后进生班主任评语（通用6篇）
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后进生班主任评语（通用 6篇）
后 生班主任 篇进 评语 1
1. 你在数学竞赛中取得骄人的成绩，这主要是因为你学习上爱动脑。你能完成作
业，但经常会忘记交，如果你能坚持踏实、认真的学习，你一定会是个很出色的学生。
2. 在老师的心目中你一直是一个出色的学生，你总是认认真真地做好每一件事你兴
趣广泛，成绩优异。老师希望你继续进取，为实现自己的美好理想而奋斗。
3. “ ”你是我们班的 小博士 ，你不仅思维敏捷，而且学习勤奋。你的爱好是学电脑和
钻研数学题，在数学竞赛你又获得了特等奖。老师希望你积极参加集体活动提高自己各方
面能力。
4. 你是一个诚实的好孩子, 自觉遵守纪律，积极参加体育活动，课堂注意听 讲，能
完成家庭作业。你知道吗，一份耕耘，一份收获。愿你在学习上多 动脑，争取不断进
步。
5. 你是一个文静的好孩子，在校与同学友好相处，学习较认真，作业按时完成，成
绩良好。希望你课堂上大胆发言，在集体活动中锻炼自己的胆量。
6. 你是一个懂事的孩子，守纪律，爱劳动，主动参加集体活动。你课堂能认真听
讲，踊跃发言。希望你抓好巩固这一环，学习上多动脑，多下功夫，力争能把成绩提高。
7. 因为你善良待人真诚，同学都喜欢与你做朋友。学习主动，上课总是专心听讲。
你关心集体，主动做好值日生工作，希你再接再厉，争取不断进步。
8. 在班级你是一个从不让老师操心的孩子，你守纪律，爱劳动，与同学友好相处，
学习较认真，作业书写有进步，希望你能积极参加集体活动，提高自己的能力。
9. 你是一个性格内向的男孩子，自觉遵守纪律，课堂注意听讲，按时完成作业但你
的作业质量不高，老师希望你学习上多动脑，多下功夫，争取不断进步。
10. 你是个守纪律的好孩子，平时与同学与好相处，你学习主动，课堂注意听讲，作
业认真完成。希望你上课大胆发言，积极参加集体活动，争取不断进步。
11. 你是一个各方面素质都比较好的学生，你学习勤奋而踏实，作业书写一丝不苟，
是同学们学习的榜样。希望你课外多看一些数学读物，向更高的目标奋进。
12. 你是一个多才多艺的好孩子，你的画得了学校一等奖，你的书法作品也得了市优
秀奖，为班级争得荣誉，你关心集体，认真做好值日工作，以你的聪明，如果你勤奋学
习，你的成绩一定会稳步上升。
13. 你一个听话的孩子，老师知道，你一直都想做个成绩优异的学生，你能按时完成
作业，但因你在学习上不喜欢动脑，成绩总是徘徊不前，希望你能勤奋学习，争取成绩有
提高。
14. 目标越高，志向就越可贵。老师相信你在新的一年里有新的飞跃。
15. “ ”读书破万卷，下笔如有神。老师相信你会利用假期多阅读一些对自己学习有
好处的书籍。
后 生班主任 篇进 评语 2
1、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只
小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言
也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到
吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!
2、很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二
“ ” ……十四 点 还不错，你上课发言也积极多了 ，所有这些都能证明一点，只要自己努力
了，一定会有收获的，继续努力吧，相信功夫一定不负有心人。
3、你是一位综合能力叫强、自尊心极强的学生，不能否认你在各方面都表现出色，
但在团队意识、受挫能力方面你还要多加锻炼。老师希望你能真正领会《玄奘的故事》中
树与林之间的关系内涵，真正成为一个出类拔萃的班干部。
4、有时想想你确实有些古灵精怪，虽然个头不大，但主意颇多，有时甚至意见颇
大，这说明你很有主见，有个性，对于学习你不是很积极，作业常常有拖拉，完成的质量
不高，课上甚至要开小差这些都是次要的，老师相信终有一天你会认识到自己的缺点并努
力改正的。
5、浩*是一个聪明活泼，善于与别人沟通的男孩子，可是太贪玩了，也很贪嘴，上课
经常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞小动作，这些都是你走向成材的绊脚石，希望浩维珍惜自
己的才能，并把它全情地投入到学习中去，老师相信浩维一定能建立自己的事业，开创属
于自己的一片天地。
6“”“”、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个 伟人 。可 伟人 不是每
个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可
是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
7、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次
老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回
答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!
