班主任对学生的评语（精选21篇）

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班主任对学生的评语（精选 21 篇）

班主任学生的篇对评语 1

　　 1. 热闹的课间有你的串串笑声，肃静的课堂有你流利的回答，当你把自己那准确无

误的理解表现出来时，投之于你的尽是同学们羡慕的目光。要是有一天你能如柳条般汲取

知识，并意气风发地奔向远方的风景，老师会因你那崭新的面貌而欢欣。

　　 2. 在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不

合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班

集体中来，一起学习，一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能

行。

　　 3. 如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。

在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松

懈呢?如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色的!

　　 4. 　你是一个懂事听话的孩子，热爱学，自觉遵守纪律积极主动参与学习，团结合

作，学习成绩优秀。老师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩!

　　 5. 你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同

学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极

进取，争取更好的成绩!

　　 6. 遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听

讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀

的学生。

　　 7. 你是个聪明可爱的孩子，热爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，积极主动参

与学，勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你，愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。

　　 8. 课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。你身

为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊!希望你百尺竿头

更进一步!

　　 9. 由你设计的写着全班同学真挚祝福的那张贺年卡，老师一直珍藏着。看着它，我

……仿佛看到你好宽额头里的聪慧，还有你设计的手电筒，黑板擦无不显示着你的创造才

华。

　　 10. 你的各科成绩优秀，这是你勤奋所获。令老师欣慰的是你并不因此而满足，你会

为自己的偶尔失误而深思。你很善良，你希望每个同学都如你一样出色，这是多好的美

德。生活中总会有委屈与误解，如果能用你的聪慧去化解误会，能用你的心承受点儿委

屈，这不也是一种很好的锻炼吗?

　　 11. 你是个聪明机灵而又活泼的孩子。班级活动常因你的大胆参与而增添了不少欢快

的气氛，拔河比赛中你那出色的表现让老师赞赏不已。如果你能悄悄地拿起笔，轻轻地翻

开课本，认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气，坚定信念，力排困难，你将会跑在

大家的前头。

　　 12. 你多可爱!你上课认真，发言踊跃，书读得好，回答问题也很精彩;你歌唱得好，

舞跳得好，你的电子琴了弹得那么棒;你待人友善，热心助人，对班级工作也很积极。记

—得一次大扫除，你身体不舒服，却依旧带了毛巾和同学们起擦洗桌子。同学们都喜欢

你，老师更高兴有你这位好学生。可是，你是否想过在家里，你应当表现得更好些，自己

的事自己做，吃饭不挑食，而旦，你也应多锻炼身体，瞧你一副弱不禁风的样子。

　　 13. 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊烈火的

方法只有一个，就是勤奋，再勤奋，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望

你的表现能做到家校一致，让智慧的火花早日闪烁起来。

　　 14. 或许你有些调皮，有些慢，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很

不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入

每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师

等你的好消息

　　 15. 别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，

不过，作业时字迹潦草是不太好，喜欢捏着小拳头对着小朋友，如果你能改掉这毛病，勤

奋努力地学习，一定会很有出息的。

　　 16. 你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹

让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，

是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。

　　 17. 你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学

生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师

说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

　　 18. 你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话

细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，

多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!

　　 19. 你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也

爱看你为集体，为大家热情服务时认真的态度，不过，你的学习又常常使我不安，一会儿

语句不通顺，一会儿做事慢吞吞，一会儿上课聊聊天，一会儿出现错别字，能改掉这些缺

点吗?

　　 20.尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。期末考试的失利对你来说是一个总结经验

的好机会，期中考试的数理第一为你的语英填补了一部分空白，而期末的失利主要体现在

数学和物理两科，再加上其它的文科跛腿，从而导致当前的结果，利用寒假认真总结，力

争开学初的入学考试再打翻身仗。

　　 21.尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，虽然言语不多，对很多问题有深刻的认

识，个头不高，但蓝球技术不错。学习目标明确，态度较端正，也许是学习基础可方法的

原因，本期学习成绩没有大的进步，望认真总结经验教训，扬长避短，力争在下学期有较

大的突破。

　　 22.坦率地说：陈晓，你有着很多优点，对老师很尊敬，同学关系融洽，也能接受老

师对你的指教，学习目标也很明确，但本期积累的问题也较多，主要反映在不能专心听

讲，因而导致课后问题很多，虽然你也能主动提问，但比起课堂中的知识来说，仅仅是芝

麻与西瓜的关系。还有一年半的学习时间了，珍惜它。具体地说就是要珍惜上课时间和自

习时间，必有所获。

　　 23.你的学习状态是其它同学的榜样，然成绩不能明显提高是困绕你和班主任的一个

重要问题，我想学习除了苦学，更需要巧学，如学会归纳、整理、分类、总结、举一反

三，当然，与基础相关的问题，则需要及时提问解决以提高学习效率。尊敬师长，团结同

学，积极参加班级活动，元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的

印象。望在新的一年里，加大对学习方法的思考与总结，努力提高学习成绩。

　　 24.期末考试的大辐度进步让班主任既为你高兴，又为你惋惜：高兴的是你以班级34

名的成绩进入年级 203 名;惋惜的是你本可以有更大的进步，但由于你我都知道的原因导

致了你的学习时间及心态受到很大的影响。我想只要你花大力气将英语及物理成绩提高上

来同时稳定其它学科，端正学习态度，必将地有更大的进步，我期待着这一天。

　　 25.常驻脸上的笑容和球场上顽强抨搏的身影勾勒出你乐观而不服输的性格，学习目

标明确，态度比较端正，也许是学习基础或方法的原因，文化课成绩有待进一步提高，但

千万不能灰心，只有将球场上的抨搏精神投入到学习中去，考入理想的体校不是不可能

的。

班主任学生的篇对评语 2

　　 1) 你学习已经有了很大的进步，关心班集体、团结同学，热爱劳动，希望你以后能

放宽心胸，改掉你的坏习惯，再接再厉

　　 2) 相信懂事的你成绩会让人大吃一惊的。老师盼望你快快长大!否则你对不起日夜为

你操劳的母亲的!

　　 3) 　你是全班最让老师看好，而又最让我头痛的学生。你知道为什么吗?

　　 4) 你是一个自觉、积极、懂事的学生。但不免有时有些冲动的行为，但你要沉住

气，其实你是一个很有潜力的学生。

　　 5) 这学期你的成绩进步了，但我觉得你还没有尽自己最大的努力，你还有潜力，你

要下苦功打好英语基础一定可以学好。

　　 6) 你的性格像你名字一样，潇洒活泼，学习刻苦努力，成绩很优秀，希望你能够在

今后生活中认真学习，争取更大的进步。

　　 7) 很为你高兴，你的进步很大，成绩提高了很多，也学会了与人相处、学会了感

恩，继续保持，再接再厉。

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班主任对学生的评语（精选21篇）班主任学生的篇对评语1　　1.热闹的课间有你的串串笑声，肃静的课堂有你流利的回答，当你把自己那准确无误的理解表现出来时，投之于你的尽是同学们羡慕的目光。要是有一天你能如柳条般汲取知识，并意气风发地奔向远方的风景，老师会因你那崭新的面貌而欢欣。　　2.在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行。　　3.如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。在汲取课外...

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