学期末对学生的评语（通用9篇）
免费
学期末对学生的评语（通用 9篇）
学期末 学生的 篇对 评语 1
1.你好学、勤奋、执着。虽然成绩起伏落差很大，你从未放弃努力。你各科发展并不
均衡，甚至有些科目有点掉队。但是你都能及时调整状态，取得进步。在学习方法上你还
要探索改进，老师感觉到你在学习当中有一点慌乱和吃力。多与科任老师交流，主动获得
老师的帮助。大胆些，你会受益匪浅。
2.你是一个全面发展的好学生。你文静温和，圆圆的脸上总挂着微笑，一团和气。大
家都愿意和你一起玩。上课时你专心、投入，能积极思考老师提出的问题。每次作业也完
成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往
的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!
3.你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关
系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己
学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活，基础知识
掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不
前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃
上一个新台阶。
4.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师
的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持
优秀。偶尔有偷懒的表现，经过家长和老师的教育已经能够改正。但如能更加大胆一点就
更好了。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。
5.你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学
校的各项规章制度。学习自觉，很少偷懒，让人放心。但是各科发展不均衡。物理数一数
二，数学也不错，如果你的英语和语文也能够像物理一样好，你的实力将会无人能敌。
6.看你文文静静的总以为你羞怯腼腆，和你交谈才发现其实你大方直率，还带有些许
幽默感。学习上你认真、上进，成绩也不错。但是你时常会犯粗心的毛病，所以有时候损
失惨重。希望你能够在每一天的作业和练习中锻炼自己，细心踏实一些，你的进步会很
大。
7.就像你在段考总结中说的：不知不觉时间就这么过去了。不知道当时在你的觉醒下
给自己定的目标最后实现了没有。期末复习当中你有些松散，导致几个科目同时下滑，经
过老师和家长的教育能够回升，说明你是一个知错能改的好人。可是最后评选"话题大
王"你是票选男生第一，可以看得出来你自觉性还停留在幼儿阶段，需要成长哦。
8.你是一个很有才的女孩，绘画出色，对中国古典文学也很有兴趣。上课总能全神投
入，作业按时高质量完成。很高兴你的数学终于脱险，不再是你的绊脚石。英语科也有提
高。你很有正义感，关心集体，能够提出合理的意见，揭发不良现象。冰心说，只要有梦
想，肯努力，终会开出成功的花!相信在你的努力下，你的梦想总能实现!
9.富田，你是一个很热心的男孩，开学初天天为班里扛水，大家赞赏有加。可是在学
习上你有点应付不过来，作业欠交，质量不高。违反了几次纪律。所以你成了我们班到办
公室的"男一号"。幸好期末复习的时候你能够调整过来，废话变少了，时间支配好了，所
以成绩提升了。如果一直都坚持努力，前面就不会浪费难么多时间。
10.你是一个勤奋、执着的女孩，你的努力有了回报：成绩稳定上升，学习状态越来
越好。你也注重抓住机会锻炼自己的胆量，在班上回答问题或是发言落落大方。但是做事
有点慢半拍，其他同学都做完了你才慌慌张张来找老师。这个要改正哦。
11.你是一个很聪明的男孩，接受能力很强，学习轻松，成绩也不错。但是还不够刻
苦，偶尔有偷懒投机的毛病，所以成绩起伏颇大。期末复习的时候你能够认真对待，所以
状态很好，成绩上升快。你也很有搞笑天分，你的活泼让人感到亲切，恰当表现一下让大
家觉得你很有幽默感的嘛。
12.期末复习这一段时间我明显地感受到你的聪颖，各个科目直线上升，进步很大。
说明你是一个颇有志向的女孩。能够这么轻松地做好功课，是你的优势。可是你的自觉性
太差，作业偶有欠交，自习课成了"话题女王"。你犹如一匹良驹，势不可挡，但是如果脱
了缰绳，跑得再快也到不了目的地啊!
13.你踏实、诚恳，办事细致，是老师的得力助手。你是尊敬师长的礼仪典范。你也
有活泼开朗的一面，所以老师同学时不时都喜欢和你开玩笑，大家都很喜欢你。曾有一度
你在学习上有点乱了阵脚，十分迷惘。但是你还是坚持努力，寻找原因，积极配合老师，
终于走出困境。今后遇到困难，要积极地寻找解决的`途径，会让你更快地处于最佳状
态。
学期末 学生的 篇对 评语 2
1.没进这个班之前，我看到你是会偷懒、会骄傲不屑、好动的男孩。到了这个班集
体，深入了解以后，发现你都能够完成老师布置的学业任务，并未表现出任何的狂傲，学
习成绩也不错。再深入一些的调查，又发现自习课的时候你居然也是"话王"之一!希望下
个学期你能够改掉自己这个毛病，更自觉、更高效一些!