8、荣*给自己的评价是幽默、乐观、善良，但老师觉得幽默是能把痛苦、压力转化为
轻松快乐的能力，所以荣钜还要多点看书，书可以给人这种能力;“老师还觉得荣钜太 乐
”观了，主要表现在对老师的批评不怎么在乎，对自己的成绩落后不焦急;而善良，老师是
认同的，希望荣钜好好学习，为自己争口气，为爸妈争光，做一个能长久快乐，也能把快
乐带给别人的好孩子。
9“ ”、老师惊喜地发现，以前的 小花猫 不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即
使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老
师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真
思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信、支持你。
10、老师相信你是一个自觉、稳重的人，学习踏踏实实，尽管你朗读不流利，但还是
给机会你，希望你能多练，尽管同学与你有过解，你还是大度地帮他带东西，做一个学习
好的人，这是一个有用人才的标准，相信你一定能成才。
11、昊*对老师诚实有礼，积极参与体育活动，热爱帮助同学，但上课易开小差，时
有欠交作业，在课室常吃零食及乱扔垃圾，总体表现不够严格要求自己，希望昊勤赶快改
正缺点，争取更大的进步。
12、老师觉得你最大的特点就是聪明、老练，无论是下象棋，还是算二十四点，你都
不输任何人，其次就是调皮这个教训是大家有目共睹的，虽然是有多方面原因造成的，老
师觉得你应该多多努力，把精力放在学习上，多看些课外书，丰富自己的阅历，为将来进
一步的进升打好扎实的基础。
13、李*给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话，但作为班中的值日班干
部，未能形成积极的管理意识，李斌要相信自己，坚信自己长大会领导别人，你有这个能
力!请你积极地投入管理班集体的活动中，多想办法，多作尝试，过程虽然很有可能很累
也很困难，但老师相信，这会让你终生受益。
14、子*热爱班集体，团结同学，积极参与体育活动，漫画也有特长，卫生工作有进
步，但上 自控力 差，有随意 及 言不文明 象，希望 特 ， 班争光，课 较 讲话 语 现 发挥长继续为
更严格要求地要求自己，争取更大的进步。
15、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，
成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩
虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取
得好成绩，你说对吗?
后 生班主任 篇进 评语 3
1、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只
小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言
也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到
吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!
2、很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二
“ ” ……十四 点 还不错，你上课发言也积极多了 ，所有这些都能证明一点，只要自己努力
了，一定会有收获的，继续努力吧，相信功夫一定不负有心人。
3、你是一位综合能力叫强、自尊心极强的学生，不能否认你在各方面都表现出色，
但在团队意识、受挫能力方面你还要多加锻炼。老师希望你能真正领会《玄奘的故事》中
树与林之间的关系内涵，真正成为一个出类拔萃的班干部。
4、有时想想你确实有些古灵精怪，虽然个头不大，但主意颇多，有时甚至意见颇
大，这说明你很有主见，有个性，对于学习你不是很积极，作业常常有拖拉，完成的质量
不高，课上甚至要开小差这些都是次要的，老师相信终有一天你会认识到自己的缺点并努
力改正的。
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后进生班主任评语（通用6篇）后生班主任篇进评语1 1.你在数学竞赛中取得骄人的成绩，这主要是因为你学习上爱动脑。你能完成作业，但经常会忘记交，如果你能坚持踏实、认真的学习，你一定会是个很出色的学生。 2.在老师的心目中你一直是一个出色的学生，你总是认认真真地做好每一件事你兴趣广泛，成绩优异。老师希望你继续进取，为实现自己的美好理想而奋斗。 3.“”你是我们班的小博士，你不仅思维敏捷，而且学习勤奋。你的爱好是学电脑和钻研数学题，在数学竞赛你又获得了特等奖。老师希望你积极参加集体活动提高自己各方面能力。 4.你是一个诚实的好孩子, 自觉遵守纪律，积极参加体育活动，课堂注意听讲，能 完成家庭...
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作者：Jazy
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时间：2024-08-04
