是 虎的，下次注意。后来，我做 的正确率提高了，知 也掌握的比书 马 题 识 较
牢，这真是我学会独立自主的功劳啊。
“ ”俗话说： 物竞天择，适者生存 我们只有从小学好科学知识，长大才能有适应社会的
能力，才能经受生活的考验，才能不被时代抛弃。当我们身处困境时，一定要学会坚强，
在任何时候都要自强不息。一定要坚信，风雨过后，一定会见彩虹。我们只有经得起生活
“ ”的 狂 暴雨 ，才能成 生活的 者。风 为 强
桃花心木 后感 篇读4
不只是 ，人也一 ，在不确定中生活的人，能 得起生活的考 ，会 出一 独立树 样 经 验练颗
自主的心。这句意味深长的话出自作家林清玄的《桃花心木》。散文讲述了一位种树人，
种下了桃花心木后，却不按时地给它浇水，让小苗在这不确定中，学会深深地插入泥土
中，长成参天大树！
生活中，我们也会遇到许许多多的不确定。该如何面对呢？来听听法国人鲍尔的回答
吧！鲍尔是一家著名杂志的主编，生活春风得意时，但一场突然的不确定让他病倒在医院
的病床上。 出血使他不能 ，若是没有氧气的 ，他甚至不能呼吸！但他没有放弃，脑 说话 话
没有消沉。他坚信，上帝关了一扇门后，也会为你打开一扇窗。他用唯一一只能动的左眼
晴与护士取得联系、沟通。护士一直不停地反复念着字母，他眨一次眼，就是说不对，眨
两下，就是说对。经过鲍尔地不懈努力，终于完成了一本不凡之作《潜水钟与蝴蝶》。他
带来的是生命的奇迹！
人的生活都不会一帆 ， 会遇到意想不到的困 ，挫折，磨 ，如果坦然面 ，风顺 总 难 难 对
就能走出山重水复的境地，闯出柳暗花明的新世界；如果能勇敢的拼搏，就能将不确定踩
在脚下，并把它变成成功的垫脚石。没有秋霜的洗礼，枫叶就不会拥有火红的颜色；没有
机器的打磨，钻石就不会放射出夺目的光彩。人似洪水奔流，不遇到岛屿与暗礁，就难以
激起美丽的浪花！
当生活中的不确定袭来时，让我们坦然地面对它吧！因为它能激发出我们的潜能，让
我们的生命变得更有力量！
谢谢你那一次次的不确定！
桃花心木 后感 篇读5
桃花心木是一种特殊的树，它长大后树形优美，高大笔直，要是想成为这样的树，要
在还是树苗时就有自我生存的能力，不依赖别人。今天我学习了林清玄的《桃花心木》，
通过桃花心木这种树，让我懂得了许多道理。
林清玄老家有一块地，租给了别人种桃花心木，这个种树人常来浇水，可是他有时三
天来一次，有时五天来一次，还有时十几天来一次，不光时间不确定，浇水的量也不确
定， 有的 苗莫名其妙的枯萎了，所以他都 着 苗 种。作者先前是以 种 苗的人还 树 带 树 补为 树
懒，可是懒人怎么知道树苗枯萎了。后来作者又认为种树人忙，可是忙人做事还那么从从
“容容。最后作者问了问种树人，种树人说： 种树是百年的基业，不像青菜几个星期就有
了收成。我浇水知识模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，如果无法在这种不确定中找到
水源就会枯萎。但是能在不确定中找到水源长成百年大树没有问题。如果我有规律的坚持
每天浇水，树就有依赖之心，树根就会浮在地表，一但停止了浇水，树苗会立即死去，幸
”存的，遇到狂风暴雨，一吹就倒。
不只是 ，人也是 的，在生活中，也会遇到 多不确定的事， ，我 必 学树 这样 许 这时 们 须
会面对生活中的不确定，学会独立，自己的事自己做，不要依赖于父母。只有这样，我们
才会在以后的生活中 得起困 与磨 。经 难 难
桃花心木 后感 篇读6
今天我读了《桃花心木》这篇文章后，我得到了很多启示!
这篇文章主要讲了作者看到种树人很奇怪，种树人给树不定量的浇水，还不定时的浇
水，让作者疑惑不解的是，树苗还莫名其妙的枯萎了，他就去问种树人，原来，种树人要
是天天来浇水，定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入
地下，一旦停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就
倒。
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桃花心木读后感（通用32篇）桃花心木后感篇读1 ——今天我们学了一篇赵丽红笔下的一篇文章《桃花心木》，桃花心目这一篇课文运用了借物喻人的手法，写出了一个道理：不经历风雨，哪来的彩虹。 在我的身边也有许多东西给了我们道理：比如小草的坚强不屈;粉笔的无私奉献;杨树的精神等。 不我悟得最深刻的是蜡，他默默，无私的奉献出自己的生命，帮助没有灯过让领还烛的人，得到明亮。 这种无私奉献的精神十分值得我们去学习。 在我们的身边有这样一群人。每天，他们在边疆线上保护者我们祖国的领土，给予了我们和平的家园;每当我谬年回家，见到自己的亲人的时候，他们还在坚守着边疆防线，见不到自己的父母，妻儿，亲人，朋友...
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作者：文海小编2
分类：心得体会
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时间：2024-07-11
