师德师风心得体会
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师德师风心得体会
我国高等教育在经历了一个规模快速膨胀期后，现进入一个质量建设期。教育部进行
的高校水平评估就是措施之一。
刚踏上工作岗位，教师在我心中是一个崇高的职业。可是，现在却要我们对师德进行
讨论。我个人觉得师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必
须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
开展师德师风教育活动，我认为很有必要、很及时，教师的理想信念、道德情操、行
为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教育工
作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人，学生把几年、十几年的生命时间交给
学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪
过。
我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则
逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，
因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通
“ ” 常所说的 师魂 。
师德是教师人格特征的直接体现。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为
“ ” “师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的 为人师表 、 以身作
” “ ” “ ” “ ”则 、 循循善诱 、 诲人不倦 、 躬行实践 等，既是师德的规范，又是教师良好人格的
品格特征的体现。
在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都
把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹
等。而师爱则是师德的灵魂。
“ ” “ ”教师对学生的爱，简称为 师爱 ，是师德的核心，即 师魂 。在一定程度上，热爱学
生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难
了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关
系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情
“”“”基础，学生一旦体会到这种感情，就会 亲其师 ，从而 信其道 ，也正是在这个过程中，
教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。
热爱教师的职业是做好教学工作的前提。天天与学生接触我深深地感到同学们的纯
真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度
去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我对他们关心太少了,作为一个物理
专职教师，要在完成教学任务的同时，感受到教师的爱心，的确有些困难，因为我要面对
的是三个或四个班级的学生，精力较为分散。而在学生眼里，教师是完美的化身，是榜
样，教师的一言一行都受到学生的关注。教师与学生的沟通是十分重要的，它可以使教学
双方互相了解、互相配合，更好地搞好教学工作，并有利于帮助学生解决一些思想认识问
题，使他们健康地成长。也就是说，课堂不仅是教师教书的场所，也是教师育人的场所。
教学过程本身是师生交流的重要途径。教师在接触学生的过程中，如果发现学生有不
良习惯或行为，应该及时加以制止并正确引导，指出其错误之处和危害；如果学生在生活
方面有什么因难，也应该多加以关心和帮助。从我的亲身经历来看，坦诚对待学生，真心
面对学生，是教师受学生欢迎的重要法宝之一。通过学习结合自己教学经历的体会，针对
当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。
教师师德的自觉性，是行风的建设的关键，让我们共同努力，一起成为一个良好口碑
的教师，重温天底下最灿烂的工作。
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师德师风心得体会 我国高等教育在经历了一个规模快速膨胀期后，现进入一个质量建设期。教育部进行 的高校水平评估就是措施之一。 刚踏上工作岗位，教师在我心中是一个崇高的职业。可是，现在却要我们对师德进行讨论。我个人觉得师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必 须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。 开展师德师风教育活动，我认为很有必要、很及时，教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师...
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作者：文海小编1
分类：心得体会
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时间：2024-07-11