2. 讲话慢悠悠的你其实思维一点也不慢，看起来表情不多的你其实还有冷幽默的潜
—力。这个学期你的绝对优势 数学，有一点动摇。加把劲，再把它巩固下来!语文、英语
两科有时候也不容乐观哦。平时多注意总结自己的失误，争取每次考试稳定发挥，你必将
是锐不可当的!
3.你总是默默的学习着，为人低调，上课或是课间并不是能够很多的听到你的声音。
到了考试你却总是一鸣惊人，让人不容忽视你的潜力。在和你的交谈当中我能够感受到你
的幽默感。在你说话的稳重和大气之中我还感受到你的管理能力。下学期老师要给你更大
的发挥空间，希望你能够更多的张扬自己的优势!
4.如果在班里要评选最佳好人，你绝对是备选人之一：从不惹事生非，从不斤斤计
较，待人宽和有力。看起来斯文腼腆的你其实很有自己的个性：这个学期对学习方法进行
了探索，虽然拐了一个小弯，但后面却是渐入佳境，成绩不断上升。希望你能够在学习上
更轻松而有效!
5.这个学期你不仅个子长高了，思想也长高了，为人处世不再那么任性，宽和、独立
了许多。在月考当中创造了倒数的"奇迹"，在段考当中又创造了飙升的奇迹!这说明你的
爆发力很可怕，只要你投入地去做一件事情，会创造出令自己也感到惊讶的奇迹来!继续
加油吧，稍有放松就遭遇"奇迹"哦。
6.你并不是一个好表现的男孩，不善于彰显自己的个性。但是老师却能发现你惊人的
记忆力，稳定的心理素质，有条不紊的协调能力。这使得你没有拖后腿的科目，成绩总处
于年级前列。希望你今后能够加强与老师的交流，有了困惑或是烦恼，老师愿意是你忠实
的听众和坚实的后盾!
7. "真人不露相"这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤
奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别扎实，各科成绩拔
尖。如果你能再大胆一些，勇敢地表达自己的意见看法，反映自己遇到的难题，大胆与老
师、同学交流，那么今后你处理生活、心理难题的能力会提高很大。
8.你有潜力，如果更投入地去学习，上升的空间很大。字迹优美，透露出你的才思。
有上进心，发现自己成绩不理想的时候能够及时调整状态，步入正轨。但是不论是学习还
是心理状态，起伏太大、次数过多，到最后会影响自己的进步。何不让它稳定下来，保持
在中上游水平?
9.这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一
直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在初二这个关键时期，老师想送你
一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草
遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
10.谢谢你这个学期以来把我们班的卫生工作管理地那么好，工作细致、大胆。学习
成绩也能够保持上游水平。你看似文静，其实说话很幽默，看似腼腆，其实很有胆量。老
师很欣赏你!希望你能够保持下去，取得一个又一个的胜利!
11.你活泼、开朗、思维敏捷、容易相处。这个学期你状态不稳定了一段时间，说明
有时候你会放松、自满，偶尔还偷懒。幸好都及时扭转了过来。在挨批评的时候，即使内
心无比沮丧也能保持住脸上的笑容，过后暗暗努力地改正。说明你是一个很会完善自己的
女孩，心理素质也很好。相信你会有更大的提升空间!
12.你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守
学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢
固，思维能力要进一步培养和提高。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均
衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。
13.你是一个有悟性、有上进心的孩子。你有你的优势：语文、历史、英语、物理都
可以学得好。那么，数学有什么可怕的呢?给自己多一点信心，战胜它，你会觉得豁然开
朗。希望你在今后的道路上更多的锤炼自己，让自己更坚强更自信，更宽容，成功会属于
你的。
14.我看到了你的用心，临近期考的时候你特别的努力，在作业、测验、自习课当中
都表现良好。这个学期你也成功的让自己的数学课脱险。你已经不是当初那个偶尔偷懒，
摘要：
展开>>
收起<<
学期末对学生的评语（通用9篇）学期末学生的篇对评语1 1.你好学、勤奋、执着。虽然成绩起伏落差很大，你从未放弃努力。你各科发展并不均衡，甚至有些科目有点掉队。但是你都能及时调整状态，取得进步。在学习方法上你还要探索改进，老师感觉到你在学习当中有一点慌乱和吃力。多与科任老师交流，主动获得老师的帮助。大胆些，你会受益匪浅。 2.你是一个全面发展的好学生。你文静温和，圆圆的脸上总挂着微笑，一团和气。大家都愿意和你一起玩。上课时你专心、投入，能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲! ...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：Jazy
分类：教学资源
价格：免费
属性：17 页
大小：59.64KB
格式：DOCX
时间：2024-08-04
