桃花心木读后感500字(精选19篇)

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桃花心木读后感 500 字(精选 19 篇)
桃花心木 后感500 字 篇 1
    <桃花心木>这篇课文所讲了:一个种树人种桃花心木他不定时不定量地给树苗浇水,
作者就不明白,便去问种树人,种树人说他浇水只是模仿老天下雨,如果他每天浇水,树
苗遇到狂 暴会被吹倒
    当我读到这篇文章的前半部分时,我也感到十分疑惑,树苗很幼嫩,没有充足的水给
他喝,就会马上枯萎,难道他不知道?但是,当我读到后面时我才知道,种树人模仿老天
下雨,是 了 把根扎深,能 自己从土壤中汲取水分,不然,根就浮在地表上了。如为 让树
果每天定 定量的 水,万一哪天,种 人不在了, 喝不到水,自然就死去了。就时 给树浇
像人,人的一生并不是一帆风顺的,它就像一条路,有弯有直,有高有低,还会有坑坑洼
“ ”洼的地方,每个人偶 也会摔一跤,但是 一跤是你走完 条路的 必需品 ,我 必 爬 们 须
起来,努力走完这条艰难的路。
    我们现在的孩子,就好比是温室里的花草,依赖着父母,有些孩子都不会自己乘车
了。 的孩子怎么能在独立立足呢这样 ?——那么得出的结论是 只有在不确定的环境中,才
能独立成
桃花心木 后感500 字 篇 2
    《桃花心木》讲的是种树人的育苗方法。我们便从中联想到了做人。种树人不定时。
不定量的浇水方法,是为了让树苗学会独立自主,不要养成依赖的心,这样才能长成百年
大树。我们做人更是如此,不要什么事情都想让家长帮忙,遇到难题便向家长请教,自己
的大 都不思考,就得到了答案, 使我 都养成依 的心。困 有家 帮忙解决,打 这样 们 难 长
击有家长帮忙承担,这样就正像树因种树人定时定量的浇水,丧失了在地下找寻水源了,
一旦遇到什么大 大浪,就会失了方寸,什么也做不好。
    这就出现了老师所说的高智商低能力的学生的原因了,因为家长对我们的溺爱,让我
们都养成了一颗依赖的心,生活中许多家务活,如洗衣服,叠被子,打扫卫生,清理房间
等,全部由家长一手承包了,我们对这些事务完全是陌生的,所以一离开家长,除了会写
字做题外,什么也不会,整个生活变得一团糟。
    我知道许多家长都想要让我们有独立生活的能力,可都是有那个心没那个力,不忍看
见我们累得大汗淋淋,气喘吁吁,总是忍不住上去搭把手。说是搭把手,一开始只是一
二,可再过一段时间,却已是全了。种树人为了让树学会自己在地下把根扎深,学
会自己在地下找水源,就想出了模仿老天下雨,不定时不定量的浇水方法。古语
“ ”: 种树者必培其根,种必培其心。 种树人这种方法是让树苗把根扎深,自己寻找
水源。家 要 我 学会独立,首先也需要 其思想上 行教 , 他知道独立的重要,长 让 们
依赖人的坏处,这才能从根本解决问题。
    生活是如此,学 上更是如此。要把基 打牢了,不要那一次作 没有做,都是抽习 础
,没有现我们,我们便沾沾。一有了严格检查的时,就定不会个好下
。要如桃花心木那样把根扎在很的地方,任凭多大的雨,也不为之动摇。如果
根扎在很的地,一次两次幸存下来,一来了雨,立连根拔起。
    读了这篇课文,我可以很深刻地了到种树做人间的密切关系。有句话说得
“ ”好: 十年树木,百年树人。 树木要长成百年的天大树就须要学会自己寻找水源,把
根扎在很的地下,我们只有学会在不确定中生活的人,才是一个坚强得起生活考验
的 者!
桃花心木 后感500 字 篇 3
    在文中,桃花心木似乎受到了人的遇,但是正是如此,能够在这种不
的条件下 力生 ,拼命扎根的桃花心木才得以生存并棵棵 成 天大 ,直插云霄。如
果种 的人不 么种,那么表面上桃花心木 好似得到了珍 , 得了幸福,但是一旦离
开了种 人的照料肯定就无法存活。
    既是此,人就不是么?在生活中也有许多磕磕碰碰,但是我们并不应该就此放弃
反而应该加发奋图强,在境中成长,即使,也是一经历,如果我们就此
,就会像那些枯的桃花心木苗,被同伴淘汰。我们只有在境中努
“ ”力 扎根 ,将来才可以有出息,成大事。即使你被接二 三的打 倒,你也不用抱怨,击击
反而应该,感苍又了一次锻炼会,要把击,而且在不
定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就
能学会把很的养分转化大的能量,努力生长。
    有首歌 得好,不 雨,怎 彩虹经历 ?
桃花心木 后感500 字 篇 4
    这学,我学了一篇课文,题是《桃花心木》,是写的一篇文,学完这
一 后,我悟出了一个道理。
    这篇课文主要写了:在家老家,有一个种桃花心木的人,种树人不按规律给树苗浇
水, 使作者感到很奇怪。 与种 人的一番交流后,解开了作者心中的疑 。在 文过 树 团 课
