最新辩论赛总结(精选14篇)

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最新辩论赛总结(精选 14 篇)
最新 辩论赛总结 1
    为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力,同时为了丰富同学们的课余生活,活跃校
园文化,增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识,体现当代大学生的精神面貌,我
班于 530 “ ”日晚举办了 自由与容忍 的辩论赛。现总结如下:
     一、 赛前准备:
    本次辩论赛,我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员,使
参赛队员赛前做好了充分的辩论准备,为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。
     二、 辩题:
    此次比赛的辩题很贴切日常生活,涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题
等,辩手们可以充分举身边的例子,极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈,热闹非
凡。辩论程序方面:
     三、 比赛程序:
    此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。首先由一、二辩进行开篇立论,用最精炼的
语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等,接着是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的
自由辩论,在接着由四辩进行总结陈词,最后由观众提问。辩论赛程序设置非常合理,使
比赛环节紧扣,为辩手们提供了唇枪舌战,正面交锋的舞台,而且充分调动了观众的积极
性,增强了辩手和观众的互动性。
     四、 辩论水平:
    总体而言参赛选手们水平还是不错的,不管是辩论语言还是自身的形象素质,都具有
一定的美感和风度,体现出了当代大学生青春积极的面貌。
     五、 赛场气氛:
    赛场气氛至始至终都异常活跃,每个比赛阶段都高潮迭起,参赛选手大胆辩论,语言
流畅且极具个性化,能引经据典,妙语横飞,让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴,
并给予热烈的掌声
     、 辩论赛取得的成效:
    此次辩论赛锻炼和增强了班干组织策划能力,有利于她后的班集作,还
提高了参赛选手的辩论能力以及相互凝聚力,让们体到了辩论的力以及
识到了团结作的重要性。
     在的问题和不
    班干部的 周密性 有待提高,例如, 不 范化、 制定不 。部组织 辩论赛 够规 规够严谨
分参赛选手的逻辑思够缜密,辩论够机敏,知识不丰富,的,
参赛选手的逻辑思和知识水平还有提高。
     、 赛后思
    比赛经结了,比赛结果固然重要我们更应该注重的是比赛程,为在比赛
让我们体到了文化知识、团结作、在竞争进取的重要性,我们以后的
作学习至关重要以,我们必须在校力学习文化知识,并且积极参学校及班级
的活动,还经常进行社会实践力做一个专业素质高的才。
    总结的的是为了教训,为以后的作有所帮助。总,我们后的
更上层楼,力争为提高同学们的文化素质,繁荣校园文化做出自贡献!
最新 辩论赛总结 2
    辩论赛作为一语言艺术,有着悠久历史,作用不言而说:
,将以明是非分,审治乱之世纪,明同异之处实之理。决嫌
意为,辩论的作用在于划清人们有是非的界限探察世道治乱准,判断
同异的据,权衡解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让辩是明非,
持真理,锻炼思能力,增长聪明才,增进的了进相互沟通通过辩论,
人 可以更好了解 方的立 和 点,求同存异,达到更高 次上的心理沟通。 场 观
    以丰富校园生活,强我学风设,提高学生的语言表达能力和应变能力,增
荣誉感为最终目标,开了为期近一个的辩论赛。
    一,作,宣传工
    在比赛的筹划阶段,学习策划组织工中发挥了很大的作用,秘书团为此
积极的申请桌椅音响设备,邀请评委嘉宾。在比赛前宣传海报张栋教
食堂前及广播响彻校园。
    二,辩论赛
    “ 金华杯 辩论赛总12 07 日一厅落帷幕烈的角逐,精彩的对
“ ”点到最极至。台的辩手唇枪舌战,台下的观众血沸腾,给本届 金华杯 辩论赛
划上 的句号。圆满
    七班勇夺桂冠管二班位居第二,管三取得杨丽蒋绍广
李娜同学被评为最辩手;管的陈管的陈景区的余管的张良11
位同学被 秀 手。最后05 酒管餐管 郡霞老 于本次 做了精彩级 辅导员陈 对 辩论赛
而详细的点。此次辩论赛活动得到了同学们的一,同学们都积极参与了
“ ”,使得辩论赛增色不。最后我们祝贺管理系 金华杯 辩论赛取得圆满成功也期待更
多类似优秀学生活动的举办。
    三,辩论赛取得的成效
    1.参赛选手能力的提高:辩论赛是对辩论能力和水平的全方位考察。在辩论的
,辩论者要想在唇枪舌战,烈对的辩论中征服战对手,所要具备的知识与能力是
方面的,为了的,们在台充分展示,能力在不知不觉中提高。首先,
能力得到提高。如果没有对事灼见惊人妙语。如果没有如
不可能口若悬河。思深刻性、论性和性都得到了提高。最开始的语无伦
次、前后矛盾了,;妙语连珠,以巧制胜多了,滔滔比比是。在
赛前准备时问题更深刻了,不再停留在很肤浅面,多角度思问。次,
语言表达更艺术性。经场锻炼,每个选手在语与语调的把握都很好,
了自的风上蒋绍广同学的饱含抑扬顿挫语和赵璐同学
字珠玑咄咄逼起场下阵阵热烈的掌声。同时对语言的使用能力增强,辩论
经常出现典语、警句语、言,为了增强语言的现力同学们还意了
的使用,给观众可以学习和回味东西三,知识结备。
“ ”说 台下一分,台下十年,为了台精彩的们在课余下工夫:自己认
资料,参同学提供的资料据辩题整理和组织材料撰写辩词等。四,应变
能力强。蒋绍广同学在具说明自的观点,将自方的劣势化为势从
了同学们津津乐题。
    2. “ ”学生整体辨别能力的增强和校园文化水平的整体提俗话讲 明 ,辩
“ ”论针对学生的问题开。从初网络拉近人们的距离还是疏远们的距离
” “ 校是名师还是生 到赛 大学,是以积知识为还是以塑造,辩
论赛的题都相当贴同学们的生活,现性强,使同学们有可说。辩论方使出
,全面问题,给全体同学现事方面,而众则在思冲突中展
烈的思,最终明问题的质,学了分问题,提高了辨别能力,为后面的有
行动定了基础。浓郁的辩论氛使学校的文化水平整体提,同学们能
题,学以理服,不毛躁大大出手,文明了
    3.班 凝聚力的增 : 不 是个人才 的展示,一个 秀的 体能 脱 而出离强 辩论
不开四团体的默契不开大----班 同学的支持。 前班 、学 委 习 员积
有序地组织同学分找资料,赛为选手们打气,为彩,赛后分
欢乐利的酸痛。比赛让更近
    4.对同学们的识。此次活动要邀请辅导员和们在
辩论赛的想上对同学们有了更多更深识。
    .得思
    辩论赛总体到了好的成效整个组织过中也出现了一些小问题。辩论赛
做好赛前导致辩手对比赛有整体感知辩论赛导致第一次环赛。如能在辩论点
评中给予正给同学以积极的影响因地点的制局在较
行,给热的观众便希望点不后的活动能得以弥补
    通过举办此次辩论赛,学习和学生会其他得到了进一强,
之间调和合是本次辩论赛得以顺利进行,同时,此次辩论赛给系之间的交流
到了以辩,以辩明理的活动宗旨
最新 辩论赛总结 3
    辩论赛作为一语言艺术,有着悠久历史作用不言而。辩论可以让辩是
明非,坚持真理,锻炼思能力,增长聪明才,增进的了进相互沟通
辩论的们可以好的了对方的立场和观点,同有异,到高心里沟通
摘要:

最新辩论赛总结(精选14篇)最新篇辩论赛总结1  为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力,同时为了丰富同学们的课余生活,活跃校园文化,增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识,体现当代大学生的精神面貌,我班于5月30“”日晚举办了自由与容忍的辩论赛。现总结如下:   一、赛前准备:  本次辩论赛,我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员,使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备,为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。   二、辩题:  此次比赛的辩题很贴切日常生活,涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等,辩手们可以充分举身边的例子,极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈,热闹非凡。辩论...

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