中,有一句话让我十分难不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经
起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很的养分转化
大的能量,努力生长。
    在生活中,我们就是在家里的小皇帝或小公主,因为我们在家里都是衣来手,
张口的。一遇到难就会找爸爸妈妈来帮忙,一遇到不会做的题就会问爸爸妈妈。对自
己的爸爸妈妈产生依赖的心,从不能独立自主。
    在以后的生活中我要在 不确定 中学会独立自主,服依赖,这才能经历得起生活
的考 ,才能学会生存和 展 有独立的本 。我从 篇 文中悟出的道理是:人在 苦 这 课
的生活 境中要自立自 ,独立自主,克服依 性,学会自己生存。
    “ 天行健,君子以自 不息。 我以后要学会独立自主,一定要克服依 性!
桃花心木 后感500 字 篇 5
    《桃花心木》这篇文章主要讲了种树人无规律地给桃花心木苗浇水是为了让树自己在
地里找到水源的育苗方法道理。种桃花心木苗的人讲出了一番引深思的道理:人
一 , 在不准确的 境中学会独立生存。应该
    ,树是这样,更何况我们人呢!人的命运是变的,有时,非常
,可有时,所什么事情都那么倒霉。在境中来是那么难。但便是这
样,我们也不能向命运,我们要面对一切困难,作起来,重新开始。
    曾听说过这样一事:有一个孩子,他的爸爸妈妈十分爱他。一,那个孩子
到了严厉批评,孩子到家告诉妈妈妈非说老师故意欺负她子,十
分生气跑来找老 理 ,却以理 而告 。期末他没有 上三好生,他竟服 自 了。师 论 药 杀
,这个学就像那温室里的花不起风雨淋。老师对我们说,人的一生会有
许许多多挫折要我们正确对。还得一句歌词说得好:不经历风雨,么见彩虹
如果没有养成一 独立自主的新,是 不起 吹浪打的。 到 里,我又想起了一个故 说 这
事:有一大学毕业的学生,找不到作,不知!然而,有一个大学生却毅然
地说:既然找不着作,我就去开自己的事业!他自己开了一个檫鞋店,他一
走向了成功,而 在他在全国已有几百家分店了。他就像找到了水源,成 参天大 的桃 为 树
花心木。
    希望我们每一个都不要做那不起风雨淋的温室的花,要做那磨练
桃花心木 后感500 字 篇 6
    天我们学了《桃花心木》这篇课文,我们不得不认同这篇文章的一是那么
,这篇文章给人的启示太多了,还可以变人的一生。
    《桃花心木》大家一定不会陌生。种树人的一番话不但给了作者启示,给我的感
也不!“ ” “ ”文中的 不确定中 我迷惑,什么是 不确定中 呢?
    后来,我知道了这句话意思: 不确定中 就是在前方不确定,不明白的时。如果
 人在 不确定中生 那么 个人一定会得到很多的 西,会有 多的能力。人是长时间 长 这 许 这
 样的 ,树也是这样的,它们的前方不确定,可能是也可能是干旱、暴
······一切都是未知的,如果 在 种 境中生 ,他就会不断的 找能量,能量树 这 环
虽然只有一但是过这样天气的一定会这种能量转化大的能量,努力生长。
    有一次,我生病了, 什么都帮我,我就什么都 做,而自己却什么也不干。妈妈 妈妈
自从学了这篇文章以后,我下定心一定要自立自!一定要在不确定中努力成 , 就
自立自的心,不再让父母辛苦,就是自己失了也要坚强,我也要向前!我不是枯
    在我们的生活中不也是这样的?只要你在不确定中 生 自身一定会 化 多,坚强 变 许
成长不,在不确定中学会自立自也一定会感,成长不。我要在不确定中成
长,坚强!
桃花心木 后感500 字 篇 7
    这学,我们学了一篇课文,课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文,我
有感出了一个深刻的道理。
    一般人在种植花草 木 ,都会被告知要勤 水,多施肥,精心呵 才会得到好的回树 时

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桃花心木读后感500字(精选19篇)桃花心木后感读500字篇1  <桃花心木>这篇课文所讲了:一个种树人种桃花心木他不定时不定量地给树苗浇水,作者就不明白,便去问种树人,种树人说他浇水只是模仿老天下雨,如果他每天浇水,树苗遇到狂暴雨就会被吹倒。风  当我读到这篇文章的前半部分时,我也感到十分疑惑,树苗很幼嫩,没有充足的水给他喝,就会马上枯萎,难道他不知道?但是,当我读到后面时我才知道,种树人模仿老天下雨,是了把根扎深,能自己从土壤中汲取水分,不然,根就浮在地表上了。如为让树够果每天定定量的水,万一哪天,种人不在了,喝不到水,自然就死去了。就时给树浇树树像人,人的一生并不是一帆风顺的,它就像一条...

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